Στο Δημοτικό οι μαθητές διδάσκονται όλη τη γραμματική της νεοελληνικής γλώσσας, ενώ στο Γυμνάσιο περιορίζεται δραστικά η διδασκαλία της. Για τον λόγο αυτό, πρέπει ο μαθητής από τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού να αποκτήσει σωστές βάσεις στην ορθογραφία και τη γραμματική, εμπλουτίζοντας παράλληλα το λεξιλόγιό του.

Το βιβλίο αυτό έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν πλήρως την ύλη της γραμματικής και να την αφομοιώσουν μέσα από ποικίλες ασκήσεις ακολουθώντας μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο της Γλώσσας.

Κάθε μάθημα περιλαμβάνει:

• Αναλυτική θεωρία με παραδείγματα, παρατηρήσεις και διευκρινίσεις στα πιο δύσκολα σημεία της (π.χ. «Να θυμάσαι ότι…», «Τι πρέπει να προσέχεις», «Προσοχή στην ορθογραφία!» κ.ά.).

• Πίνακες κλίσης ουσιαστικών, επιθέτων και ρημάτων (π.χ. αρσενικά σε -ος, θηλυκά σε -η, επίθετα σε -ος, -η, -ο, ρήματα σε -ω και σε -ώ κ.ά.).

• Ιδιαίτερες επισημάνσεις σχετικά με την ορθογραφία (π.χ. τον ή των, της ή τις, βάζω ή βάζο κ.ά.).

• Ασκήσεις διάφορων ειδών (π.χ. αντιστοίχισης, συμπλήρωσης κενού, εύρεσης σωστού-λάθους, ορθογραφίας κ.ά.).

Οι απαντήσεις όλων των ασκήσεων δίνονται αναλυτικά στο τέλος του βιβλίου.

Το βιβλίο αυτό έχει στόχο να βοηθήσει τους μαθητές της Β΄ τάξης του Δημοτικού να αποτυπώσουν και να εκφράσουν σωστά τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους σε σχέση με την καθημερινότητα και το περιβάλλον γύρω τους. Προσπαθήσαμε να δημιουργήσουμε ένα πλήρες και ταυτόχρονα λειτουργικό εκπαιδευτικό βοήθημα που να αποτελεί καθημερινό εργαλείο γνώσης για μαθητές, γονείς και δασκάλους.

Το βιβλίο αυτό είναι γραμμένο σύμφωνα με την ύλη του σχολικού βιβλίου. Λειτουργεί συμπληρωματικά και παράλληλα με το Βιβλίο του Μαθητή και ειδικότερα περιέχει:

    • Βασικά σημεία κάθε ημερήσιου μαθήματος.

    • Απαντήσεις στις ερωτήσεις του Βιβλίου του Μαθητή.

    • Απαντήσεις στις ερωτήσεις του Τετραδίου Εργασιών.

Τέλος, μπορείτε να διαπιστώσετε αν το παιδί έχει κατανοήσει το περιεχόμενο του μαθήματος μέσα από τις ερωτήσεις εμπέδωσης της ύλης («Ελέγχω τις γνώσεις μου»).

Οι απαντήσεις των ερωτήσεων του «Ελέγχω τις γνώσεις μου» βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Τα βιβλία της σειράς αυτής έχουν ως στόχο να βοηθήσουν τους μαθητές του Δημοτικού να εξασκηθούν στην Ορθογραφία, την ταξινόμηση με αλφαβητική σειρά και τη χρήση του λεξικού. Οι μικροί μαθητές αντιγράφουν σε αυτά πολλές φορές και μαθαίνουν την Ορθογραφία και το Βασικό Λεξιλόγιο κάθε σχολικού μαθήματος, αλλά και συμπληρωματικές λέξεις και προτάσεις αποτελούμενες από επιλεγμένα, γνωστά στο παιδί, γράμματα.

Ιδιαίτερα χρήσιμο είναι το Ευρετήριο, καθώς τα παιδιά εξασκούνται στην ορθή γραφή και ταξινόμηση με αλφαβητική σειρά των καινούριων λέξεων που μαθαίνουν ή αυτών που παρουσιάζουν ορθογραφικές δυσκολίες. Πρόκειται για ένα μικρό λεξικό που καλείται να δημιουργήσει ο ίδιος ο μαθητής, και αυτό έχει ιδιαίτερη σημασία για εκείνον, γιατί του δίνει τη χαρά της δημιουργίας και της αυτενέργειας.

Οι μαθητές παροτρύνονται από τον δάσκαλο ή τον γονιό να καταγράφουν στο Ευρετήριο με αλφαβητική σειρά τις λέξεις που μαθαίνουν καθημερινά. Επισημαίνονται, επίσης, οι λέξεις που παρουσιάζουν ορθογραφικές δυσκολίες. Έτσι, ο μαθητής θα δημιουργήσει σιγά σιγά το δικό του προσωπικό λεξικό, το οποίο θα εμπλουτίζει συνεχώς με την προσθήκη νέων λέξεων, αλλά και θα ανατρέχει σ’ αυτό κάθε φορά που χρειάζεται να βρει τη σωστή γραφή κάποιας λέξης που ψάχνει. Επιπλέον, με τη διαδικασία αυτή ο μαθητής εξοικειώνεται με τη διαδικασία εύρεσης λημμάτων από λεξικό.

Το βιβλίο αυτό έχει στόχο να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν και να κατανοήσουν τα γραμματικά φαινόμενα της γλώσσας. Έτσι, οι μαθητές θα είναι σε θέση να αντεπεξέλθουν σε οποιαδήποτε δυσκολία και να χρησιμοποιήσουν σωστά τη γλώσσα, τόσο στον προφορικό όσο και στον γραπτό λόγο.

Κάθε κεφάλαιο περιλαμβάνει:

• Θεωρία με παρατηρήσεις και επισημάνσεις στα πιο δύσκολα σημεία της.

• Ποικίλα παραδείγματα.

• Τι πρέπει να προσέχει ο μαθητής σχετικά με την ορθογραφία.

• Ασκήσεις των οποίων οι απαντήσεις βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου. 

Περιέχει:

• Κείμενα 1-20 με πλήρη συντακτική αναγνώριση και πιστή κατά λέξη μετάφραση.

• Φόρμες λεξιλογίου 1-20 αντικριστές με τα κείμενα 1-20 και τις λέξεις πλήρως ταξινομημένες.

• Γραμματική (πτωτικά & ρήμα).

• Συντακτικό (θεωρία & οι περιπτώσεις του σχολικού βιβλίου).

• Κείμενα 1-20 με αντιστοίχιση της μετάφρασης αντικριστά.

Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται τη νέα εξεταστέα ύλη που προστέθηκε στο μάθημα «Θέματα Νεοελληνικής Ιστορίας Γ΄ Λυκείου» για τη σχολική χρονιά 2019-2020.

Περιλαμβάνει:

• Χρονολογικό πίνακα γεγονότων, διπλωματικών πράξεων κ.λπ.

• Σχεδιαγραμματική παρουσίαση κάθε ενότητας.

• Ερμηνεία των ιστορικών όρων κάθε ενότητας.

• Επεξεργασία όλων των πηγών του σχολικού βιβλίου.

• Θέματα προς απάντηση σε κάθε ενότητα (σύντομης απάντησης, σωστού-λάθους, αντιστοίχισης, επεξεργασίας πηγών).

• Συνδυαστικά-Επαναληπτικά Θέματα.

• Επαναληπτικά Κριτήρια Αξιολόγησης.

• Απαντήσεις σε όλα τα Θέματα προς απάντηση, στα Συνδυαστικά-Επαναληπτικά Θέματα και στα Κριτήρια Αξιολόγησης.

• Ευρετήριο ιστορικών όρων.

Το βιβλίο αυτό αναφέρεται στη νέα ύλη που προστέθηκε στο μάθημα «Αρχαία Ελληνικά Γ΄ Λυκείου» για τη σχολική χρονιά 2019-2020. Περιλαμβάνει τις εισαγωγές των σχολικών βιβλίων, καθώς και τις δύο πρώτες θεματικές ενότητες του «Φακέλου Υλικού».

Από το σχολικό βιβλίο «Φιλοσοφικός Λόγος» παρουσιάσαμε τις εισαγωγές με τη μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων.

Από το σχολικό βιβλίο «Φάκελος Υλικού»:

• Μεταφράσαμε στη νεοελληνική όλα τα αμετάφραστα αρχαία κείμενα.

• Απαντήσαμε σε όλες τις ενδεικτικές δραστηριότητες.

• Προσθέσαμε και άλλες ερωτήσεις με τις απαντήσεις τους.

• Σχολιάσαμε όρους, έννοιες και φράσεις από τα κείμενα.

• Στα κείμενα όπου στο σχολικό βιβλίο υπάρχει η μετάφρασή τους δώσαμε μόνο τη νοηματική τους απόδοση.

Το βιβλίο αυτό καλύπτει την καινούργια ύλη του νέου προγράμματος σπουδών 2019-2020 για το μάθημα «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» της Γ΄ Λυκείου.

Είναι χωρισμένο σε ανεξάρτητα κεφάλαια τα οποία περιέχουν ερωτήσεις με υποδειγματικές απαντήσεις καθώς και θέματα προς επίλυση των οποίων οι λύσεις δίνονται στο τέλος του βιβλίου.

Η θεωρία της νέας ύλης δίνεται αναλυτικά με ερωτήσεις-απαντήσεις.

Επιπλέον, στο τέλος του βιβλίου βρίσκονται συγκεντρωμένες οι εκφωνήσεις και οι λύσεις του Παραρτήματος Α: «Οδηγίες Μελέτης Μαθητή» .

Στο σχολικό αυτό βοήθημα, πέρα από την κατά λέξη μετάφραση του κειμένου, τις γραμματικές, συντακτικές, πραγματολογικές, ερμηνευτικές και αισθητικές παρατηρήσεις, το νόημα και το θεματικό κέντρο των παραγράφων, απαντήσαμε και σ’ όλες τις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου.

Επιπλέον, προσθέσαμε ασκήσεις και διαγωνίσματα, που είναι χρήσιμα για τους νεότερους κυρίως συναδέλφους.

Οι απαντήσεις των πρόσθετων ασκήσεων, ερωτήσεων και διαγωνισμάτων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Το βιβλίο αυτό αποτελεί ένα χρήσιμο βοήθημα για το μάθημα της Πληροφορικής της Γ΄ Γυμνασίου. Στόχος του είναι να βοηθήσει τον μαθητή να κατανοήσει τις βασικές έννοιες της Πληροφορικής και να εμπλουτίσει τις γνώσεις του σε σύγχρονα θέματα που την αφορούν.

Συγκεκριμένα, το βιβλίο αυτό περιέχει:

• Βασικές ερωτήσεις θεωρίας.

• Απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις, τις δραστηριότητες και τα θέματα συζήτησης του σχολικού βιβλίου.

• Απαντήσεις στις ασκήσεις αυτοαξιολόγησης του σχολικού βιβλίου.

• Ασκήσεις εμπέδωσης στο τέλος κάθε κεφαλαίου, για να ελέγξει ο μαθητής αν κατανόησε τα βασικά σημεία του μαθήματος.

• Πρόσθετες δραστηριότητες και επιπλέον θέματα για συζήτηση που θα  βοηθήσουν τον μαθητή να κατανοήσει καλύτερα την ύλη.

• Πρόσθετες πληροφορίες.

Η ύλη έχει οργανωθεί σε διδακτικές υποενότητες. Κάθε υποενότητα περιέχει:

• Βασικές ερωτήσεις της θεωρίας.

• Μεθοδολογία για την επίλυση των ασκήσεων.

• Συνοπτική παρουσίαση της θεωρίας με διαγράμματα.

• Απαντήσεις στις «Ερωτήσεις – Προβλήματα – Δραστηριότητες» του σχολικού βιβλίου.

• Απαντήσεις στις «Μικρές έρευνες και εργασίες» του σχολικού βιβλίου.

• Απαντήσεις στα «Ας σκεφτούμε» του σχολικού βιβλίου.

• Απαντήσεις στις ερωτήσεις των «Δραστηριοτήτων» οι οποίες περιλαμβάνονται στο Τετράδιο Εργασιών.

• Κριτήριο αξιολόγησης στο τέλος κάθε υποενότητας και Επαναληπτικά κριτήρια αξιολόγησης στο τέλος κάθε ενότητας.

Στο τέλος του βιβλίου υπάρχουν οι απαντήσεις στα Φύλλα Εργασίας τα οποία περιλαμβάνονται στον Εργαστηριακό Οδηγό, καθώς και οι απαντήσεις στα κριτήρια αξιολόγησης.

Κάθε ενότητα του βιβλίου αυτού έχει χωριστεί στα εξής μέρη:

• Θέματα της ενότητας: Παρουσιάζονται αναλυτικά όλα τα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα, καθώς και θεωρία σχετικά με την παραγωγή λόγου, που περιλαμβάνονται στο σχολικό βιβλίο. Το θεωρητικό υλικό συνοδεύεται και από ασκήσεις για την καλύτερη εμπέδωση της διδακτέας ύλης.

• Λεξιλόγιο της ενότητας: Δίνονται η ερμηνεία, συνώνυμα, αντώνυμα και ομμόριζα λέξεων που σχετίζονται με το θέμα της ενότητας μαζί με ασκήσεις.

• Παραγωγή λόγου: Αναπτύσσονται υποδειγματικά θέματα του σχολικού βιβλίου και δίνεται ένα θέμα προς απάντηση, για περισσότερη εξάσκηση.

• Κριτήρια συνεξέτασης: Δίνονται δύο κριτήρια, ένα στη Νεοελληνική Γλώσσα και ένα στη Νεοελληνική Λογοτεχνία, σύμφωνα με τον νέο τρόπο αξιολόγησης του μαθήματος των Νέων Ελληνικών. Η δομή των κριτηρίων και οι τύποι των ασκήσεων είναι σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας.

• Απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις του Βιβλίου του Μαθητή, καθώς και χρηστικές πληροφορίες για τη διαχείριση των θεμάτων των διαθεματικών εργασιών.

• Απαντήσεις στις ασκήσεις του Τετραδίου Εργασιών.

Οι απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις του βοηθήματος και στα Κριτήρια αξιολόγησης δίνονται στο τέλος του βιβλίου.

Το βιβλίο αυτό είναι ένα πλήρες βοήθημα για τους μαθητές της Β΄ Γυμνασίου, ώστε να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του σχολείου. Το παρόν βοήθημα δεν υποκαθιστά το σχολικό βιβλίο, αλλά βοηθά στη μελέτη του και συμβάλλει στην κατανόηση των εννοιών που αυτό περιλαμβάνει.

Η δομή των ενοτήτων και των μαθημάτων του παρόντος βοηθήματος ακολουθεί την αντίστοιχη δομή του σχολικού βιβλίου.

Κάθε μάθημα ξεκινά με τις λέξεις-κλειδιά, οι οποίες επισημαίνονται στα κύρια σημεία του μαθήματος ή επεξηγούνται. Στη συνέχεια αναλύονται οι βασικές έννοιες και τα κύρια σημεία του μαθήματος με τέτοιον τρόπο, ώστε να διευκολύνεται ο μαθητής στην κατανόηση και την εκμάθησή τους. Επιπλέον, στις σελίδες όπου περιέχεται η θεωρία του μαθήματος παρατίθενται σε πλαίσιο τα σημεία εκείνα που είτε χρήζουν ιδιαίτερης προσοχής είτε διευκρινίζουν κάποιες έννοιες είτε προκύπτουν από τις βασικές έννοιες του μαθήματος.

Ορισμένα μαθήματα συνοδεύονται επίσης από ενδιαφέρουσες εγκυκλοπαιδικές γνώσεις, με τον τίτλο «Φωτεινός παντογνώστης», οι οποίες εμπλουτίζουν τις γνώσεις του μαθητή και διευρύνουν τους ορίζοντές του.

Ακολουθούν οι Απαντήσεις στις ερωτήσεις-ασκήσεις του σχολικού βιβλίου και του Τετραδίου Εργασιών, ενώ προτείνονται και Συμπληρωματικές ερωτήσεις-ασκήσεις (σωστού-λάθους, πολλαπλής απάντησης, αντιστοίχισης, ακροστιχίδες κ.ά.), με σκοπό την εξάσκηση και τον έλεγχο των γνώσεων που αποκτήθηκαν από τη μελέτη του μαθήματος.

Στο τέλος κάθε ενότητας παρατίθεται ένα Κριτήριο αξιολόγησης, το οποίο συμβάλλει στον έλεγχο της κατανόησης των εννοιών που διδάχθηκαν στα μαθήματα.

Στο τέλος του βιβλίου περιλαμβάνονται και οι Απαντήσεις των Συμπληρωματικών ερωτήσεων-ασκήσεων και των Κριτηρίων αξιολόγησης.

Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει στόχο να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του μαθήματος της Μεσαιωνικής και Νεότερης Ιστορίας της Β΄ τάξης Γυμνασίου, προσφέροντας μια συστηματική παρουσίαση των διδασκόμενων ιστορικών περιόδων.

Γι’ αυτό, ακολουθώντας την ύλη του σχολικού βιβλίου και με οδηγό το Βιβλίο του Καθηγητή, το βιβλίο σε κάθε ενότητα περιλαμβάνει:

    • Σχεδιάγραμμα της ιστορικής αφήγησης.

    • Ανάπτυξη των βιβλιογραφικών πηγών του σχολικού βιβλίου.

    • Ανάλυση των εικονογραφικών πηγών του σχολικού βιβλίου.

    • Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου.

Επιπλέον, σε κάθε ενότητα περιλαμβάνονται:

    • Ερωτήσεις κατανόησης της ενότητας και

    • Πρωτογενείς και δευτερογενείς πηγές.

Τέλος, για τη δημιουργική εμπέδωση της ιστορικής αφήγησης υπάρχουν:

    • Κριτήρια αξιολόγησης στο τέλος κάθε ενότητας και

    • Ανακεφαλαιωτικά κριτήρια αξιολόγησης στο τέλος κάθε κεφαλαίου.

Θεωρώντας τη γνώση του ιστορικού παρελθόντος χρήσιμη για την κατανόηση του παρόντος και παράλληλα γόνιμη και μαγευτική διαδικασία, η οποία στηρίζεται περισσότερο στην κατανόηση και στον συσχετισμό των ιστορικών γεγονότων και των συγκυριών παρά στην αποστήθιση, ευελπιστούμε αυτό το βιβλίο να αποτελέσει ένα ουσιαστικό και ωφέλιμο εφόδιο για τη γνωριμία τού μαθητή με τη βυζαντινή και μεσαιωνική ιστορία.

Το βιβλίο «Εκθέσεις για όλο το Γυμνάσιο» αποτελεί βοήθημα στην Έκθεση (Παραγωγή Λόγου), που εντάσσεται στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. Απευθύνεται στους μαθητές και των τριών τάξεων του Γυμνασίου, καθώς παρουσιάζει συγκεντρωμένη όλη τη θεωρία και τις δραστηριότητες παραγωγής λόγου που περιλαμβάνονται στις τάξεις αυτές.

Λαμβάνοντας υπόψη τους διδακτικούς στόχους του μαθήματος, το βιβλίο αποσκοπεί να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν τη μέθοδο οργάνωσης και παραγωγής λόγου, ώστε να μπορούν να συνθέτουν τα δικά τους ολοκληρωμένα κείμενα, έχοντας παράλληλα και μια συνολική εικόνα της διδακτέας ύλης.

Το βιβλίο χωρίζεται σε τρία μέρη.

Α΄ ΜΕΡΟΣ: Περιλαμβάνει αναλυτική θεωρία με παραδείγματα για την Παράγραφο, την Παραγωγή ευρύτερου κειμένου, την Περίληψη και τα κειμενικά είδη (Περιγραφή, Αφήγηση, Επιχειρηματολογικά κείμενα). Παράλληλα, δίνονται και πληροφορίες για είδη κειμένων όπως η Επιστολή, το Άρθρο, το Ημερολόγιο και ο Οργανωμένος προφορικός λόγος, καθώς πολλά από τα θέματα ζητούνται να αναπτυχθούν σε ανάλογη μορφή.

Β΄ ΜΕΡΟΣ: Περιλαμβάνει υποδειγματικά αναπτυγμένες όλες τις δραστηριότητες παραγωγής λόγου που δίνονται στα σχολικά εγχειρίδια της Νεοελληνικής Γλώσσας Α΄, Β΄, Γ΄ Γυμνασίου. Επίσης, δίνονται αναπτυγμένα και επιπλέον θέματα.

Γ΄ ΜΕΡΟΣ: Περιλαμβάνει ενδεικτικά θέματα για εξάσκηση, που παρέχουν δυνατότητες αυτενέργειας των μαθητών και εμπέδωσης της διδακτέας ύλης.

ΣΕΛΙΔΕΣ: 32

ΒΑΡΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: 0,59 kg

ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ: 25 x 19 cm

ΤΥΠΟΣ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ: Κουτί

ΕΤΟΣ ΕΚΔΟΣΗΣ: 2023

ΗΛΙΚΙΑ: Από 5 ετών

ΚΩΔΙΚΟΣ: 34388

ISBN: 9786180601336

Γνώρισε τα ζώα της φάρμας και πάτησε τα κουμπιά για να ακούσεις τους ήχους που κάνουν!

Διάβασε το αγαπημένο σου παραμύθι και δες το να «ζωντανεύει» με τους απίθανους ήχους που αντιστοιχούν σε κάθε σελίδα!

Ποιος κάνει ΜΟΥΟΥ, ποιος ΤΣΙΠ ΤΣΙΠ και ποιος ΓΛΟΥ ΓΛΟΥ; Ποιος γκαρίζει και ποιος κακαρίζει; Άκουσε τους ήχους και μετά βρες και κύκλωσε με τον μαρκαδόρο όλα αυτά που βγάζουν τους ήχους που άκουσες! Ανακάλυψε 20 ήχους σ’ αυτό το διασκεδαστικό διαδραστικό βιβλίο.

Ακολούθησε την Τούλα την κοτούλα, καθώς επισκέπτεται τους φίλους της στο αγρόκτημα. Τοποθέτησε τα ξύλινα ζωάκια στη θέση τους για να συμπληρώσεις τις σκηνές του αγροκτήματος. Διασκέδασε με τις πρωτότυπες δραστηριότητες που θα βρεις σε κάθε σαλόνι! Τα παιδιά διψούν για γνώση! Με αυτό το βιβλίο: • Αναπτύσσουν την παρατηρητικότητά τους • Ενισχύουν τη λεπτή κινητικότητα. • Μαθαίνουν για τα ζώα και τη φύση.