Δεν βρέθηκαν προϊόντα στο καλάθι.
Χημεία Γ΄ Λυκείου: Διαμοριακές δυνάμεις, Ωσμωτική πίεση, Θερμοχημεία, Νόμος ταχύτητας- Σαλτερής Κώστας Σ.
Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια ολοκληρωμένη πρόταση μελέτης για την κατανόηση και εμβάθυνση της νέας ύλης που προστέθηκε στη Χημεία της Γ΄ Λυκείου για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Παράλληλα, το βιβλίο αυτό θα βοηθήσει σημαντικά τους μαθητές στην τελική επανάληψη σε όλη την εξεταζόμενη ύλη, ώστε να αριστεύσουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Η συγγραφική αυτή εργασία περιλαμβάνει:
• Αναλυτική παρουσίαση της θεωρίας.
• Ερωτήσεις κρίσεως για την ουσιαστική κατανόηση της ύλης (2ο Θέμα των εξετάσεων).
• Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, τύπου Σωστό-Λάθος (1ο Θέμα των εξετάσεων).
• Ασκήσεις και προβλήματα που αντιπροσωπεύουν όλες τις περιπτώσεις τις οποίες μπορεί να συναντήσει ο μαθητής στις εξετάσεις (3ο και 4ο Θέμα των εξετάσεων).
• Συνδυαστικά θέματα θεωρίας και συνδυαστικά προβλήματα στα πρότυπα των Πανελλαδικών Εξετάσεων των τελευταίων ετών.
• Απαντήσεις των εφαρμογών, των ασκήσεων και των προβλημάτων του Σχολικού Βιβλίου.
Φυσική Γ' Λυκείου: Μηχανική στερεού σώματος-Μαθιουδάκης Γιώργος, Παναγιωτακόπουλος Γιώργος
Σκοπός αυτού του βιβλίου είναι να προετοιμάσει το μαθητή με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, παρουσιάζοντας αναλυτικά όλη τη διδακτέα ύλη του κεφαλαίου του στερεού σώματος της Φυσικής Γ΄ Λυκείου.
Περιέχει αναλυτική θεωρία, ερωτήσεις κλειστού και ανοιχτού τύπου, λυμένες ασκήσεις-προβλήματα, καθώς και ασκήσεις και προβλήματα προς λύση.
• Η θεωρία παρουσιάζεται με τη μέθοδο ερώτησης-απάντησης. Όπου κρίναμε αναγκαίο, δώσαμε μερικές επιπλέον πληροφορίες, οι οποίες βοηθούν στην αποσαφήνιση λεπτών σημείων της θεωρίας. Στο τέλος της θεωρίας κάθε κεφαλαίου υπάρχουν ερωτήσεις για επανάληψη.
• Οι ερωτήσεις είναι δομημένες ανά τύπο ερωτήσεων (κλειστού τύπου – θέμα Α΄ Πανελληνίων Εξετάσεων και ανοικτού τύπου – θέμα Β΄ Πανελληνίων Εξετάσεων). Ειδικότερα, οι ερωτήσεις κλειστού τύπου χωρίζονται σε ερωτήσεις ομάδας Α΄ (με βάση τη θεωρία του σχολικού βιβλίου) και σε ερωτήσεις ομάδας Β΄ (ερωτήσεις μεγαλύτερης εμβάθυνσης).
• Στις λυμένες ασκήσεις-προβλήματα κάθε κεφαλαίου περιέχεται ενσωματωμένη η μεθοδολογία σε βασικά σημεία, την οποία βρίσκει συχνά ο μαθητής μπροστά του κατά τη λύση των ασκήσεων και των προβλημάτων. Περιέχεται επίσης αναλυτική καθοδήγηση για το τι δεν πρέπει να ξεχάσει ο μαθητής μετά τη μελέτη του λυμένου παραδείγματος, καθώς και επισήμανση για το ποιες ασκήσεις προς λύση είναι παρόμοιες για εξάσκηση.
• Οι ασκήσεις προς λύση περιέχουν βασικές έννοιες τις οποίες ο μαθητής πρέπει να εμπεδώσει πριν προχωρήσει στα προβλήματα προς λύση, τα οποία απαιτούν πιο σύνθετη σκέψη.
• Σε κάθε ενότητα (πριν τις ερωτήσεις κλειστού τύπου) υπάρχει αναλυτική πρόταση μελέτης σε δύο επίπεδα. Το 1ο επίπεδο αναφέρεται στη βασική μελέτη, ενώ το 2ο επίπεδο αναφέρεται στη μελέτη για εμβάθυνση.
Φυσική Γ' Λυκείου: Μηχανική στερεού σώματος-Σαββάλας Κ. Άγγελος, Σαββάλας Κ. Σπύρος
Το βιβλίο αυτό είναι ένα πλήρες βοήθημα για το μάθημα της Φυσικής Προσανατολισμού της Γ΄ Λυκείου.
Κάθε κεφάλαιο περιέχει:
• Ερωτήσεις θεωρίας.
• Βασικές λυμένες ασκήσεις με αναλυτική λύση.
• Θέματα προς απάντηση, όπου περιλαμβάνονται:
ασκήσεις για εξάσκηση,
ερωτήσεις θεωρίας-κρίσεως,
ερωτήσεις κλειστού τύπου (το 1ο θέμα των εξετάσεων),
ερωτήσεις ανοικτού τύπου (το 2ο θέμα των εξετάσεων),
ασκήσεις (το 3ο θέμα των εξετάσεων),
προβλήματα (το 4ο θέμα των εξετάσεων).
Μακροοικονομία | Αρχές Οικονομικής Θεωρίας Γ΄ Λυκείου
Με το βοήθημα αυτό συμπληρώνεται η διδακτέα-εξεταστέα ύλη του μαθήματος «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» της Γ΄ τάξης του Γενικού Λυκείου. Σκοπός του βιβλίου είναι να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν όλες τις πλευρές της εξεταστέας ύλης, ώστε να αντεπεξέλθουν με απόλυτη επιτυχία στις εξετάσεις.
Στο τεύχος αυτό παρουσιάζονται και αναλύονται βασικές έννοιες της μακροοικονομίας, που αντιστοιχούν στα κεφάλαια του σχολικού βιβλίου: «7ο: Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν», «9ο: Οικονομικές Διακυμάνσεις – Πληθωρισμός – Ανεργία», «10ο: Τα Δημόσια Οικονομικά», για να αποκτήσει ο μαθητής μια σφαιρική και ολοκληρωμένη προσέγγιση των οικονομικών.
Η δομή της ύλης, η παρουσίαση του υλικού, η μεθοδολογία, οι ασκήσεις οδηγούν στην εμβάθυνση και στην ανανέωση της οικονομικής γνώσης.
Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Γ΄ Λυκείου γ΄ τεύχος
Το βιβλίο αυτό καλύπτει την καινούργια ύλη του νέου προγράμματος σπουδών 2019-2020 για το μάθημα «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» της Γ΄ Λυκείου.
Είναι χωρισμένο σε ανεξάρτητα κεφάλαια τα οποία περιέχουν ερωτήσεις με υποδειγματικές απαντήσεις καθώς και θέματα προς επίλυση των οποίων οι λύσεις δίνονται στο τέλος του βιβλίου.
Η θεωρία της νέας ύλης δίνεται αναλυτικά με ερωτήσεις-απαντήσεις.
Επιπλέον, στο τέλος του βιβλίου βρίσκονται συγκεντρωμένες οι εκφωνήσεις και οι λύσεις του Παραρτήματος Α: «Οδηγίες Μελέτης Μαθητή» .
Α. Συνοπτική γραμματική της Αρχαίας Ελληνικής-Ράμμος Χρήστος
Επίκαιρος Λόγος 4: Θέματα για την Έκθεση στο Λύκειο-Στράτου Αλεξάνδρα, Ντρίνια Θεώνη, Καλαβρουζιώτου Δήμητρα
Η σειρά «Επίκαιρος Λόγος» αποσκοπεί να συμβάλει δημιουργικά στην προσπάθεια των μαθητών του Λυκείου να αντεπεξέλθουν στις ιδιαίτερες απαιτήσεις του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας, καθώς και των Πανελλαδικών Εξετάσεων.
Το περιεχόμενο της σειράς συνίσταται στη διεξοδική εξέταση και ανάλυση «επίκαιρων» θεμάτων, που αφορούν τη σύγχρονη πραγματικότητα και απασχολούν διαχρονικά κάθε σκεπτόμενο άνθρωπο.
Ο «Επίκαιρος Λόγος» πραγματεύεται όλα τα θέματα που περιέχονται στα σχολικά βιβλία της Έκφρασης-Έκθεσης των τριών τάξεων του Λυκείου.
Κάθε θεματική ενότητα των βιβλίων της σειράς περιλαμβάνει:
• Αναλυτική θεματική προσέγγιση της έννοιας / του φαινομένου που πραγματεύεται η ενότητα.
• Προτεινόμενες θεματικές προεκτάσεις.
• Ερμηνεία βασικών λέξεων, όρων, φράσεων που αφορούν το εκάστοτε θεματικό πεδίο.
• Απόψεις, γνώμες, ιδέες διαφόρων επιφανών προσώπων.
• Κείμενα για εξάσκηση, από διάφορες πηγές, τα οποία συνοδεύονται από ασκήσεις διαφόρων τύπων.
• Σχετικό θέμα εξετάσεων πανελλαδικού επιπέδου που έχει δοθεί στο παρελθόν.
• Πρόσθετα κείμενα για μελέτη και αυτενέργεια.
• Προτεινόμενα θέματα παραγωγής γραπτού λόγου.
• Κριτήρια αξιολόγησης τύπου Πανελλαδικών Εξετάσεων.
• Ενδεικτικές απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις.
• Ευρετήριο θεμάτων.
Επίκαιρος Λόγος 3: Θέματα για την Έκθεση στο Λύκειο-Στράτου Αλεξάνδρα, Ντρίνια Θεώνη, Καλαβρουζιώτου Δήμητρα
Η σειρά «Επίκαιρος Λόγος» αποσκοπεί να συμβάλει δημιουργικά στην προσπάθεια των μαθητών του Λυκείου να αντεπεξέλθουν στις ιδιαίτερες απαιτήσεις του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας, καθώς και των Πανελλαδικών Εξετάσεων.
Το περιεχόμενο της σειράς συνίσταται στη διεξοδική εξέταση και ανάλυση «επίκαιρων» θεμάτων, που αφορούν τη σύγχρονη πραγματικότητα και απασχολούν διαχρονικά κάθε σκεπτόμενο άνθρωπο.
Ο «Επίκαιρος Λόγος» πραγματεύεται όλα τα θέματα που περιέχονται στα σχολικά βιβλία της Έκφρασης-Έκθεσης των τριών τάξεων του Λυκείου.
Κάθε θεματική ενότητα των βιβλίων της σειράς περιλαμβάνει:
• Αναλυτική θεματική προσέγγιση της έννοιας / του φαινομένου που πραγματεύεται η ενότητα.
• Προτεινόμενες θεματικές προεκτάσεις.
• Ερμηνεία βασικών λέξεων, όρων, φράσεων που αφορούν το εκάστοτε θεματικό πεδίο.
• Απόψεις, γνώμες, ιδέες διαφόρων επιφανών προσώπων.
• Κείμενα για εξάσκηση, από διάφορες πηγές, τα οποία συνοδεύονται από ασκήσεις διαφόρων τύπων.
• Σχετικό θέμα εξετάσεων πανελλαδικού επιπέδου που έχει δοθεί στο παρελθόν.
• Πρόσθετα κείμενα για μελέτη και αυτενέργεια.
• Προτεινόμενα θέματα παραγωγής γραπτού λόγου.
• Κριτήρια αξιολόγησης τύπου Πανελλαδικών Εξετάσεων.
• Ενδεικτικές απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις.
• Ευρετήριο θεμάτων.
Επίκαιρος Λόγος 2: Θέματα για την Έκθεση στο Λύκειο-Στράτου Αλεξάνδρα, Ντρίνια Θεώνη, Καλαβρουζιώτου Δήμητρα
• Σχετικό θέμα εξετάσεων πανελλαδικού επιπέδου που έχει δοθεί στο παρελθόν.
• Πρόσθετα κείμενα για μελέτη και αυτενέργεια.
• Προτεινόμενα θέματα παραγωγής γραπτού λόγου.
• Κριτήρια αξιολόγησης τύπου Πανελλαδικών Εξετάσεων.
• Ενδεικτικές απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις.
• Ευρετήριο θεμάτων.
Επίκαιρος Λόγος 1: Θέματα για την Έκθεση στο Λύκειο-Στράτου Αλεξάνδρα, Ντρίνια Θεώνη, Καλαβρουζιώτου Δήμητρα
• Αναλυτική θεματική προσέγγιση της έννοιας / του φαινομένου που πραγματεύεται η ενότητα.
• Προτεινόμενες θεματικές προεκτάσεις.
• Ερμηνεία βασικών λέξεων, όρων, φράσεων που αφορούν το εκάστοτε θεματικό πεδίο.
• Απόψεις, γνώμες, ιδέες διαφόρων επιφανών προσώπων.
• Κείμενα για εξάσκηση, από διάφορες πηγές, τα οποία συνοδεύονται από ασκήσεις διαφόρων τύπων.
• Σχετικό θέμα εξετάσεων πανελλαδικού επιπέδου που έχει δοθεί στο παρελθόν.
• Πρόσθετα κείμενα για μελέτη και αυτενέργεια.
• Προτεινόμενα θέματα παραγωγής γραπτού λόγου.
• Κριτήρια αξιολόγησης τύπου Πανελλαδικών Εξετάσεων.
• Ενδεικτικές απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις.
• Ευρετήριο θεμάτων.
Πειστικός Λόγος στην Έκφραση-Έκθεση Λυκείου β΄ τεύχος-Κούτρας Σπυρίδων Κ.
Tι είναι η Έκθεση Iδεών είναι λίγο ως πολύ γνωστό σε όσους ασχολούνται με αυτήν. Tο ζητούμενο που προβληματίζει όχι μόνο τους μαθητές, αλλά και τους διδάσκοντες είναι πώς γράφεται η έκθεση. Θα καταλήξουμε ευκολότερα σε κάποια συμπεράσματα αν εξετάσουμε την έκθεση ως λόγο, σκέψη και έκφραση. Mε άλλα λόγια, γράφουμε καλή έκθεση σημαίνει ότι σκεφτόμαστε και εκφραζόμαστε καλά.
Σκέφτομαι καλά θα πει ότι ορίζω και αναλύω έννοιες, διακρίνω και αποδεικνύω τις μεταξύ τους σχέσεις, βρίσκω αιτίες και αποτελέσματα, επιβεβαιώνω με συγκεκριμένες διαπιστώσεις, αλλά κάνω και θεωρητικές αναγωγές, αφαιρώ το χρήσιμο από το περιττό, συνθέτω και οργανώνω με λογική σειρά τις σκέψεις μου. Eκφράζομαι καλά θα πει ότι διατυπώνω με σαφήνεια τις σκέψεις μου, βρίσκω την ακριβή λέξη για κάθε νόημα, εφαρμόζω τους κανόνες της γραμματικής και του συντακτικού, λέω συγκεκριμένα αυτό που θέλω να πω, χρησιμοποιώ ποικίλους εκφραστικούς τρόπους, από το πλούσιο λεξιλόγιο ως τις σύνθετες δομές του υποταγμένου λόγου, προσαρμόζω το ύφος στο περιεχόμενο αξιοποιώντας τα σχήματα που προσφέρει η γλώσσα μας, ώστε να γράψω μια έκθεση που δεν θα πείθει μόνο, αλλά και θα συναρπάζει τον αναγνώστη.
Πειστικός Λόγος στην Έκφραση-Έκθεση Λυκείου, α΄ τεύχος -Κούτρας Σπυρίδων Κ.
Για όλες αυτές τις απαιτήσεις η έκθεση χρειάζεται γνώσεις και πείρα. Tις γνώσεις τις αποκτούμε με τη μελέτη, την πείρα με την άσκηση. H καλή έκθεση επομένως εξαρτάται από τη μελέτη και το γράψιμο. Aξιοποιώντας τις γνώσεις μας, μπορούμε να πραγματευτούμε με επιτυχία το θέμα. Aν δεν έχουμε καθόλου γνώσεις, τότε δεν ξέρουμε τι να γράψουμε. Aν, όμως, οι γνώσεις που έχουμε δεν είναι όσες και όποιες απαιτούνται, τότε τι κάνουμε; Σ’ αυτή την περίπτωση πρέπει να είμαστε στη θέση να τις παραγάγουμε με αυτά που ήδη ξέρουμε για το θέμα και να τις συμπληρώσουμε με ό,τι πρωτότυπο μπορούμε να σκεφτούμε. Mε την άσκηση αποκτούμε πείρα· κατανοούμε τα προβλήματα και τις αδυναμίες και συνειδητά πλέον επιχειρούμε να δώσουμε την καλύτερη λύση.
Στην προσπάθεια αυτήν πιστεύω ότι το παρόν βιβλίο είναι χρήσιμο βοήθημα για τον δοκιμαζόμενο μαθητή. Aφορά στην ειδική αντιμετώπιση του πιο σημαντικού μέρους της ανάπτυξης ενός θέματος έκθεσης: στα ερωτήματα που αυτό, άμεσα ή έμμεσα, θέτει, στην απάντησή τους και στην πειστική ανάπτυξή τους. Tα ερωτήματα είναι επιλεγμένα κατά τέτοιον τρόπο, ώστε να πληρούν τις απαιτήσεις προσέγγισης μιας ενότητας συναφών θεμάτων. Mελετώντας την ανάπτυξη των θεματικών ερωτημάτων, καθώς και τα δοκίμια ή τα άρθρα που συνοδεύουν μερικά απ’ αυτά, θέλω να πιστεύω ότι ο μαθητής θα αποκτήσει γνώσεις, αλλά και την εμπειρία του λόγου που απαιτεί η έκθεση.
Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου-Πάπαρη Κατερίνα
Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει στόχο να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του μαθήματος της Ιστορίας της Γ΄ τάξης Γυμνασίου, προσφέροντας μια συστηματική παρουσίαση των διδασκόμενων ιστορικών περιόδων.
Γι’ αυτό, ακολουθώντας την ύλη του σχολικού βιβλίου και με οδηγό το Βιβλίο του Καθηγητή, το βιβλίο σε κάθε ενότητα περιλαμβάνει:
• Σχεδιάγραμμα της ιστορικής αφήγησης.
• Ανάπτυξη των βιβλιογραφικών πηγών του σχολικού βιβλίου.
• Ανάλυση των εικονογραφικών πηγών του σχολικού βιβλίου.
• Απαντήσεις στις Ασκήσεις-Δραστηριότητες του σχολικού βιβλίου.
• Ερωτήσεις κατανόησης, οι απαντήσεις των οποίων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.
Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου-Καλαβρουζιώτου Δήμητρα
ΣΕ ΚΑΘΕ ΕΝΟΤΗΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ: ΑΝΑΠΤΥΓΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΘΕΣΗΣ | ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΣΥΝΕΞΕΤΑΣΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
Κάθε ενότητα του βιβλίου έχει χωριστεί στα εξής μέρη:
• Θέματα της ενότητας: Παρουσιάζονται αναλυτικά όλα τα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα, καθώς και θεωρία σχετικά με την παραγωγή λόγου, που περιλαμβάνονται στο σχολικό βιβλίο. Το θεωρητικό υλικό συνοδεύεται και από ασκήσεις για την καλύτερη εμπέδωση της διδακτέας ύλης.
• Λεξιλόγιο της ενότητας: Δίνονται η ερμηνεία, συνώνυμα, αντώνυμα και ομόρριζα λέξεων που σχετίζονται με το θέμα της ενότητας μαζί με ασκήσεις. Το λεξιλόγιο μπορεί να αξιοποιηθεί στην παραγωγή λόγου.
• Παραγωγή λόγου: Αναπτύσσονται υποδειγματικά ένα ή δύο θέματα του σχολικού βιβλίου και δίνεται ένα θέμα προς απάντηση, για περισσότερη εξάσκηση.
• Κριτήρια συνεξέτασης: Δίνονται δύο κριτήρια αξιολόγησης, ένα στη Νεοελληνική Γλώσσα και ένα στη Νεοελληνική Λογοτεχνία, σύμφωνα με τον νέο τρόπο αξιολόγησης του μαθήματος των Νέων Ελληνικών. Η δομή των κριτηρίων και οι τύποι των ασκήσεων είναι σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας.
• Απαντήσεις στις ασκήσεις του Βιβλίου του Μαθητή: Δίνονται αναλυτικές απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και χρηστικές πληροφορίες για τη διαχείριση των θεμάτων των διαθεματικών εργασιών.
• Απαντήσεις στις ασκήσεις του Τετραδίου Εργασιών.
Οι απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις που προτείνονται στο βοήθημα, καθώς και στα Κριτήρια συνεξέτασης δίνονται στο τέλος του βιβλίου.
Ανθολόγιο Φιλοσοφικών Κειμένων Γ΄ Γυμνασίου-Ντρίνια Θεώνη
Το παρόν βιβλίο αποτελεί βοήθημα στο σχολικό εγχειρίδιο «Ανθολόγιο Φιλοσοφικών Κειμένων» της Γ΄ Γυμνασίου.
Στόχος του βιβλίου είναι να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν όσο το δυνατόν πληρέστερα τα φιλοσοφικά ζητήματα που θίγονται στα αποσπάσματα του σχολικού βιβλίου και τις φιλοσοφικές απόψεις που διατυπώνονται.
Κάθε ενότητα του βιβλίου περιλαμβάνει:
• Θεματικά κέντρα.
• Συνοπτική απόδοση του κειμένου.
• Λεξιλογικά-σημασιολογικά στοιχεία.
• Ερμηνευτικό σχολιασμό.
• Σύντομο σχολιασμό των παράλληλων κειμένων.
• Συνολική θεώρηση.
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου-Ντρίνια Θεώνη
Το βιβλίο αυτό αποτελεί βοήθημα στο σχολικό εγχειρίδιο «Δραματική ποίηση, Ευριπίδη "Ελένη"», που διδάσκεται στη Γ΄ τάξη Γυμνασίου.
Στόχος του βιβλίου είναι οι μαθητές να κατανοήσουν όσο το δυνατόν πληρέστερα την υπόθεση και τις ερμηνευτικές διαστάσεις του έργου, βασικούς όρους της αρχαίας ελληνικής τραγικής ποίησης, τη θεατρική διάσταση του έργου, να εντοπίσουν βασικές ιδέες του ποιητή, καθώς και αντιλήψεις και προβληματισμούς του ίδιου και της εποχής του, που συχνά αναφέρονται σε διαχρονικά ζητήματα, και βέβαια να προετοιμαστούν επαρκώς για τις γραπτές δοκιμασίες της σχολικής χρονιάς.
Κάθε ενότητα-σκηνή περιλαμβάνει:
• Σύνδεση με όσα έχουν προηγηθεί.
• Απαντήσεις στις ερωτήσεις κατανόησης.
• Περιληπτική απόδοση του περιεχομένου.
• Σημασιολογικά-πραγματολογικά στοιχεία.
• Ερμηνευτικό σχολιασμό.
• Αναλυτικές απαντήσεις στα θέματα που εξετάζονται στα «Ας γίνουμε θεατές» και «Ας εμβαθύνουμε» του σχολικού βιβλίου.
• Σχολιασμό παράλληλων κειμένων του σχολικού βιβλίου μέσα από ερωτήσεις-απαντήσεις.
• Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου.
• Απαντήσεις στις εργασίες του σχολικού βιβλίου.
• Συμπληρωματικές ερωτήσεις, οι απαντήσεις των οποίων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.
• Απαντήσεις στις ανακεφαλαιωτικές ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου.
Θουκυδίδου Ιστορίαι Βιβλίο Γ΄ (Κερκυραϊκά) Α΄ Λυκείου
ΣΕΛΙΔΕΣ: 400
ΒΑΡΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: 0,69 kg
ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ: 24 x 17 cm
ΤΥΠΟΣ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ: Μαλακό
ΕΤΟΣ ΕΚΔΟΣΗΣ: 2018
Η Φυσική με πειράματα Α΄ Γυμνασίου
Το βοήθημα αυτό θα βοηθήσει τον μαθητή να αποκτήσει τις πρώτες του γνώσεις στη Φυσική με απλό και κατανοητό τρόπο.
Κάθε κεφάλαιο περιλαμβάνει:
• Περίληψη του μαθήματος.
• Ερωτήσεις θεωρίας οι οποίες πρέπει να μελετηθούν με ιδιαίτερη προσοχή, ώστε να μπορέσει ο μαθητής να απαντήσει εύκολα στα ερωτήματα του Φύλλου Εργασίας.
• Βασικές λυμένες ασκήσεις.
• Απαντήσεις στο Φύλλο Εργασίας του σχολικού βιβλίου.
• Θέματα προς απάντηση τα οποία περιλαμβάνουν: Ερωτήσεις θεωρίας – Ερωτήσεις συμπλήρωσης κενού – Ερωτήσεις Σωστού-Λάθους – Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής – Ασκήσεις – Προβλήματα – Ερωτήσεις κρίσεως – Ερωτήσεις και ασκήσεις για δυνατούς λύτες – Κριτήριο αξιολόγησης για τον έλεγχο των γνώσεων του μαθητή.
Σε όλα τα θέματα προς απάντηση οι απαντήσεις-λύσεις βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου. Στο τέλος του βιβλίου θα βρει ο μαθητής και κριτήρια προσομοίωσης σε όλη την ύλη για τις τελικές εξετάσεις.
Σε κάθε κεφάλαιο στα θέματα προς απάντηση υπάρχουν και τα θέματα που τέθηκαν στους διαγωνισμούς Φυσικής.
Βιολογία Α΄ Γυμνασίου
ΣΕΛΙΔΕΣ: 368
ΒΑΡΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: 0,63 kg
ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ: 24 x 17 cm
ΤΥΠΟΣ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ: Μαλακό
ΕΤΟΣ ΕΚΔΟΣΗΣ: 2007
Βιολογία Β΄ & Γ΄ Γυμνασίου- Σωτηρίου Πηνελόπη Λ.
Η ύλη έχει οργανωθεί σε διδακτικές υποενότητες. Κάθε υποενότητα περιέχει:
• Βασικές ερωτήσεις της θεωρίας.
• Μεθοδολογία για την επίλυση των ασκήσεων.
• Συνοπτική παρουσίαση της θεωρίας με διαγράμματα.
• Απαντήσεις στις «Ερωτήσεις – Προβλήματα – Δραστηριότητες» του σχολικού βιβλίου.
• Απαντήσεις στις «Μικρές έρευνες και εργασίες» του σχολικού βιβλίου.
• Απαντήσεις στα «Ας σκεφτούμε» του σχολικού βιβλίου.
• Απαντήσεις στις ερωτήσεις των «Δραστηριοτήτων» οι οποίες περιλαμβάνονται στο Τετράδιο Εργασιών.
• Κριτήριο αξιολόγησης στο τέλος κάθε υποενότητας και Επαναληπτικά κριτήρια αξιολόγησης στο τέλος κάθε ενότητας.
Στο τέλος του βιβλίου υπάρχουν οι απαντήσεις στα Φύλλα Εργασίας τα οποία περιλαμβάνονται στον Εργαστηριακό Οδηγό, καθώς και οι απαντήσεις στα κριτήρια αξιολόγησης.
Φυσική Β΄ Γυμνασίου-Σαββάλας Κ. Άγγελος, Σαββάλας Κ. Σπύρος
Το βιβλίο περιλαμβάνει:
• Βασική θεωρία
• Ερωτήσεις θεωρίας
• Λυμένες ασκήσεις
• Θέματα για απάντηση
• Κριτήρια αξιολόγησης
• Απαντήσεις στα θέματα του σχολικού βιβλίου
• Απαντήσεις όλων των θεμάτων για απάντηση.
Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου-Καλαβρουζιώτου Δήμητρα
Κάθε ενότητα του βιβλίου αυτού έχει χωριστεί στα εξής μέρη:
• Θέματα της ενότητας: Παρουσιάζονται αναλυτικά όλα τα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα, καθώς και θεωρία σχετικά με την παραγωγή λόγου, που περιλαμβάνονται στο σχολικό βιβλίο. Το θεωρητικό υλικό συνοδεύεται και από ασκήσεις για την καλύτερη εμπέδωση της διδακτέας ύλης.
• Λεξιλόγιο της ενότητας: Δίνονται η ερμηνεία, συνώνυμα, αντώνυμα και ομμόριζα λέξεων που σχετίζονται με το θέμα της ενότητας μαζί με ασκήσεις.
• Παραγωγή λόγου: Αναπτύσσονται υποδειγματικά θέματα του σχολικού βιβλίου και δίνεται ένα θέμα προς απάντηση, για περισσότερη εξάσκηση.
• Κριτήρια συνεξέτασης: Δίνονται δύο κριτήρια, ένα στη Νεοελληνική Γλώσσα και ένα στη Νεοελληνική Λογοτεχνία, σύμφωνα με τον νέο τρόπο αξιολόγησης του μαθήματος των Νέων Ελληνικών. Η δομή των κριτηρίων και οι τύποι των ασκήσεων είναι σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας.
• Απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις του Βιβλίου του Μαθητή, καθώς και χρηστικές πληροφορίες για τη διαχείριση των θεμάτων των διαθεματικών εργασιών.
• Απαντήσεις στις ασκήσεις του Τετραδίου Εργασιών.
Οι απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις του βοηθήματος και στα Κριτήρια αξιολόγησης δίνονται στο τέλος του βιβλίου.
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου- Καλαβρουζιώτου Δήμητρα
Το παρόν βιβλίο αποτελεί βοήθημα στην Αρχαία Ελληνική Γλώσσα της Β΄ Γυμνασίου. Ακολουθώντας την ύλη του σχολικού βιβλίου και τους διδακτικούς στόχους που έχουν οριστεί για τη διδασκαλία του μαθήματος σ’ αυτή την τάξη, το συγκεκριμένο βιβλίο περιλαμβάνει:
• Εισαγωγικά στοιχεία και ερμηνευτικά-πραγματολογικά σχόλια για την πληρέστερη κατανόηση του κειμένου κάθε ενότητας.
• Μετάφραση του αρχαίου κειμένου.
• Πλήρη γραμματική και συντακτική αναγνώριση των λέξεων του αρχαίου κειμένου.
• Θεωρία στα λεξιλογικά και ετυμολογικά φαινόμενα που εξετάζονται σε κάθε ενότητα.
• Θεωρία γραμματικής και συντακτικού.
• Σχολιασμό του παραθέματος και των παράλληλων κειμένων κάθε ενότητας.
• Απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου.
• Πρόσθετες ασκήσεις από το Βιβλίο του Εκπαιδευτικού.
• Κριτήριο αξιολόγησης στο τέλος κάθε ενότητας για την καλύτερη εμπέδωση της ύλης.
Οι απαντήσεις στις πρόσθετες ασκήσεις και στα κριτήρια αξιολόγησης δίνονται στο τέλος του βιβλίου.
Γεωλογία – Γεωγραφία Β΄ Γυμνασίου-Πλεξίδα-Καπετανίδη Μάρθα
Το βιβλίο αυτό είναι ένα πλήρες βοήθημα για τους μαθητές της Β΄ Γυμνασίου, ώστε να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του σχολείου. Το παρόν βοήθημα δεν υποκαθιστά το σχολικό βιβλίο, αλλά βοηθά στη μελέτη του και συμβάλλει στην κατανόηση των εννοιών που αυτό περιλαμβάνει.
Η δομή των ενοτήτων και των μαθημάτων του παρόντος βοηθήματος ακολουθεί την αντίστοιχη δομή του σχολικού βιβλίου.
Κάθε μάθημα ξεκινά με τις λέξεις-κλειδιά, οι οποίες επισημαίνονται στα κύρια σημεία του μαθήματος ή επεξηγούνται. Στη συνέχεια αναλύονται οι βασικές έννοιες και τα κύρια σημεία του μαθήματος με τέτοιον τρόπο, ώστε να διευκολύνεται ο μαθητής στην κατανόηση και την εκμάθησή τους. Επιπλέον, στις σελίδες όπου περιέχεται η θεωρία του μαθήματος παρατίθενται σε πλαίσιο τα σημεία εκείνα που είτε χρήζουν ιδιαίτερης προσοχής είτε διευκρινίζουν κάποιες έννοιες είτε προκύπτουν από τις βασικές έννοιες του μαθήματος.
Ορισμένα μαθήματα συνοδεύονται επίσης από ενδιαφέρουσες εγκυκλοπαιδικές γνώσεις, με τον τίτλο «Φωτεινός παντογνώστης», οι οποίες εμπλουτίζουν τις γνώσεις του μαθητή και διευρύνουν τους ορίζοντές του.
Ακολουθούν οι Απαντήσεις στις ερωτήσεις-ασκήσεις του σχολικού βιβλίου και του Τετραδίου Εργασιών, ενώ προτείνονται και Συμπληρωματικές ερωτήσεις-ασκήσεις (σωστού-λάθους, πολλαπλής απάντησης, αντιστοίχισης, ακροστιχίδες κ.ά.), με σκοπό την εξάσκηση και τον έλεγχο των γνώσεων που αποκτήθηκαν από τη μελέτη του μαθήματος.
Στο τέλος κάθε ενότητας παρατίθεται ένα Κριτήριο αξιολόγησης, το οποίο συμβάλλει στον έλεγχο της κατανόησης των εννοιών που διδάχθηκαν στα μαθήματα.
Στο τέλος του βιβλίου περιλαμβάνονται και οι Απαντήσεις των Συμπληρωματικών ερωτήσεων-ασκήσεων και των Κριτηρίων αξιολόγησης.