Δεν βρέθηκαν προϊόντα στο καλάθι.
Ενεργά φίλτρα
ΤΣΑΝΤΑΚΙ POLO ΜΕΣΗΣ LEGACY
Για τους λάτρης του minimal που ψαχνουν κάτι πρακτικό.
Χωρητικότητα: 0.5 lt Υ. 11cm | Μ. 30cm | Π.8cm Βάρος: 160gr
ΤΣΑΝΤΑΚΙ POLO ΜΕΣΗΣ EURO
Ανθεκτικό τσαντάκι μέσης. Ιδανικό gadget για όσους εργάζονται σε χώρους εστίασης
Χωρητικότητα: 0.75 lt Υ. 13cm | Μ. 28cm | Π. 10cm Βάρος: 220gr
ΤΣΑΝΤΑΚΙ POLO ΜΕΣΗΣ DENVER
Τσαντάκι μέσης με elegant ύφασμα για τη βόλτα και το γραφείο.
Ένα τσαντάκι διαφορετικό από τα άλλα.
Χωρητικότητα: 0.75 lt Υ. 14cm | Μ. 26cm | Π. 10cm Βάρος: 260gr
Alfred's Music For Little Mozarts-Workbook 1

Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Ε΄ Δημοτικού-Παπαϊωάννου Αφροδίτη Β.
Το βιβλίο αυτό αποτελεί βοήθημα για το μάθημα Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή της Ε΄ τάξης του Δημοτικού. Με απλό και μεθοδικό τρόπο βοηθά τους μαθητές να εξοικειωθούν με έννοιες όπως η δημοκρατία, τα ανθρώπινα δικαιώματα, η πολυφωνία, το κράτος δικαίου, η συμμετοχή, η απόφαση κ.ά. Στόχος του είναι να τους βοηθήσει να συνειδητοποιήσουν τη σημασία τού να είναι ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες και να προετοιμαστούν για την ένταξή τους στην κοινωνία.
Το βιβλίο περιλαμβάνει:
• Τα βασικά σημεία του μαθήματος, στα οποία παρουσιάζονται τα κύρια σημεία της διδακτέας ύλης με τις απαραίτητες επεξηγήσεις.
• Απαντήσεις στις ερωτήσεις-δραστηριότητες του σχολικού βιβλίου.
• Ερωτήσεις-δραστηριότητες εμπέδωσης της ύλης («Προτεινόμενα κείμενα και δραστηριότητες για εμπέδωση», «Ελέγχω τις γνώσεις μου»), οι απαντήσεις των οποίων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.
• Επιπρόσθετες πληροφορίες για κάθε μάθημα, με τη μορφή σημειώσεων και παραθεμάτων (αποσπάσματα από εφημερίδες, βιβλία, ιστότοπους κ.ά.).
• Παραδείγματα Σχεδίων Εργασίας, με υποδείξεις για τον τρόπο κατασκευής τους, τα οποία μπορούν να πραγματοποιηθούν από τους μαθητές σε συνεργασία μεταξύ τους, με τους δασκάλους τους, με την οικογένειά τους και με τον δήμο στον οποίο ανήκουν, και βρίσκονται στο Παράρτημα του βιβλίου.
Γεωγραφία Ε΄ Δημοτικού: Μαθαίνω την Ελλάδα- Πλεξίδα-Καπετανίδη Μάρθα
Το βιβλίο αυτό αποτελεί πλήρες βοήθημα για τη Γεωγραφία της Ε΄ Δημοτικού. Ακολουθεί τη δομή του σχολικού βιβλίου.
Κάθε κεφάλαιο περιλαμβάνει:
• Εννοιολογικό χάρτη για την εκμάθηση των εννοιών και του τρόπου σύνδεσης μεταξύ τους.
• Τις βασικές έννοιες και τα κύρια σημεία του κεφαλαίου.
• Όλες τις απαντήσεις στις Ερωτήσεις και τις Δραστηριότητες του Βιβλίου του Μαθητή και του Τετραδίου Εργασιών.
• Συμπληρωματικές ερωτήσεις-ασκήσεις (σωστού-λάθους, πολλαπλής επιλογής, αντιστοίχισης, μεσοστοιχίδες κ.ά.), οι απαντήσεις των οποίων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.
• Απαντήσεις στα Φύλλα Αξιολόγησης του Τετραδίου Εργασιών.
Επίσης περιλαμβάνονται Κριτήρια αξιολόγησης στο τέλος κάθε ενότητας, οι απαντήσεις των οποίων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.
Γίνομαι άριστος στα Μαθηματικά Ε΄ Δημοτικού-Λυκοτραφίτη Αντιγόνη
Το βιβλίο αυτό είναι γραμμένο σύμφωνα με την ύλη του σχολικού βιβλίου «Μαθηματικά Ε΄ Δημοτικού». Είναι δομημένο σε αντίστοιχα κεφάλαια και λειτουργεί παράλληλα αλλά και συμπληρωματικά με αυτά.
Βασίζεται στις σύγχρονες μεθοδολογικές προσεγγίσεις που αφορούν στη διδασκαλία των Μαθηματικών, σύμφωνα με τις οποίες ο μαθητής ενθαρρύνεται να οδηγηθεί στη γνώση μέσα από την παρατήρηση, τη διερεύνηση και την ανακάλυψη.
Περιέχει:
• Ασκήσεις και προβλήματα διαβαθμισμένης δυσκολίας, που θα βοηθήσουν τον μαθητή να κατακτήσει βήμα βήμα τις μαθηματικές έννοιες, να αποκτήσει δεξιότητες και να αναπτύξει τη μαθηματική του σκέψη.
• Επισημάνσεις με τίτλο «Φίλη μαθήτρια, φίλε μαθητή» που επιδιώκουν να παρακινήσουν το παιδί να εργαστεί με τέτοιον τρόπο, ώστε να πετύχει την καλύτερη δυνατή επίδοση.
• Κριτήριο αξιολόγησης στο τέλος κάθε επαναληπτικής ενότητας.
• Θέματα για δυνατούς λύτες, τα οποία, για να λυθούν, θα πρέπει ο μαθητής να χρησιμοποιήσει, εκτός από τις γνώσεις του, και τη διαισθητική του ικανότητα.
• Κριτήρια προσομοίωσης για τους Μαθηματικούς Διαγωνισμούς.
• Λύσεις όλων των ασκήσεων και των προβλημάτων στο τέλος του βιβλίου.
Γίνομαι άριστος στα Μαθηματικά Ε΄ Δημοτικού-Λυκοτραφίτη Αντιγόνη
Το βιβλίο αυτό είναι γραμμένο σύμφωνα με την ύλη του σχολικού βιβλίου «Μαθηματικά Ε΄ Δημοτικού». Είναι δομημένο σε αντίστοιχα κεφάλαια και λειτουργεί παράλληλα αλλά και συμπληρωματικά με αυτά.
Βασίζεται στις σύγχρονες μεθοδολογικές προσεγγίσεις που αφορούν στη διδασκαλία των Μαθηματικών, σύμφωνα με τις οποίες ο μαθητής ενθαρρύνεται να οδηγηθεί στη γνώση μέσα από την παρατήρηση, τη διερεύνηση και την ανακάλυψη.
Περιέχει:
• Ασκήσεις και προβλήματα διαβαθμισμένης δυσκολίας, που θα βοηθήσουν τον μαθητή να κατακτήσει βήμα βήμα τις μαθηματικές έννοιες, να αποκτήσει δεξιότητες και να αναπτύξει τη μαθηματική του σκέψη.
• Επισημάνσεις με τίτλο «Φίλη μαθήτρια, φίλε μαθητή» που επιδιώκουν να παρακινήσουν το παιδί να εργαστεί με τέτοιον τρόπο, ώστε να πετύχει την καλύτερη δυνατή επίδοση.
• Κριτήριο αξιολόγησης στο τέλος κάθε επαναληπτικής ενότητας.
• Θέματα για δυνατούς λύτες, τα οποία, για να λυθούν, θα πρέπει ο μαθητής να χρησιμοποιήσει, εκτός από τις γνώσεις του, και τη διαισθητική του ικανότητα.
• Κριτήρια προσομοίωσης για τους Μαθηματικούς Διαγωνισμούς.
• Λύσεις όλων των ασκήσεων και των προβλημάτων στο τέλος του βιβλίου.
Μαθηματικά Ε΄ Δημοτικού-Λυκοτραφίτη Αντιγόνη
Κάθε κεφάλαιο του βιβλίου αυτού περιέχει:
• Βασική θεωρία.
• Λυμένες ασκήσεις.
• Μεθοδολογία για τη λύση των ασκήσεων και επισημάνσεις για την καλύτερη αφομοίωση της θεωρίας.
• Προτεινόμενα θέματα προς απάντηση.
Στα περισσότερα κεφάλαια περιλαμβάνεται και κριτήριο αξιολόγησης για τον έλεγχο των γνώσεων του μαθητή.
Επίσης στο βιβλίο υπάρχουν:
• Θέματα των οποίων η λύση απαιτεί ιδιαίτερη μαθηματική σκέψη.
• Κριτήρια προσομοίωσης για τους Μαθηματικούς Διαγωνισμούς (Πυθαγόρας, Μικρός Ευκλείδης, τοπικοί διαγωνισμοί που διεξάγονται από τα παραρτήματα της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, Μαθηματικός Διαγωνισμός «Καγκουρό» κ.ά.).
• Επισημάνσεις «Προς τους γονείς».
• Οι απαντήσεις στις ασκήσεις του βιβλίου.
• Οι απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις του Βιβλίου του Μαθητή και του Τετραδίου Εργασιών.
Μαθαίνω γρήγορα και σωστά Ορθογραφία Ε΄ Δημοτικού-Σάκκου Νίκη
Το βιβλίο αυτό ακολουθεί μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο της Γλώσσας. Γράφτηκε με σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να εξασκηθούν στην ορθογραφία, όχι όμως μέσα από τυχαίες ασκήσεις αλλά με βάση τη γραμματική. Για τον λόγο αυτόν οι ασκήσεις βασίζονται στη γραμματική και στις δραστηριότητες του Βιβλίου του Μαθητή της Γλώσσας Ε΄ Δημοτικού και του Τετραδίου Εργασιών και έτσι οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να αφομοιώνουν τη γραμματική και συγχρόνως να εξασκούνται στην ορθογραφία.
Σε κάθε μάθημα δίνονται ο βασικός κανόνας, γραμμένος με απλά και κατανοητά λόγια, διάφορα παραδείγματα αλλά και οι εξαιρέσεις του κανόνα, αν υπάρχουν.
Η διαφορετικότητα αυτού του βιβλίου έγκειται στο ότι οι ασκήσεις έχουν γραφτεί με τέτοιον τρόπο, ώστε να μην κουράζουν τους μαθητές ούτε να τους υποβάλλουν σε ατέλειωτο γράψιμο. Ειδικά οι ασκήσεις σχετικά με τις οικογένειες λέξεων θα δώσουν τη δυνατότητα στους μαθητές να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους. Στο τέλος κάθε μαθήματος υπάρχει άσκηση ορθογραφίας με λέξεις από τα κείμενα του αντίστοιχου μαθήματος του Βιβλίου του Μαθητή και του Τετραδίου Εργασιών.
Οι απαντήσεις όλων των ασκήσεων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.
Εκθέσεις Ε΄ Δημοτικού-Σάκκου Νίκη
Για τη σωστή γραφή της έκθεσης απαιτούνται κυρίως:
• σωστή στρατηγική
• πλούσιο λεξιλόγιο.
Όσον αφορά τη σωστή στρατηγική, στο βιβλίο αυτό δίνονται:
• Πίνακας με τα βασικά στοιχεία με τα οποία μπορούμε να προσεγγίσουμε ένα θέμα, ώστε να είναι πλήρως αναπτυγμένο και ολοκληρωμένο.
• Πίνακας με τα γλωσσικά στοιχεία που χρησιμοποιούμε για την ανάπτυξη ενός θέματος.
Όσον αφορά τον εμπλουτισμό του λεξιλογίου του μαθητή, από κάθε μάθημα του σχολικού βιβλίου έχουν επιλεγεί οι σημαντικότερες λέξεις, για τις οποίες δίνονται:
• Πίνακας με τα παράγωγα-ομόρριζα.
• Πίνακας με τη σημασία, τα συνώνυμα και τα αντίθετά τους.
Για τη διευκόλυνση του μαθητή όλες οι λέξεις των πινάκων δίνονται αλφαβητικά στο τέλος του βιβλίου σε ενιαίο πίνακα, ώστε να μπορεί να ανατρέξει οποιαδήποτε στιγμή και να βρει μια λέξη που είχε συναντήσει σε κάποιο μάθημα.
Γραμματική και Συντακτικό Ε΄ Δημοτικού-Σάκκου Νίκη
Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει με εύχρηστο και μεθοδικό τρόπο την ύλη της γραμματικής και βασικά συντακτικά φαινόμενα της νεοελληνικής γλώσσας, όπως αυτά δίνονται στο νέο σχολικό εγχειρίδιο «Γραμματική Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού».
Κάθε κεφάλαιο περιλαμβάνει:
• Θεωρία με παρατηρήσεις και επισημάνσεις στα πιο δύσκολα σημεία της.
• Ποικίλα παραδείγματα.
• Συγκεντρωτικούς πίνακες σχετικά με την ορθογραφία των καταλήξεων.
• Ασκήσεις των οποίων οι απαντήσεις βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.
Ειδικά για τα ρήματα, εκτός από τα παραπάνω, παραθέτουμε στο τέλος του βιβλίου:
• 33 αναλυτικούς πίνακες με κλιτικά υποδείγματα.
• Κατάλογο Βασικών Ρημάτων για το Δημοτικό (περίπου 1.000 ρήματα της νεοελληνικής) τα οποία παραπέμπουμε στους αντίστοιχους πίνακες κλίσης.
• Αρχικούς Χρόνους Ρημάτων που παρουσιάζουν ιδιαίτερη κλίση.
Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να προσφέρει στους μαθητές κάθε δυνατή βοήθεια για την εκμάθηση και την πλήρη κατανόηση των διάφορων γραμματικών και συντακτικών φαινομένων της γλώσσας. Έτσι, οι μαθητές θα είναι σε θέση να αντεπεξέλθουν σε οποιαδήποτε δυσκολία και να χρησιμοποιήσουν σωστά τη γλώσσα, τόσο στον προφορικό όσο και στον γραπτό λόγο.
Γίνομαι άριστος στη Γλώσσα Ε΄ Δημοτικού-Σάκκου Νίκη
Στο Δημοτικό οι μαθητές διδάσκονται όλη τη γραμματική και το συντακτικό της νεοελληνικής γλώσσας, ενώ στο Γυμνάσιο περιορίζεται η διδασκαλία της. Για τον λόγο αυτό, πρέπει ο μαθητής από το Δημοτικό να αποκτήσει σωστές βάσεις στη γραμματική και το συντακτικό, να εξασκηθεί στην ορθογραφία και να εμπλουτίσει το λεξιλόγιό του.
Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν και να κατανοήσουν πλήρως την ύλη της Γλώσσας της Ε΄ τάξης ακολουθώντας μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο.
Κάθε μάθημα περιλαμβάνει:
• Αναλυτική θεωρία της γραμματικής ή του συντακτικού του μαθήματος.
• Την ορθογραφία του μαθήματος.
• Το λεξιλόγιο του μαθήματος (συνώνυμα και αντίθετα των σημαντικότερων λέξεων του κειμένου).
• Ασκήσεις διαφόρων ειδών (π.χ. αντιστοίχιση, συμπλήρωση κενού, συμπλήρωση πίνακα, εύρεση Σωστού ή Λάθους κ.λπ.).
Στο τέλος της κάθε ενότητας υπάρχει το «Μιλάμε και γράφουμε σωστά» με παραδείγματα που αφορούν λάθη που γίνονται συχνά στον γραπτό και στον προφορικό λόγο.
Οι απαντήσεις όλων των ασκήσεων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.
Γλωσσικές ασκήσεις Ε΄ Δημοτικού-Σάκκου Νίκη, Στράτου Αλεξάνδρα
Στο Δημοτικό οι μαθητές διδάσκονται όλη τη γραμματική της νεοελληνικής γλώσσας, ενώ στο Γυμνάσιο περιορίζεται δραστικά η διδασκαλία της. Συνεπώς, πρέπει ο μαθητής από το Δημοτικό να αποκτήσει σωστές βάσεις στην ορθογραφία, τη γραμματική και το συντακτικό, εμπλουτίζοντας παράλληλα το λεξιλόγιό του.
Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν και να κατανοήσουν πλήρως την ύλη της γραμματικής ακολουθώντας μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο της Γλώσσας.
Κάθε μάθημα περιλαμβάνει:
• Αναλυτική θεωρία με παρατηρήσεις και διευκρινίσεις στα πιο δύσκολα σημεία της.
• Πίνακες κλίσης (π.χ. ουσιαστικών, επιθέτων, αντωνυμιών, ρημάτων κ.λπ.) και παραδείγματα για την εμπέδωση της θεωρίας.
• Ιδιαίτερες επισημάνσεις σχετικά με την ορθογραφία.
• Ασκήσεις διαφόρων ειδών (π.χ. πολλαπλής επιλογής, συμπλήρωση κενού, εύρεση σωστού-λάθους κ.λπ.), οι απαντήσεις των οποίων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.
Ειδικά για τα ρήματα, παραθέτουμε ενδεικτικούς πίνακες κλίσης – υποδείγματα, καθώς και έναν κατάλογο με τους αρχικούς χρόνους ρημάτων με ιδιαίτερη κλίση.
Γλώσσα Ε΄ Δημοτικού-Στράτου Αλεξάνδρα
Το βιβλίο αυτό σκοπό έχει να προσφέρει στους μικρούς μαθητές κάθε δυνατή βοήθεια στο μάθημα της Γλώσσας. Γι’ αυτό κάθε μάθημα περιλαμβάνει:
• Αναλυτική επεξεργασία του κειμένου του Βιβλίου του Μαθητή, όπου περιέχονται:
– Το νόημα του κειμένου, το είδος και το κύριο θέμα του.
– Βιογραφικά στοιχεία του δημιουργού του.
– Ερμηνεία λέξεων και φράσεων του κειμένου.
– Λεξιλογικός πίνακας με συνώνυμα, αντώνυμα, συγγενικά και φράσεις-παραδείγματα ενδεικτικών λέξεων του κειμένου, για τον εμπλουτισμό του λεξιλογίου του παιδιού.
– Βασικές ερωτήσεις για την κατανόηση του κειμένου με τις απαντήσεις τους.
– Οι εκφραστικοί τρόποι του κειμένου (μεταφορές, παρομοιώσεις, προσωποποιήσεις, εικόνες κ.λπ.).
• Αναλυτική παρουσίαση του εκάστοτε γραμματικού φαινομένου.
• Εξήγηση και ανάπτυξη του εκάστοτε θέματος παραγωγής γραπτού λόγου με πίνακες και παραδείγματα.
• Πλήρεις απαντήσεις στις ασκήσεις τόσο του Βιβλίου του Μαθητή όσο και του Τετραδίου Εργασιών – οι τελευταίες βρίσκονται συγκεντρωμένες στις σελ. 531-582 του βιβλίου αυτού.
• Ενδεικτικά Κριτήρια Αξιολόγησης σε κάθε μάθημα, καθώς και Επαναληπτικά Κριτήρια Αξιολόγησης σε κάθε ενότητα, οι απαντήσεις των οποίων δίνονται στο τέλος του βιβλίου, προκειμένου να ελέγχονται οι γνώσεις των μαθητών σχετικά με όσα διδάχτηκαν.
Τέλος, στο βιβλίο αυτό θα βρείτε σε διάφορα επιλεγμένα σημεία χαρακτηριστικές συμβουλές για τους γονείς, που ελπίζουμε πως θα σας βοηθήσουν, έτσι ώστε με τη σειρά σας να μπορέσετε να καθοδηγήσετε καλύτερα το παιδί σας.
Βιολογία Β΄ & Γ΄ Γυμνασίου- Σωτηρίου Πηνελόπη Λ.
Η ύλη έχει οργανωθεί σε διδακτικές υποενότητες. Κάθε υποενότητα περιέχει:
• Βασικές ερωτήσεις της θεωρίας.
• Μεθοδολογία για την επίλυση των ασκήσεων.
• Συνοπτική παρουσίαση της θεωρίας με διαγράμματα.
• Απαντήσεις στις «Ερωτήσεις – Προβλήματα – Δραστηριότητες» του σχολικού βιβλίου.
• Απαντήσεις στις «Μικρές έρευνες και εργασίες» του σχολικού βιβλίου.
• Απαντήσεις στα «Ας σκεφτούμε» του σχολικού βιβλίου.
• Απαντήσεις στις ερωτήσεις των «Δραστηριοτήτων» οι οποίες περιλαμβάνονται στο Τετράδιο Εργασιών.
• Κριτήριο αξιολόγησης στο τέλος κάθε υποενότητας και Επαναληπτικά κριτήρια αξιολόγησης στο τέλος κάθε ενότητας.
Στο τέλος του βιβλίου υπάρχουν οι απαντήσεις στα Φύλλα Εργασίας τα οποία περιλαμβάνονται στον Εργαστηριακό Οδηγό, καθώς και οι απαντήσεις στα κριτήρια αξιολόγησης.
Φυσική Β΄ Γυμνασίου-Σαββάλας Κ. Άγγελος, Σαββάλας Κ. Σπύρος
Το βιβλίο περιλαμβάνει:
• Βασική θεωρία
• Ερωτήσεις θεωρίας
• Λυμένες ασκήσεις
• Θέματα για απάντηση
• Κριτήρια αξιολόγησης
• Απαντήσεις στα θέματα του σχολικού βιβλίου
• Απαντήσεις όλων των θεμάτων για απάντηση.
Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου-Καλαβρουζιώτου Δήμητρα
Κάθε ενότητα του βιβλίου αυτού έχει χωριστεί στα εξής μέρη:
• Θέματα της ενότητας: Παρουσιάζονται αναλυτικά όλα τα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα, καθώς και θεωρία σχετικά με την παραγωγή λόγου, που περιλαμβάνονται στο σχολικό βιβλίο. Το θεωρητικό υλικό συνοδεύεται και από ασκήσεις για την καλύτερη εμπέδωση της διδακτέας ύλης.
• Λεξιλόγιο της ενότητας: Δίνονται η ερμηνεία, συνώνυμα, αντώνυμα και ομμόριζα λέξεων που σχετίζονται με το θέμα της ενότητας μαζί με ασκήσεις.
• Παραγωγή λόγου: Αναπτύσσονται υποδειγματικά θέματα του σχολικού βιβλίου και δίνεται ένα θέμα προς απάντηση, για περισσότερη εξάσκηση.
• Κριτήρια συνεξέτασης: Δίνονται δύο κριτήρια, ένα στη Νεοελληνική Γλώσσα και ένα στη Νεοελληνική Λογοτεχνία, σύμφωνα με τον νέο τρόπο αξιολόγησης του μαθήματος των Νέων Ελληνικών. Η δομή των κριτηρίων και οι τύποι των ασκήσεων είναι σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας.
• Απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις του Βιβλίου του Μαθητή, καθώς και χρηστικές πληροφορίες για τη διαχείριση των θεμάτων των διαθεματικών εργασιών.
• Απαντήσεις στις ασκήσεις του Τετραδίου Εργασιών.
Οι απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις του βοηθήματος και στα Κριτήρια αξιολόγησης δίνονται στο τέλος του βιβλίου.
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου- Καλαβρουζιώτου Δήμητρα
Το παρόν βιβλίο αποτελεί βοήθημα στην Αρχαία Ελληνική Γλώσσα της Β΄ Γυμνασίου. Ακολουθώντας την ύλη του σχολικού βιβλίου και τους διδακτικούς στόχους που έχουν οριστεί για τη διδασκαλία του μαθήματος σ’ αυτή την τάξη, το συγκεκριμένο βιβλίο περιλαμβάνει:
• Εισαγωγικά στοιχεία και ερμηνευτικά-πραγματολογικά σχόλια για την πληρέστερη κατανόηση του κειμένου κάθε ενότητας.
• Μετάφραση του αρχαίου κειμένου.
• Πλήρη γραμματική και συντακτική αναγνώριση των λέξεων του αρχαίου κειμένου.
• Θεωρία στα λεξιλογικά και ετυμολογικά φαινόμενα που εξετάζονται σε κάθε ενότητα.
• Θεωρία γραμματικής και συντακτικού.
• Σχολιασμό του παραθέματος και των παράλληλων κειμένων κάθε ενότητας.
• Απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου.
• Πρόσθετες ασκήσεις από το Βιβλίο του Εκπαιδευτικού.
• Κριτήριο αξιολόγησης στο τέλος κάθε ενότητας για την καλύτερη εμπέδωση της ύλης.
Οι απαντήσεις στις πρόσθετες ασκήσεις και στα κριτήρια αξιολόγησης δίνονται στο τέλος του βιβλίου.
Γεωλογία – Γεωγραφία Β΄ Γυμνασίου-Πλεξίδα-Καπετανίδη Μάρθα
Το βιβλίο αυτό είναι ένα πλήρες βοήθημα για τους μαθητές της Β΄ Γυμνασίου, ώστε να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του σχολείου. Το παρόν βοήθημα δεν υποκαθιστά το σχολικό βιβλίο, αλλά βοηθά στη μελέτη του και συμβάλλει στην κατανόηση των εννοιών που αυτό περιλαμβάνει.
Η δομή των ενοτήτων και των μαθημάτων του παρόντος βοηθήματος ακολουθεί την αντίστοιχη δομή του σχολικού βιβλίου.
Κάθε μάθημα ξεκινά με τις λέξεις-κλειδιά, οι οποίες επισημαίνονται στα κύρια σημεία του μαθήματος ή επεξηγούνται. Στη συνέχεια αναλύονται οι βασικές έννοιες και τα κύρια σημεία του μαθήματος με τέτοιον τρόπο, ώστε να διευκολύνεται ο μαθητής στην κατανόηση και την εκμάθησή τους. Επιπλέον, στις σελίδες όπου περιέχεται η θεωρία του μαθήματος παρατίθενται σε πλαίσιο τα σημεία εκείνα που είτε χρήζουν ιδιαίτερης προσοχής είτε διευκρινίζουν κάποιες έννοιες είτε προκύπτουν από τις βασικές έννοιες του μαθήματος.
Ορισμένα μαθήματα συνοδεύονται επίσης από ενδιαφέρουσες εγκυκλοπαιδικές γνώσεις, με τον τίτλο «Φωτεινός παντογνώστης», οι οποίες εμπλουτίζουν τις γνώσεις του μαθητή και διευρύνουν τους ορίζοντές του.
Ακολουθούν οι Απαντήσεις στις ερωτήσεις-ασκήσεις του σχολικού βιβλίου και του Τετραδίου Εργασιών, ενώ προτείνονται και Συμπληρωματικές ερωτήσεις-ασκήσεις (σωστού-λάθους, πολλαπλής απάντησης, αντιστοίχισης, ακροστιχίδες κ.ά.), με σκοπό την εξάσκηση και τον έλεγχο των γνώσεων που αποκτήθηκαν από τη μελέτη του μαθήματος.
Στο τέλος κάθε ενότητας παρατίθεται ένα Κριτήριο αξιολόγησης, το οποίο συμβάλλει στον έλεγχο της κατανόησης των εννοιών που διδάχθηκαν στα μαθήματα.
Στο τέλος του βιβλίου περιλαμβάνονται και οι Απαντήσεις των Συμπληρωματικών ερωτήσεων-ασκήσεων και των Κριτηρίων αξιολόγησης.
Μαθηματικά Β΄ Γυμνασίου-Παπαδάκης Βασίλης
Η ύλη των Μαθηματικών της Β΄ Γυμνασίου περιέχει σημαντικά κεφάλαια. Η εξοικείωση με τις νέες έννοιες είναι απαραίτητη τόσο για τη Γ΄ Γυμνασίου όσο και για τις τάξεις του Λυκείου.
Το βιβλίο αυτό έχει γραφτεί κατά τέτοιον τρόπο, ώστε ο μαθητής να ξεκινά με τη θεωρία και τις βασικές εφαρμογές της, να συνεχίζει με τη λύση ασκήσεων, η δυσκολία των οποίων προοδευτικά αυξάνεται, και να φτάνει σταδιακά στο επίπεδο να λύνει σύνθετα θέματα.
Κάθε ενότητα του βιβλίου περιέχει:
• Θεωρία και βασικές εφαρμογές της.
• Πολλές ασκήσεις όλων των επιπέδων δυσκολίας.
• Ερωτήσεις κατανόησης.
• Συνδυαστικά θέματα.
• Θέματα των οποίων η λύση απαιτεί ιδιαίτερη μαθηματική σκέψη.
• Θέματα από ελληνικούς και διεθνείς μαθηματικούς διαγωνισμούς.
Επίσης σε επιλεγμένα σημεία της ύλης υπάρχουν κριτήρια αξιολόγησης που θα βοηθήσουν τον μαθητή να ελέγξει αν έχει κατανοήσει την αντίστοιχη ύλη.
Στην αρχή του βιβλίου υπάρχει μία παράγραφος με βασικές γνώσεις από την Α΄ Γυμνασίου και ακολουθούν οι παράγραφοι του σχολικού βιβλίου της Α΄ Γυμνασίου που έχουν ενταχθεί στην ύλη της Β΄ Γυμνασίου.
Στο τέλος του βιβλίου υπάρχουν τόσο οι απαντήσεις των θεμάτων αυτού του βιβλίου όσο και οι αναλυτικές λύσεις όλων των δραστηριοτήτων, των ερωτήσεων, των ασκήσεων και των προβλημάτων του σχολικού βιβλίου.
Χημεία Β΄ Γυμνασίου-Σαλτερής Κώστας Σ.
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους μαθητές της Β΄ Γυμνασίου, που για πρώτη φορά διδάσκονται το μάθημα της Χημείας. Στόχος του είναι η κατανόηση του μαθήματος, ώστε οι μαθητές να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της τάξης τους. Ταυτόχρονα αποτελεί ένα σημαντικό βοήθημα, ώστε να εμπεδώσουν έννοιες που θα τους φανούν χρήσιμες και στην επόμενη τάξη.
Συγκεκριμένα, η συγγραφική αυτή εργασία περιλαμβάνει:
• Αναλυτική παρουσίαση της θεωρίας.
• Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, τύπου σωστό-λάθος, αντιστοίχισης.
• Ασκήσεις λυμένες με υποδειγματικό τρόπο.
• Κριτήρια αξιολόγησης, ώστε ο μαθητής να ελέγχει τις γνώσεις του.
• Απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις και τις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου και του Τετραδίου Εργασιών.
Ιστορία Β΄ Γυμνασίου-Πάπαρη Κατερίνα
Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει στόχο να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του μαθήματος της Μεσαιωνικής και Νεότερης Ιστορίας της Β΄ τάξης Γυμνασίου, προσφέροντας μια συστηματική παρουσίαση των διδασκόμενων ιστορικών περιόδων.
Γι’ αυτό, ακολουθώντας την ύλη του σχολικού βιβλίου και με οδηγό το Βιβλίο του Καθηγητή, το βιβλίο σε κάθε ενότητα περιλαμβάνει:
• Σχεδιάγραμμα της ιστορικής αφήγησης.
• Ανάπτυξη των βιβλιογραφικών πηγών του σχολικού βιβλίου.
• Ανάλυση των εικονογραφικών πηγών του σχολικού βιβλίου.
• Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου.
Επιπλέον, σε κάθε ενότητα περιλαμβάνονται:
• Ερωτήσεις κατανόησης της ενότητας και
• Πρωτογενείς και δευτερογενείς πηγές.
Τέλος, για τη δημιουργική εμπέδωση της ιστορικής αφήγησης υπάρχουν:
• Κριτήρια αξιολόγησης στο τέλος κάθε ενότητας και
• Ανακεφαλαιωτικά κριτήρια αξιολόγησης στο τέλος κάθε κεφαλαίου.
Θεωρώντας τη γνώση του ιστορικού παρελθόντος χρήσιμη για την κατανόηση του παρόντος και παράλληλα γόνιμη και μαγευτική διαδικασία, η οποία στηρίζεται περισσότερο στην κατανόηση και στον συσχετισμό των ιστορικών γεγονότων και των συγκυριών παρά στην αποστήθιση, ευελπιστούμε αυτό το βιβλίο να αποτελέσει ένα ουσιαστικό και ωφέλιμο εφόδιο για τη γνωριμία τού μαθητή με τη βυζαντινή και μεσαιωνική ιστορία.
Εκθέσεις για όλο το Γυμνάσιο-Καλαβρουζιώτου Δήμητρα
Το βιβλίο «Εκθέσεις για όλο το Γυμνάσιο» αποτελεί βοήθημα στην Έκθεση (Παραγωγή Λόγου), που εντάσσεται στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. Απευθύνεται στους μαθητές και των τριών τάξεων του Γυμνασίου, καθώς παρουσιάζει συγκεντρωμένη όλη τη θεωρία και τις δραστηριότητες παραγωγής λόγου που περιλαμβάνονται στις τάξεις αυτές.
Λαμβάνοντας υπόψη τους διδακτικούς στόχους του μαθήματος, το βιβλίο αποσκοπεί να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν τη μέθοδο οργάνωσης και παραγωγής λόγου, ώστε να μπορούν να συνθέτουν τα δικά τους ολοκληρωμένα κείμενα, έχοντας παράλληλα και μια συνολική εικόνα της διδακτέας ύλης.
Το βιβλίο χωρίζεται σε τρία μέρη.
Α΄ ΜΕΡΟΣ: Περιλαμβάνει αναλυτική θεωρία με παραδείγματα για την Παράγραφο, την Παραγωγή ευρύτερου κειμένου, την Περίληψη και τα κειμενικά είδη (Περιγραφή, Αφήγηση, Επιχειρηματολογικά κείμενα). Παράλληλα, δίνονται και πληροφορίες για είδη κειμένων όπως η Επιστολή, το Άρθρο, το Ημερολόγιο και ο Οργανωμένος προφορικός λόγος, καθώς πολλά από τα θέματα ζητούνται να αναπτυχθούν σε ανάλογη μορφή.
Β΄ ΜΕΡΟΣ: Περιλαμβάνει υποδειγματικά αναπτυγμένες όλες τις δραστηριότητες παραγωγής λόγου που δίνονται στα σχολικά εγχειρίδια της Νεοελληνικής Γλώσσας Α΄, Β΄, Γ΄ Γυμνασίου. Επίσης, δίνονται αναπτυγμένα και επιπλέον θέματα.
Γ΄ ΜΕΡΟΣ: Περιλαμβάνει ενδεικτικά θέματα για εξάσκηση, που παρέχουν δυνατότητες αυτενέργειας των μαθητών και εμπέδωσης της διδακτέας ύλης.