Δεν βρέθηκαν προϊόντα στο καλάθι.
Ενεργά φίλτρα
ΝΕΡΟΧΡΩΜΑΤΑ CARIOCA 12 PLASTIC CASE 42404 30MM
Νεροχρώματα σε υπέροχες παστίλιες
Αναμειγνύονται εύκολα
Διάμετρος παστίλιας 30mm
ΚΛΑΣΕΡ LEITZ 1010 8/32
- Κλασέρ από χονδρό χαρτόνι επικαλυμμένο με έγχρωμο πολυπροπυλένιο. Εσωτερικό σε ανοιχτό γκρι πλαστικοποιημένο χαρτί. Εξοπλισμένο με ενισχυμένες γωνίες, οπή εξαγωγής και αντικαταστάσιμη πίσω ετικέτα.
- Μοναδικός κατοχυρωμένος με δίπλωμα ευρεσιτεχνίας μηχανισμός που ανοίγει 180° για 50% ευρύτερο άνοιγμα και 20% ταχύτερη κατάθεση.
- Εξαιρετικά ανθεκτικό κάλυμμα PP και πλαστικοποιημένο χαρτί PE στο εσωτερικό για εκτεταμένη ανθεκτικότητα.
- Με δακτυλίους αντίχειρα, δακτυλίους rado και μεταλλικά βάση για ασφαλή αποθήκευση και φιλικό προς το χρήστη χειρισμό.
- Η θήκη στη ράχη επιτρέπει την ανταλλαγή ετικετών για ευκολότερη εξατομίκευση 600 χωρητικότητα φύλλων A4 (80 gsm)
- Διάσταση εξωτερική: 81 x 318 x 285mm
Γεωγραφία ΣΤ΄ Δημοτικού-Πλεξίδα-Καπετανίδη Μάρθα
Το βιβλίο αυτό αποτελεί πλήρες βοήθημα για τη Γεωγραφία της ΣΤ΄ Δημοτικού. Ακολουθεί την αντίστοιχη δομή του σχολικού βιβλίου.
Κάθε κεφάλαιο περιλαμβάνει:
• Εννοιολογικό χάρτη για την εκμάθηση των εννοιών και του τρόπου σύνδεσης μεταξύ τους.
• Τις βασικές έννοιες και τα κύρια σημεία του κεφαλαίου.
• Όλες τις απαντήσεις στις Ερωτήσεις και τις Δραστηριότητες του Βιβλίου του Μαθητή και του Τετραδίου Εργασιών.
• Συμπληρωματικές ερωτήσεις-ασκήσεις (σωστού-λάθους, πολλαπλής επιλογής, αντιστοίχισης, μεσοστιχίδες κ.ά.), οι απαντήσεις των οποίων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.
• Απαντήσεις στα Φύλλα Αξιολόγησης του Τετραδίου Εργασιών.
Επίσης περιλαμβάνονται Κριτήρια αξιολόγησης στο τέλος κάθε ενότητας, οι απαντήσεις των οποίων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.
Γίνομαι άριστος στα Μαθηματικά ΣΤ΄ Δημοτικού-Λυκοτραφίτη Αντιγόνη
Το βιβλίο αυτό είναι γραμμένο σύμφωνα με την ύλη του σχολικού βιβλίου «Μαθηματικά ΣΤ΄ Δημοτικού». Είναι δομημένο σε αντίστοιχα κεφάλαια και λειτουργεί παράλληλα αλλά και συμπληρωματικά με αυτά.
Βασίζεται στις σύγχρονες μεθοδολογικές προσεγγίσεις που αφορούν στη διδασκαλία των Μαθηματικών, σύμφωνα με τις οποίες ο μαθητής ενθαρρύνεται να οδηγηθεί στη γνώση μέσα από την παρατήρηση, τη διερεύνηση και την ανακάλυψη.
Περιέχει:
• Ασκήσεις και προβλήματα διαβαθμισμένης δυσκολίας, που θα βοηθήσουν τον μαθητή να κατακτήσει βήμα βήμα τις μαθηματικές έννοιες, να αποκτήσει δεξιότητες και να αναπτύξει τη μαθηματική του σκέψη.
• Επισημάνσεις με τίτλο «Προς τον μαθητή», που επιδιώκουν να παρακινήσουν το παιδί να εργαστεί με τέτοιον τρόπο, ώστε να πετύχει την καλύτερη δυνατή επίδοση.
• Θέματα για δυνατούς λύτες. Πρόκειται για ασκήσεις και προβλήματα που, για να λυθούν, χρειάζεται ο μαθητής να χρησιμοποιήσει, εκτός από τις γνώσεις του, και τη διαισθητική του ικανότητα.
• Κριτήριο αξιολόγησης στο τέλος κάθε επαναληπτικής ενότητας.
• Κριτήρια προσομοίωσης για τους Μαθηματικούς Διαγωνισμούς, για τους μαθητές που επιθυμούν να συμμετάσχουν στους διαγωνισμούς αυτούς ή θέλουν να προετοιμαστούν για τις εισαγωγικές εξετάσεις στα Πρότυπα Γυμνάσια.
• Λύσεις όλων των ασκήσεων και των προβλημάτων στο τέλος του βιβλίου.
Φυσικά – Ερευνώ και Ανακαλύπτω ΣΤ΄ Δημοτικού-Τσαντάκου Μαρία
Το βιβλίο αυτό γράφτηκε με σκοπό να σε βοηθήσει να κατανοήσεις καλύτερα –με την καθοδήγηση βέβαια του δασκάλου σου– το περιεχόμενο του μαθήματος «Φυσικά (Ερευνώ και Ανακαλύπτω)» της ΣΤ΄ Δημοτικού.
Η δομή του βιβλίου έχει διαμορφωθεί με βάση τα αντίστοιχα σχολικά βιβλία και ειδικότερα του Τετραδίου Εργασιών, που αποτελεί και το βασικό εγχειρίδιο του μαθήματος.
Κάθε κεφάλαιο του βιβλίου περιέχει:
• Βασικές ερωτήσεις, στις οποίες παρουσιάζονται με απλό τρόπο τα κυριότερα σημεία της θεωρίας και δίνονται οι απαραίτητες επεξηγήσεις.
• «Ελέγχω τις γνώσεις μου», που περιλαμβάνει ερωτήσεις Σωστού-Λάθους, πολλαπλής επιλογής, θεωρίας και κρίσεως, για την καλύτερη εμπέδωση της ύλης.
• Απαντήσεις στο «Φύλλο Εργασίας – Εργασίες για το σπίτι» του Τετραδίου Εργασιών.
Η κάθε ενότητα ολοκληρώνεται με το Κριτήριο Αξιολόγησης, επαναληπτικό σε όλη την ύλη της.
Οι απαντήσεις των ερωτήσεων του «Ελέγχω τις γνώσεις μου» και των Κριτηρίων Αξιολόγησης βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.
Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου ΣΤ΄ Δημοτικού-Στράτου Αλεξάνδρα
Το βιβλίο αυτό αποτελεί βοήθημα για το μάθημα της Ιστορίας της ΣΤ΄ Δημοτικού. Στόχος του είναι να βοηθήσει τους μικρούς μαθητές να γνωρίσουν και να αφομοιώσουν τη διδακτέα ύλη, καθώς και να εξοικειωθούν γενικότερα με τον ιστορικό τρόπο σκέψης. Παράλληλα προσφέρει στοιχεία και πληροφορίες πάνω σε διάφορα θέματα. Έτσι, οι μαθητές θα είναι σε θέση να αντεπεξέρχονται με επιτυχία στις απαιτήσεις του μαθήματος.
Ακολουθώντας την ύλη του σχολικού βιβλίου, το βιβλίο αυτό περιλαμβάνει:
• Το χρονολόγιο κάθε κεφαλαίου, όπου παρουσιάζονται τα κύρια σημεία του και χαρακτηριστικές λέξεις-κλειδιά.
• Αναλυτική παρουσίαση των μαθημάτων με τη μορφή ερωτήσεων-απαντήσεων και ενίοτε πληροφοριακά στοιχεία για πρόσωπα, γεγονότα και καταστάσεις.
• Πλήρη σχολιασμό των πηγών και των εικόνων κάθε μαθήματος.
• Απαντήσεις σε όλα τα ερωτήματα του Βιβλίου του Μαθητή.
• Απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις του Τετραδίου Εργασιών, οι οποίες δίνονται ξεχωριστά στο τέλος κάθε ενότητας.
• Κριτήρια αξιολόγησης σε κάθε μάθημα και επαναληπτικά σε κάθε ενότητα, οι απαντήσεις των οποίων δίνονται στο τέλος του βιβλίου.
Μαθαίνω γρήγορα και σωστά Ορθογραφία ΣΤ΄ Δημοτικού-Σάκκου Νίκη
Το βιβλίο αυτό ακολουθεί μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο της Γλώσσας. Γράφτηκε με σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να εξασκηθούν στην ορθογραφία, όχι όμως μέσα από τυχαίες ασκήσεις αλλά με βάση τη γραμματική. Για τον λόγο αυτόν οι ασκήσεις βασίζονται στη γραμματική και στις δραστηριότητες του Βιβλίου του Μαθητή της Γλώσσας ΣΤ΄ Δημοτικού και του Τετραδίου Εργασιών και έτσι οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να αφομοιώνουν τη γραμματική και συγχρόνως να εξασκούνται στην ορθογραφία.
Σε κάθε μάθημα δίνονται ο βασικός κανόνας, γραμμένος με απλά και κατανοητά λόγια, διάφορα παραδείγματα αλλά και οι εξαιρέσεις του κανόνα, αν υπάρχουν.
Η διαφορετικότητα αυτού του βιβλίου έγκειται στο ότι οι ασκήσεις έχουν γραφτεί με τέτοιον τρόπο, ώστε να μην κουράζουν τους μαθητές ούτε να τους υποβάλλουν σε ατέλειωτο γράψιμο. Ειδικά οι ασκήσεις σχετικά με τις οικογένειες λέξεων θα δώσουν τη δυνατότητα στους μαθητές να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους. Στο τέλος κάθε μαθήματος υπάρχει άσκηση ορθογραφίας με λέξεις από τα κείμενα του αντίστοιχου μαθήματος του Βιβλίου του Μαθητή και του Τετραδίου Εργασιών.
Οι απαντήσεις όλων των ασκήσεων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.
Εκθέσεις ΣΤ΄ Δημοτικού-Σάκκου Νίκη
Για τη σωστή γραφή της έκθεσης απαιτούνται κυρίως:
• σωστή στρατηγική
• πλούσιο λεξιλόγιο.
Όσον αφορά τη σωστή στρατηγική, στο βιβλίο αυτό δίνονται:
• Πίνακας με τα βασικά στοιχεία με τα οποία μπορούμε να προσεγγίσουμε ένα θέμα, ώστε να είναι πλήρως αναπτυγμένο και ολοκληρωμένο.
• Πίνακας με τα γλωσσικά στοιχεία που χρησιμοποιούμε για την ανάπτυξη ενός θέματος.
Όσον αφορά τον εμπλουτισμό του λεξιλογίου του μαθητή, από κάθε μάθημα του σχολικού βιβλίου έχουν επιλεγεί οι σημαντικότερες λέξεις, για τις οποίες δίνονται:
• Πίνακας με τα παράγωγα – ομόρριζα.
• Πίνακας με τη σημασία, τα συνώνυμα και τα αντίθετά τους.
Για τη διευκόλυνση του μαθητή όλες οι λέξεις των πινάκων δίνονται αλφαβητικά στο τέλος του βιβλίου σε ενιαίο πίνακα, ώστε να μπορεί να ανατρέξει οποιαδήποτε στιγμή και να βρει μια λέξη που είχε συναντήσει σε κάποιο μάθημα.
Κάθε μάθημα του βιβλίου περιλαμβάνει αναπτυγμένη έκθεση σχετική με το θέμα του μαθήματος και κριτήριο αξιολόγησης, οι απαντήσεις του οποίου βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.
Γραμματική και Συντακτικό ΣΤ΄ Δημοτικού- Σάκκου Νίκη
Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει με εύχρηστο και μεθοδικό τρόπο την ύλη της γραμματικής και βασικά συντακτικά φαινόμενα της νεοελληνικής γλώσσας, όπως αυτά δίνονται στο νέο σχολικό εγχειρίδιο «Γραμματική Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού».
Κάθε κεφάλαιο περιλαμβάνει:
• Θεωρία με παρατηρήσεις και επισημάνσεις στα πιο δύσκολα σημεία της.
• Ποικίλα παραδείγματα.
• Συγκεντρωτικούς πίνακες σχετικά με την ορθογραφία των καταλήξεων.
• Ασκήσεις των οποίων οι απαντήσεις βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.
Ειδικά για τα ρήματα, εκτός από τα παραπάνω, παραθέτουμε στο τέλος του βιβλίου:
• 33 αναλυτικούς πίνακες με κλιτικά υποδείγματα.
• Κατάλογο Βασικών Ρημάτων για το Δημοτικό (περίπου 1.000 ρήματα της νεοελληνικής) για τα οποία παραπέμπουμε στους αντίστοιχους πίνακες κλίσης.
• Αρχικούς Χρόνους Ρημάτων που παρουσιάζουν ιδιαίτερη κλίση.
Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να προσφέρει στους μαθητές κάθε δυνατή βοήθεια για την εκμάθηση και την πλήρη κατανόηση των διάφορων γραμματικών και συντακτικών φαινομένων της γλώσσας. Έτσι, οι μαθητές θα είναι σε θέση να αντεπεξέλθουν σε οποιαδήποτε δυσκολία και να χρησιμοποιήσουν σωστά τη γλώσσα, τόσο στον προφορικό όσο και στον γραπτό λόγο.
Γίνομαι άριστος στη Γλώσσα ΣΤ΄ Δημοτικού- Σάκκου Νίκη
Στο Δημοτικό οι μαθητές διδάσκονται όλη τη γραμματική και το συντακτικό της νεοελληνικής γλώσσας, ενώ στο Γυμνάσιο περιορίζεται η διδασκαλία της. Για τον λόγο αυτό, πρέπει ο μαθητής από το Δημοτικό να αποκτήσει σωστές βάσεις στη γραμματική και το συντακτικό, να εξασκηθεί στην ορθογραφία και να εμπλουτίσει το λεξιλόγιό του.
Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν και να κατανοήσουν πλήρως την ύλη της ΣΤ΄ τάξης ακολουθώντας μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο.
Κάθε μάθημα περιλαμβάνει:
• Αναλυτική θεωρία της γραμματικής ή του συντακτικού του μαθήματος.
• Την ορθογραφία του μαθήματος.
• Το λεξιλόγιο του μαθήματος (συνώνυμα και αντίθετα των σημαντικότερων λέξεων του κειμένου).
• Ασκήσεις διαφόρων ειδών (π.χ. αντιστοίχιση, συμπλήρωση κενού, συμπλήρωση πίνακα, εύρεση Σωστού ή Λάθους κ.λπ.).
Στο τέλος της κάθε ενότητας υπάρχει το «Μιλάμε και γράφουμε σωστά» με παραδείγματα που αφορούν λάθη που γίνονται συχνά στον γραπτό και στον προφορικό λόγο.
Οι απαντήσεις όλων των ασκήσεων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.
Γλωσσικές ασκήσεις ΣΤ΄ Δημοτικού-Σάκκου Νίκη, Στράτου Αλεξάνδρα
Στο Δημοτικό οι μαθητές διδάσκονται όλη τη γραμματική της νεοελληνικής γλώσσας, ενώ στο Γυμνάσιο περιορίζεται δραστικά η διδασκαλία της. Συνεπώς, πρέπει ο μαθητής από το Δημοτικό να αποκτήσει σωστές βάσεις στην ορθογραφία, τη γραμματική και το συντακτικό, εμπλουτίζοντας παράλληλα το λεξιλόγιό του.
Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν και να κατανοήσουν πλήρως την ύλη της γραμματικής ακολουθώντας μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο της Γλώσσας.
Κάθε μάθημα περιλαμβάνει:
• Αναλυτική θεωρία με παρατηρήσεις και διευκρινίσεις στα πιο δύσκολα σημεία της.
• Πίνακες κλίσης (π.χ. ουσιαστικών, επιθέτων, αντωνυμιών, ρημάτων κ.λπ.) και παραδείγματα για την εμπέδωση της θεωρίας.
• Ιδιαίτερες επισημάνσεις σχετικά με την ορθογραφία.
• Ασκήσεις διαφόρων ειδών (π.χ. πολλαπλής επιλογής, συμπλήρωση κενού, εύρεση σωστού-λάθους κ.λπ.), οι απαντήσεις των οποίων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.
Ειδικά για τα ρήματα, παραθέτουμε ενδεικτικούς πίνακες κλίσης – υποδείγματα, καθώς και έναν κατάλογο με τους αρχικούς χρόνους ρημάτων με ιδιαίτερη κλίση.
Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια: Μαθηματικά -Παπαδάκης Βασίλης
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού που θέλουν να προετοιμαστούν για τις εισαγωγικές εξετάσεις στα Πρότυπα Γυμνάσια. Γενικότερα όμως απευθύνεται στους μαθητές που θέλουν να ξεκινήσουν το Γυμνάσιο έχοντας ισχυρά θεμέλια στα Μαθηματικά.
Το βιβλίο περιλαμβάνει:
• Κριτήρια αξιολόγησης ανά θεματική ενότητα, με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής
• Κριτήρια προσομοίωσης διαγωνισμών σε όλη την ύλη, που θα βοηθήσουν τους μαθητές να εξοικειωθούν με τη διαδικασία των εξετάσεων
• Θέματα εισαγωγικών εξετάσεων στα Πρότυπα Γυμνάσια
• Απαντήσεις και υποδείξεις σε όλα τα θέματα
Πρότυπα Γυμνάσια-Ντρίνια Θεώνη
Το βιβλίο αυτό στόχο έχει να βοηθήσει τους μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού να προετοιμαστούν κατάλληλα για τις εισαγωγικές εξετάσεις για τα Πρότυπα Γυμνάσια στο μάθημα της Γλώσσας.
Παράλληλα όμως, καθώς δίνεται η ευκαιρία για επανάληψη της ύλης της ΣΤ΄ Δημοτικού στο συγκεκριμένο μάθημα μέσα από ασκήσεις και σχετικές αναφορές, βοηθά τους μαθητές να αποκτήσουν σωστές βάσεις, χρήσιμες για τη φοίτησή τους στο Γυμνάσιο.
Η επιτυχία στις εισαγωγικές εξετάσεις για τα Πρότυπα Γυμνάσια απαιτεί οργανωμένη προετοιμασία σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς.
Το βιβλίο περιέχει:
• Κριτήρια αξιολόγησης ανά ενότητα της ύλης της ΣΤ΄ Δημοτικού.
• Τα θέματα των εισαγωγικών εξετάσεων για τα Πρότυπα Γυμνάσια με τις απαντήσεις τους.
• 20 θέματα προσομοίωσης των εξετάσεων για τα Πρότυπα Γυμνάσια με τις απαντήσεις τους.
• Πίνακες συνωνύμων.
Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια: Γλώσσα -Ντρίνια Θεώνη
Το βιβλίο αυτό στόχο έχει να βοηθήσει τους μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού να προετοιμαστούν επαρκώς και να ανταποκριθούν με επιτυχία στις εισαγωγικές εξετάσεις για τα Πρότυπα Γυμνάσια στο μάθημα της Γλώσσας. Συγχρόνως όμως τους δίνει την ευκαιρία να ξαναθυμηθούν γραμματικά, συντακτικά και λεξιλογικά θέματα με τα οποία ασχολήθηκαν στη ΣΤ΄ Δημοτικού, πριν από την έναρξη της νέας τους σχολικής χρονιάς στο Γυμνάσιο.
Το βιβλίο περιλαμβάνει:
• Γραμματικές – Συντακτικές – Λεξιλογικές επισημάνσεις
• Βασικά σχήματα λόγου με ασκήσεις πολλαπλής επιλογής
• Θέματα προσομοίωσης διαγωνισμών
• Θέματα εισαγωγικών εξετάσεων στα Πρότυπα Γυμνάσια
• Απαντήσεις σε όλα τα θέματα.
Μαθηματικά για την εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-Παπαδάκης Βασίλης
Το βιβλίο αυτό είναι ένα πλήρες βοήθημα για τους μαθητές της Στ΄ Δημοτικού που θέλουν να προετοιμαστούν για τις εισαγωγικές εξετάσεις στα Πρότυπα και τα Ιδιωτικά Γυμνάσια, καθώς και για τους μαθηματικούς διαγωνισμούς.
Κάθε κεφάλαιο του βιβλίου παρουσιάζει μια ενότητα της ύλης των Μαθηματικών της Στ΄ Δημοτικού με μεθοδικό και προσιτό τρόπο.
Συγκεκριμένα, σε κάθε κεφάλαιο υπάρχει:
• θεωρία,
• λυμένες ασκήσεις, που θα βοηθήσουν τους μαθητές να κατανοήσουν τις έννοιες της κάθε ενότητας,
• ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, όλων των επιπέδων δυσκολίας,
• ασκήσεις και προβλήματα πλήρους ανάπτυξης.
Σε επιλεγμένα σημεία υπάρχουν ανακεφαλαιωτικά κριτήρια αξιολόγησης, ώστε οι μαθητές να επιβεβαιώσουν την κατανόηση και την αφομοίωση των εννοιών. Μετά την ολοκλήρωση της ύλης υπάρχουν θέματα που έχουν τεθεί σε δοκιμασίες εισαγωγής στα Πρότυπα Γυμνάσια, καθώς και πολλά κριτήρια αξιολόγησης σε όλη την ύλη, με 25 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, που θα βοηθήσουν τους μαθητές να εξοικειωθούν με τη διαδικασία των εισαγωγικών εξετάσεων. Στο τέλος του βιβλίου υπάρχουν απαντήσεις, υποδείξεις ή λύσεις σε όλα τα θέματα του βιβλίου.
Βιολογία Β΄ & Γ΄ Γυμνασίου- Σωτηρίου Πηνελόπη Λ.
Η ύλη έχει οργανωθεί σε διδακτικές υποενότητες. Κάθε υποενότητα περιέχει:
• Βασικές ερωτήσεις της θεωρίας.
• Μεθοδολογία για την επίλυση των ασκήσεων.
• Συνοπτική παρουσίαση της θεωρίας με διαγράμματα.
• Απαντήσεις στις «Ερωτήσεις – Προβλήματα – Δραστηριότητες» του σχολικού βιβλίου.
• Απαντήσεις στις «Μικρές έρευνες και εργασίες» του σχολικού βιβλίου.
• Απαντήσεις στα «Ας σκεφτούμε» του σχολικού βιβλίου.
• Απαντήσεις στις ερωτήσεις των «Δραστηριοτήτων» οι οποίες περιλαμβάνονται στο Τετράδιο Εργασιών.
• Κριτήριο αξιολόγησης στο τέλος κάθε υποενότητας και Επαναληπτικά κριτήρια αξιολόγησης στο τέλος κάθε ενότητας.
Στο τέλος του βιβλίου υπάρχουν οι απαντήσεις στα Φύλλα Εργασίας τα οποία περιλαμβάνονται στον Εργαστηριακό Οδηγό, καθώς και οι απαντήσεις στα κριτήρια αξιολόγησης.
Φυσική Β΄ Γυμνασίου-Σαββάλας Κ. Άγγελος, Σαββάλας Κ. Σπύρος
Το βιβλίο περιλαμβάνει:
• Βασική θεωρία
• Ερωτήσεις θεωρίας
• Λυμένες ασκήσεις
• Θέματα για απάντηση
• Κριτήρια αξιολόγησης
• Απαντήσεις στα θέματα του σχολικού βιβλίου
• Απαντήσεις όλων των θεμάτων για απάντηση.
Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου-Καλαβρουζιώτου Δήμητρα
Κάθε ενότητα του βιβλίου αυτού έχει χωριστεί στα εξής μέρη:
• Θέματα της ενότητας: Παρουσιάζονται αναλυτικά όλα τα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα, καθώς και θεωρία σχετικά με την παραγωγή λόγου, που περιλαμβάνονται στο σχολικό βιβλίο. Το θεωρητικό υλικό συνοδεύεται και από ασκήσεις για την καλύτερη εμπέδωση της διδακτέας ύλης.
• Λεξιλόγιο της ενότητας: Δίνονται η ερμηνεία, συνώνυμα, αντώνυμα και ομμόριζα λέξεων που σχετίζονται με το θέμα της ενότητας μαζί με ασκήσεις.
• Παραγωγή λόγου: Αναπτύσσονται υποδειγματικά θέματα του σχολικού βιβλίου και δίνεται ένα θέμα προς απάντηση, για περισσότερη εξάσκηση.
• Κριτήρια συνεξέτασης: Δίνονται δύο κριτήρια, ένα στη Νεοελληνική Γλώσσα και ένα στη Νεοελληνική Λογοτεχνία, σύμφωνα με τον νέο τρόπο αξιολόγησης του μαθήματος των Νέων Ελληνικών. Η δομή των κριτηρίων και οι τύποι των ασκήσεων είναι σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας.
• Απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις του Βιβλίου του Μαθητή, καθώς και χρηστικές πληροφορίες για τη διαχείριση των θεμάτων των διαθεματικών εργασιών.
• Απαντήσεις στις ασκήσεις του Τετραδίου Εργασιών.
Οι απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις του βοηθήματος και στα Κριτήρια αξιολόγησης δίνονται στο τέλος του βιβλίου.
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου- Καλαβρουζιώτου Δήμητρα
Το παρόν βιβλίο αποτελεί βοήθημα στην Αρχαία Ελληνική Γλώσσα της Β΄ Γυμνασίου. Ακολουθώντας την ύλη του σχολικού βιβλίου και τους διδακτικούς στόχους που έχουν οριστεί για τη διδασκαλία του μαθήματος σ’ αυτή την τάξη, το συγκεκριμένο βιβλίο περιλαμβάνει:
• Εισαγωγικά στοιχεία και ερμηνευτικά-πραγματολογικά σχόλια για την πληρέστερη κατανόηση του κειμένου κάθε ενότητας.
• Μετάφραση του αρχαίου κειμένου.
• Πλήρη γραμματική και συντακτική αναγνώριση των λέξεων του αρχαίου κειμένου.
• Θεωρία στα λεξιλογικά και ετυμολογικά φαινόμενα που εξετάζονται σε κάθε ενότητα.
• Θεωρία γραμματικής και συντακτικού.
• Σχολιασμό του παραθέματος και των παράλληλων κειμένων κάθε ενότητας.
• Απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου.
• Πρόσθετες ασκήσεις από το Βιβλίο του Εκπαιδευτικού.
• Κριτήριο αξιολόγησης στο τέλος κάθε ενότητας για την καλύτερη εμπέδωση της ύλης.
Οι απαντήσεις στις πρόσθετες ασκήσεις και στα κριτήρια αξιολόγησης δίνονται στο τέλος του βιβλίου.
Γεωλογία – Γεωγραφία Β΄ Γυμνασίου-Πλεξίδα-Καπετανίδη Μάρθα
Το βιβλίο αυτό είναι ένα πλήρες βοήθημα για τους μαθητές της Β΄ Γυμνασίου, ώστε να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του σχολείου. Το παρόν βοήθημα δεν υποκαθιστά το σχολικό βιβλίο, αλλά βοηθά στη μελέτη του και συμβάλλει στην κατανόηση των εννοιών που αυτό περιλαμβάνει.
Η δομή των ενοτήτων και των μαθημάτων του παρόντος βοηθήματος ακολουθεί την αντίστοιχη δομή του σχολικού βιβλίου.
Κάθε μάθημα ξεκινά με τις λέξεις-κλειδιά, οι οποίες επισημαίνονται στα κύρια σημεία του μαθήματος ή επεξηγούνται. Στη συνέχεια αναλύονται οι βασικές έννοιες και τα κύρια σημεία του μαθήματος με τέτοιον τρόπο, ώστε να διευκολύνεται ο μαθητής στην κατανόηση και την εκμάθησή τους. Επιπλέον, στις σελίδες όπου περιέχεται η θεωρία του μαθήματος παρατίθενται σε πλαίσιο τα σημεία εκείνα που είτε χρήζουν ιδιαίτερης προσοχής είτε διευκρινίζουν κάποιες έννοιες είτε προκύπτουν από τις βασικές έννοιες του μαθήματος.
Ορισμένα μαθήματα συνοδεύονται επίσης από ενδιαφέρουσες εγκυκλοπαιδικές γνώσεις, με τον τίτλο «Φωτεινός παντογνώστης», οι οποίες εμπλουτίζουν τις γνώσεις του μαθητή και διευρύνουν τους ορίζοντές του.
Ακολουθούν οι Απαντήσεις στις ερωτήσεις-ασκήσεις του σχολικού βιβλίου και του Τετραδίου Εργασιών, ενώ προτείνονται και Συμπληρωματικές ερωτήσεις-ασκήσεις (σωστού-λάθους, πολλαπλής απάντησης, αντιστοίχισης, ακροστιχίδες κ.ά.), με σκοπό την εξάσκηση και τον έλεγχο των γνώσεων που αποκτήθηκαν από τη μελέτη του μαθήματος.
Στο τέλος κάθε ενότητας παρατίθεται ένα Κριτήριο αξιολόγησης, το οποίο συμβάλλει στον έλεγχο της κατανόησης των εννοιών που διδάχθηκαν στα μαθήματα.
Στο τέλος του βιβλίου περιλαμβάνονται και οι Απαντήσεις των Συμπληρωματικών ερωτήσεων-ασκήσεων και των Κριτηρίων αξιολόγησης.
Μαθηματικά Β΄ Γυμνασίου-Παπαδάκης Βασίλης
Η ύλη των Μαθηματικών της Β΄ Γυμνασίου περιέχει σημαντικά κεφάλαια. Η εξοικείωση με τις νέες έννοιες είναι απαραίτητη τόσο για τη Γ΄ Γυμνασίου όσο και για τις τάξεις του Λυκείου.
Το βιβλίο αυτό έχει γραφτεί κατά τέτοιον τρόπο, ώστε ο μαθητής να ξεκινά με τη θεωρία και τις βασικές εφαρμογές της, να συνεχίζει με τη λύση ασκήσεων, η δυσκολία των οποίων προοδευτικά αυξάνεται, και να φτάνει σταδιακά στο επίπεδο να λύνει σύνθετα θέματα.
Κάθε ενότητα του βιβλίου περιέχει:
• Θεωρία και βασικές εφαρμογές της.
• Πολλές ασκήσεις όλων των επιπέδων δυσκολίας.
• Ερωτήσεις κατανόησης.
• Συνδυαστικά θέματα.
• Θέματα των οποίων η λύση απαιτεί ιδιαίτερη μαθηματική σκέψη.
• Θέματα από ελληνικούς και διεθνείς μαθηματικούς διαγωνισμούς.
Επίσης σε επιλεγμένα σημεία της ύλης υπάρχουν κριτήρια αξιολόγησης που θα βοηθήσουν τον μαθητή να ελέγξει αν έχει κατανοήσει την αντίστοιχη ύλη.
Στην αρχή του βιβλίου υπάρχει μία παράγραφος με βασικές γνώσεις από την Α΄ Γυμνασίου και ακολουθούν οι παράγραφοι του σχολικού βιβλίου της Α΄ Γυμνασίου που έχουν ενταχθεί στην ύλη της Β΄ Γυμνασίου.
Στο τέλος του βιβλίου υπάρχουν τόσο οι απαντήσεις των θεμάτων αυτού του βιβλίου όσο και οι αναλυτικές λύσεις όλων των δραστηριοτήτων, των ερωτήσεων, των ασκήσεων και των προβλημάτων του σχολικού βιβλίου.
Χημεία Β΄ Γυμνασίου-Σαλτερής Κώστας Σ.
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους μαθητές της Β΄ Γυμνασίου, που για πρώτη φορά διδάσκονται το μάθημα της Χημείας. Στόχος του είναι η κατανόηση του μαθήματος, ώστε οι μαθητές να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της τάξης τους. Ταυτόχρονα αποτελεί ένα σημαντικό βοήθημα, ώστε να εμπεδώσουν έννοιες που θα τους φανούν χρήσιμες και στην επόμενη τάξη.
Συγκεκριμένα, η συγγραφική αυτή εργασία περιλαμβάνει:
• Αναλυτική παρουσίαση της θεωρίας.
• Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, τύπου σωστό-λάθος, αντιστοίχισης.
• Ασκήσεις λυμένες με υποδειγματικό τρόπο.
• Κριτήρια αξιολόγησης, ώστε ο μαθητής να ελέγχει τις γνώσεις του.
• Απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις και τις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου και του Τετραδίου Εργασιών.
Ιστορία Β΄ Γυμνασίου-Πάπαρη Κατερίνα
Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει στόχο να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του μαθήματος της Μεσαιωνικής και Νεότερης Ιστορίας της Β΄ τάξης Γυμνασίου, προσφέροντας μια συστηματική παρουσίαση των διδασκόμενων ιστορικών περιόδων.
Γι’ αυτό, ακολουθώντας την ύλη του σχολικού βιβλίου και με οδηγό το Βιβλίο του Καθηγητή, το βιβλίο σε κάθε ενότητα περιλαμβάνει:
• Σχεδιάγραμμα της ιστορικής αφήγησης.
• Ανάπτυξη των βιβλιογραφικών πηγών του σχολικού βιβλίου.
• Ανάλυση των εικονογραφικών πηγών του σχολικού βιβλίου.
• Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου.
Επιπλέον, σε κάθε ενότητα περιλαμβάνονται:
• Ερωτήσεις κατανόησης της ενότητας και
• Πρωτογενείς και δευτερογενείς πηγές.
Τέλος, για τη δημιουργική εμπέδωση της ιστορικής αφήγησης υπάρχουν:
• Κριτήρια αξιολόγησης στο τέλος κάθε ενότητας και
• Ανακεφαλαιωτικά κριτήρια αξιολόγησης στο τέλος κάθε κεφαλαίου.
Θεωρώντας τη γνώση του ιστορικού παρελθόντος χρήσιμη για την κατανόηση του παρόντος και παράλληλα γόνιμη και μαγευτική διαδικασία, η οποία στηρίζεται περισσότερο στην κατανόηση και στον συσχετισμό των ιστορικών γεγονότων και των συγκυριών παρά στην αποστήθιση, ευελπιστούμε αυτό το βιβλίο να αποτελέσει ένα ουσιαστικό και ωφέλιμο εφόδιο για τη γνωριμία τού μαθητή με τη βυζαντινή και μεσαιωνική ιστορία.