Το βιβλίο αυτό ακολουθεί μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο της Γλώσσας. Γράφτηκε με σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να εξασκηθούν στην ορθογραφία, όχι όμως μέσα από τυχαίες ασκήσεις αλλά με βάση τη γραμματική. Για τον λόγο αυτόν οι ασκήσεις βασίζονται στη γραμματική και στις δραστηριότητες του Βιβλίου του Μαθητή της Γλώσσας ΣΤ΄ Δημοτικού και του Τετραδίου Εργασιών και έτσι οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να αφομοιώνουν τη γραμματική και συγχρόνως να εξασκούνται στην ορθογραφία.

Σε κάθε μάθημα δίνονται ο βασικός κανόνας, γραμμένος με απλά και κατανοητά λόγια, διάφορα παραδείγματα αλλά και οι εξαιρέσεις του κανόνα, αν υπάρχουν.

Η διαφορετικότητα αυτού του βιβλίου έγκειται στο ότι οι ασκήσεις έχουν γραφτεί με τέτοιον τρόπο, ώστε να μην κουράζουν τους μαθητές ούτε να τους υποβάλλουν σε ατέλειωτο γράψιμο. Ειδικά οι ασκήσεις σχετικά με τις οικογένειες λέξεων θα δώσουν τη δυνατότητα στους μαθητές να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους. Στο τέλος κάθε μαθήματος υπάρχει άσκηση ορθογραφίας με λέξεις από τα κείμενα του αντίστοιχου μαθήματος του Βιβλίου του Μαθητή και του Τετραδίου Εργασιών.

Οι απαντήσεις όλων των ασκήσεων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Στο Δημοτικό οι μαθητές διδάσκονται όλη τη γραμματική και το συντακτικό της νεοελληνικής γλώσσας, ενώ στο Γυμνάσιο περιορίζεται η διδασκαλία της. Για τον λόγο αυτό, πρέπει ο μαθητής από το Δημοτικό να αποκτήσει σωστές βάσεις στη γραμματική και το συντακτικό, να εξασκηθεί στην ορθογραφία και να εμπλουτίσει το λεξιλόγιό του.

Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν και να κατανοήσουν πλήρως την ύλη της ΣΤ΄ τάξης ακολουθώντας μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο.

Κάθε μάθημα περιλαμβάνει:

• Αναλυτική θεωρία της γραμματικής ή του συντακτικού του μαθήματος.

• Την ορθογραφία του μαθήματος.

• Το λεξιλόγιο του μαθήματος (συνώνυμα και αντίθετα των σημαντικότερων λέξεων του κειμένου).

• Ασκήσεις διαφόρων ειδών (π.χ. αντιστοίχιση, συμπλήρωση κενού, συμπλήρωση πίνακα, εύρεση Σωστού ή Λάθους κ.λπ.).

Στο τέλος της κάθε ενότητας υπάρχει το «Μιλάμε και γράφουμε σωστά» με παραδείγματα που αφορούν λάθη που γίνονται συχνά στον γραπτό και στον προφορικό λόγο.

Οι απαντήσεις όλων των ασκήσεων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Στο Δημοτικό οι μαθητές διδάσκονται όλη τη γραμματική της νεοελληνικής γλώσσας, ενώ στο Γυμνάσιο περιορίζεται δραστικά η διδασκαλία της. Συνεπώς, πρέπει ο μαθητής από το Δημοτικό να αποκτήσει σωστές βάσεις στην ορθογραφία, τη γραμματική και το συντακτικό, εμπλουτίζοντας παράλληλα το λεξιλόγιό του.

Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν και να κατανοήσουν πλήρως την ύλη της γραμματικής ακολουθώντας μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο της Γλώσσας.

Κάθε μάθημα περιλαμβάνει:

• Αναλυτική θεωρία με παρατηρήσεις και διευκρινίσεις στα πιο δύσκολα σημεία της.

• Πίνακες κλίσης (π.χ. ουσιαστικών, επιθέτων, αντωνυμιών, ρημάτων κ.λπ.) και παραδείγματα για την εμπέδωση της θεωρίας.

• Ιδιαίτερες επισημάνσεις σχετικά με την ορθογραφία.

• Ασκήσεις διαφόρων ειδών (π.χ. πολλαπλής επιλογής, συμπλήρωση κενού, εύρεση σωστού-λάθους κ.λπ.), οι απαντήσεις των οποίων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Ειδικά για τα ρήματα, παραθέτουμε ενδεικτικούς πίνακες κλίσης – υποδείγματα, καθώς και έναν κατάλογο με τους αρχικούς χρόνους ρημάτων με ιδιαίτερη κλίση.

Το βιβλίο αυτό αποτελεί βοήθημα για το μάθημα Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή της Ε΄ τάξης του Δημοτικού. Με απλό και μεθοδικό τρόπο βοηθά τους μαθητές να εξοικειωθούν με έννοιες όπως η δημοκρατία, τα ανθρώπινα δικαιώματα, η πολυφωνία, το κράτος δικαίου, η συμμετοχή, η απόφαση κ.ά. Στόχος του είναι να τους βοηθήσει να συνειδητοποιήσουν τη σημασία τού να είναι ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες και να προετοιμαστούν για την ένταξή τους στην κοινωνία.

Το βιβλίο περιλαμβάνει:

• Τα βασικά σημεία του μαθήματος, στα οποία παρουσιάζονται τα κύρια σημεία της διδακτέας ύλης με τις απαραίτητες επεξηγήσεις.

• Απαντήσεις στις ερωτήσεις-δραστηριότητες του σχολικού βιβλίου.

• Ερωτήσεις-δραστηριότητες εμπέδωσης της ύλης («Προτεινόμενα κείμενα και δραστηριότητες για εμπέδωση», «Ελέγχω τις γνώσεις μου»), οι απαντήσεις των οποίων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

• Επιπρόσθετες πληροφορίες για κάθε μάθημα, με τη μορφή σημειώσεων και παραθεμάτων (αποσπάσματα από εφημερίδες, βιβλία, ιστότοπους κ.ά.).

• Παραδείγματα Σχεδίων Εργασίας, με υποδείξεις για τον τρόπο κατασκευής τους, τα οποία μπορούν να πραγματοποιηθούν από τους μαθητές σε συνεργασία μεταξύ τους, με τους δασκάλους τους, με την οικογένειά τους και με τον δήμο στον οποίο ανήκουν, και βρίσκονται στο Παράρτημα του βιβλίου.

Το βιβλίο αυτό ακολουθεί μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο της Γλώσσας. Γράφτηκε με σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να εξασκηθούν στην ορθογραφία, όχι όμως μέσα από τυχαίες ασκήσεις αλλά με βάση τη γραμματική. Για τον λόγο αυτόν οι ασκήσεις βασίζονται στη γραμματική και στις δραστηριότητες του Βιβλίου του Μαθητή της Γλώσσας Ε΄ Δημοτικού και του Τετραδίου Εργασιών και έτσι οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να αφομοιώνουν τη γραμματική και συγχρόνως να εξασκούνται στην ορθογραφία.

Σε κάθε μάθημα δίνονται ο βασικός κανόνας, γραμμένος με απλά και κατανοητά λόγια, διάφορα παραδείγματα αλλά και οι εξαιρέσεις του κανόνα, αν υπάρχουν.

Η διαφορετικότητα αυτού του βιβλίου έγκειται στο ότι οι ασκήσεις έχουν γραφτεί με τέτοιον τρόπο, ώστε να μην κουράζουν τους μαθητές ούτε να τους υποβάλλουν σε ατέλειωτο γράψιμο. Ειδικά οι ασκήσεις σχετικά με τις οικογένειες λέξεων θα δώσουν τη δυνατότητα στους μαθητές να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους. Στο τέλος κάθε μαθήματος υπάρχει άσκηση ορθογραφίας με λέξεις από τα κείμενα του αντίστοιχου μαθήματος του Βιβλίου του Μαθητή και του Τετραδίου Εργασιών.

Οι απαντήσεις όλων των ασκήσεων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Για τη σωστή γραφή της έκθεσης απαιτούνται κυρίως:

    • σωστή στρατηγική

    • πλούσιο λεξιλόγιο.

Όσον αφορά τη σωστή στρατηγική, στο βιβλίο αυτό δίνονται:

    • Πίνακας με τα βασικά στοιχεία με τα οποία μπορούμε να προσεγγίσουμε ένα θέμα, ώστε να είναι πλήρως αναπτυγμένο και ολοκληρωμένο.

    • Πίνακας με τα γλωσσικά στοιχεία που χρησιμοποιούμε για την ανάπτυξη ενός θέματος.

Όσον αφορά τον εμπλουτισμό του λεξιλογίου του μαθητή, από κάθε μάθημα του σχολικού βιβλίου έχουν επιλεγεί οι σημαντικότερες λέξεις, για τις οποίες δίνονται:

    • Πίνακας με τα παράγωγα-ομόρριζα.

    • Πίνακας με τη σημασία, τα συνώνυμα και τα αντίθετά τους.

Για τη διευκόλυνση του μαθητή όλες οι λέξεις των πινάκων δίνονται αλφαβητικά στο τέλος του βιβλίου σε ενιαίο πίνακα, ώστε να μπορεί να ανατρέξει οποιαδήποτε στιγμή και να βρει μια λέξη που είχε συναντήσει σε κάποιο μάθημα.

Στο Δημοτικό οι μαθητές διδάσκονται όλη τη γραμματική και το συντακτικό της νεοελληνικής γλώσσας, ενώ στο Γυμνάσιο περιορίζεται η διδασκαλία της. Για τον λόγο αυτό, πρέπει ο μαθητής από το Δημοτικό να αποκτήσει σωστές βάσεις στη γραμματική και το συντακτικό, να εξασκηθεί στην ορθογραφία και να εμπλουτίσει το λεξιλόγιό του.

Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν και να κατανοήσουν πλήρως την ύλη της Γλώσσας της Ε΄ τάξης ακολουθώντας μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο.

Κάθε μάθημα περιλαμβάνει:

• Αναλυτική θεωρία της γραμματικής ή του συντακτικού του μαθήματος.

• Την ορθογραφία του μαθήματος.

• Το λεξιλόγιο του μαθήματος (συνώνυμα και αντίθετα των σημαντικότερων λέξεων του κειμένου).

• Ασκήσεις διαφόρων ειδών (π.χ. αντιστοίχιση, συμπλήρωση κενού, συμπλήρωση πίνακα, εύρεση Σωστού ή Λάθους κ.λπ.).

Στο τέλος της κάθε ενότητας υπάρχει το «Μιλάμε και γράφουμε σωστά» με παραδείγματα που αφορούν λάθη που γίνονται συχνά στον γραπτό και στον προφορικό λόγο.

Οι απαντήσεις όλων των ασκήσεων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Στο Δημοτικό οι μαθητές διδάσκονται όλη τη γραμματική της νεοελληνικής γλώσσας, ενώ στο Γυμνάσιο περιορίζεται δραστικά η διδασκαλία της. Συνεπώς, πρέπει ο μαθητής από το Δημοτικό να αποκτήσει σωστές βάσεις στην ορθογραφία, τη γραμματική και το συντακτικό, εμπλουτίζοντας παράλληλα το λεξιλόγιό του.

Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν και να κατανοήσουν πλήρως την ύλη της γραμματικής ακολουθώντας μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο της Γλώσσας.

Κάθε μάθημα περιλαμβάνει:

• Αναλυτική θεωρία με παρατηρήσεις και διευκρινίσεις στα πιο δύσκολα σημεία της.

• Πίνακες κλίσης (π.χ. ουσιαστικών, επιθέτων, αντωνυμιών, ρημάτων κ.λπ.) και παραδείγματα για την εμπέδωση της θεωρίας.

• Ιδιαίτερες επισημάνσεις σχετικά με την ορθογραφία.

• Ασκήσεις διαφόρων ειδών (π.χ. πολλαπλής επιλογής, συμπλήρωση κενού, εύρεση σωστού-λάθους κ.λπ.), οι απαντήσεις των οποίων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Ειδικά για τα ρήματα, παραθέτουμε ενδεικτικούς πίνακες κλίσης – υποδείγματα, καθώς και έναν κατάλογο με τους αρχικούς χρόνους ρημάτων με ιδιαίτερη κλίση.

Το βιβλίο αυτό στόχο έχει να βοηθήσει τους μαθητές όχι μόνο να γνωρίσουν, αλλά να κατανοήσουν και να αφομοιώσουν τη διδακτέα ύλη, καθώς και να εξοικειωθούν γενικότερα με τον ιστορικό τρόπο σκέψης. Παράλληλα επιδιώκει να προσφέρει τόσο στους μαθητές όσο και στους εκπαιδευτικούς όσο το δυνατόν περισσότερα στοιχεία και πληροφορίες πάνω σε διάφορα θέματα, ώστε να είναι σε θέση να αντεπεξέρχονται με επιτυχία στις απαιτήσεις του μαθήματος.

Έτσι, κάθε κεφάλαιο περιλαμβάνει:

• Τα κύρια σημεία του μαθήματος.

• Αναλυτική παρουσίαση του μαθήματος με τη μορφή ερωτήσεων-απαντήσεων.

• Επιπλέον πληροφοριακά στοιχεία για πρόσωπα, πράγματα και καταστάσεις.

• Πλήρη σχολιασμό των παραθεμάτων και των εικόνων του μαθήματος.

• Απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις και τις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου και του Τετραδίου Εργασιών.

• «Ελέγχω τις γνώσεις μου» και κριτήρια αξιολόγησης, οι απαντήσεις των οποίων δίνονται στο τέλος του βιβλίου.

Το βιβλίο αυτό ακολουθεί μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο της Γλώσσας. Γράφτηκε με σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να εξασκηθούν στην ορθογραφία, όχι όμως μέσα από τυχαίες ασκήσεις αλλά με βάση τη γραμματική. Για τον λόγο αυτόν οι ασκήσεις βασίζονται στη γραμματική και στις δραστηριότητες του Βιβλίου του Μαθητή της Γλώσσας Δ΄ Δημοτικού και του Τετραδίου Εργασιών και έτσι οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να αφομοιώνουν τη γραμματική και συγχρόνως να εξασκούνται στην ορθογραφία.

Σε κάθε μάθημα δίνονται ο βασικός κανόνας, γραμμένος με απλά και κατανοητά λόγια, διάφορα παραδείγματα αλλά και οι εξαιρέσεις του κανόνα, αν υπάρχουν.

Η διαφορετικότητα αυτού του βιβλίου έγκειται στο ότι οι ασκήσεις έχουν γραφτεί με τέτοιον τρόπο, ώστε να μην κουράζουν τους μαθητές ούτε να τους υποβάλλουν σε ατέλειωτο γράψιμο. Ειδικά οι ασκήσεις σχετικά με τις οικογένειες λέξεων θα δώσουν τη δυνατότητα στους μαθητές να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους. Στο τέλος κάθε μαθήματος υπάρχει άσκηση ορθογραφίας με λέξεις από τα κείμενα του αντίστοιχου μαθήματος του Βιβλίου του Μαθητή και του Τετραδίου Εργασιών.

Οι απαντήσεις όλων των ασκήσεων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Για τη σωστή γραφή της έκθεσης απαιτούνται κυρίως:

    • σωστή στρατηγική

    • πλούσιο λεξιλόγιο.

Όσον αφορά τη σωστή στρατηγική, στο βιβλίο αυτό δίνονται:

    • Πίνακας με τα βασικά στοιχεία με τα οποία μπορούμε να προσεγγίσουμε ένα θέμα, ώστε να είναι πλήρως αναπτυγμένο και ολοκληρωμένο.

    • Πίνακας με τα γλωσσικά στοιχεία που χρησιμοποιούμε για την ανάπτυξη ενός θέματος.

Όσον αφορά τον εμπλουτισμό του λεξιλογίου του μαθητή, από κάθε μάθημα του σχολικού βιβλίου έχουν επιλεγεί οι σημαντικότερες λέξεις, για τις οποίες δίνονται:

    • Πίνακας με τα παράγωγα-ομόρριζα.

    • Πίνακας με τη σημασία, τα συνώνυμα και τα αντίθετά τους.

Κάθε μάθημα του βιβλίου περιλαμβάνει αναπτυγμένη έκθεση σχετική με το θέμα του μαθήματος και κριτήριο αξιολόγησης, οι απαντήσεις του οποίου βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Στο Δημοτικό οι μαθητές διδάσκονται όλη τη γραμματική της νεοελληνικής γλώσσας, ενώ στο Γυμνάσιο περιορίζεται η διδασκαλία της. Για τον λόγο αυτό, πρέπει ο μαθητής από το Δημοτικό να αποκτήσει σωστές βάσεις στη γραμματική και το συντακτικό, να εξασκηθεί στην ορθογραφία και να εμπλουτίσει το λεξιλόγιό του.

Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν και να κατανοήσουν πλήρως την ύλη της Γλώσσας της Δ΄ τάξης ακολουθώντας μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο.

Κάθε μάθημα περιλαμβάνει:

• Αναλυτική θεωρία της γραμματικής ή του συντακτικού του μαθήματος.

• Την ορθογραφία του μαθήματος.

• Το λεξιλόγιο του μαθήματος (συνώνυμα και αντίθετα των σημαντικότερων λέξεων του κειμένου).

• Ασκήσεις διαφόρων ειδών (π.χ. αντιστοίχιση, συμπλήρωση κενού, συμπλήρωση πίνακα, εύρεση σωστού ή λάθους κ.λπ.).

Στο τέλος της κάθε ενότητας υπάρχει το «Μιλάμε και γράφουμε σωστά» με παραδείγματα που αφορούν λάθη που γίνονται συχνά στον γραπτό και στον προφορικό λόγο. Οι απαντήσεις όλων των ασκήσεων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Στο Δημοτικό οι μαθητές διδάσκονται όλη τη γραμματική της νεοελληνικής γλώσσας, ενώ στο Γυμνάσιο περιορίζεται δραστικά η διδασκαλία της. Συνεπώς, πρέπει ο μαθητής από το Δημοτικό να αποκτήσει σωστές βάσεις στην ορθογραφία, τη γραμματική και το συντακτικό, εμπλουτίζοντας παράλληλα το λεξιλόγιό του.

Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν και να κατανοήσουν πλήρως την ύλη της γραμματικής ακολουθώντας μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο της Γλώσσας.

Κάθε μάθημα περιλαμβάνει:

• Αναλυτική θεωρία με παρατηρήσεις και διευκρινίσεις στα πιο δύσκολα σημεία της.

• Πίνακες κλίσης (π.χ. ουσιαστικών, επιθέτων, αντωνυμιών, ρημάτων κ.λπ.) και παραδείγματα για την εμπέδωση της θεωρίας – ειδικά για τα ρήματα, παρατίθενται ενδεικτικοί πίνακες κλίσης – υποδείγματα.

• Ιδιαίτερες επισημάνσεις σχετικά με την ορθογραφία.

• Ασκήσεις διαφόρων ειδών (π.χ. πολλαπλής επιλογής, συμπλήρωση κενού, εύρεση σωστού-λάθους κ.λπ.), οι απαντήσεις των οποίων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Το βιβλίο αυτό ακολουθεί μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο της Γλώσσας. Γράφτηκε με σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να εξασκηθούν στην ορθογραφία, όχι όμως μέσα από τυχαίες ασκήσεις αλλά με βάση τη γραμματική. Για τον λόγο αυτόν οι ασκήσεις βασίζονται στη γραμματική και στις δραστηριότητες του Βιβλίου του Μαθητή της Γλώσσας Γ΄ Δημοτικού και του Τετραδίου Εργασιών και έτσι οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να αφομοιώνουν τη γραμματική και συγχρόνως να εξασκούνται στην ορθογραφία.

Σε κάθε μάθημα δίνονται ο βασικός κανόνας, γραμμένος με απλά και κατανοητά λόγια, διάφορα παραδείγματα αλλά και οι εξαιρέσεις του κανόνα, αν υπάρχουν.

Η διαφορετικότητα αυτού του βιβλίου έγκειται στο ότι οι ασκήσεις έχουν γραφτεί με τέτοιον τρόπο, ώστε να μην κουράζουν τους μαθητές ούτε να τους υποβάλλουν σε ατέλειωτο γράψιμο. Ειδικά οι ασκήσεις σχετικά με τις οικογένειες λέξεων θα δώσουν τη δυνατότητα στους μαθητές να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους. Στο τέλος κάθε μαθήματος υπάρχει άσκηση ορθογραφίας με λέξεις από τα κείμενα του αντίστοιχου μαθήματος του Βιβλίου του Μαθητή και του Τετραδίου Εργασιών.

Οι απαντήσεις όλων των ασκήσεων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Στο Δημοτικό οι μαθητές διδάσκονται όλη τη γραμματική της νεοελληνικής γλώσσας, ενώ στο Γυμνάσιο περιορίζεται η διδασκαλία της. Για τον λόγο αυτό, πρέπει ο μαθητής από το Δημοτικό να αποκτήσει σωστές βάσεις στη γραμματική, να εξασκηθεί στην ορθογραφία και να εμπλουτίσει το λεξιλόγιό του.

Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν και να κατανοήσουν πλήρως την ύλη της Γλώσσας της Γ΄ τάξης ακολουθώντας μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο.

Κάθε μάθημα περιλαμβάνει:

    • Αναλυτική θεωρία της γραμματικής του μαθήματος.

    • Την ορθογραφία του μαθήματος.

    • Το λεξιλόγιο του μαθήματος (συνώνυμα και αντίθετα των σημαντικότερων λέξεων του κειμένου).

    • Ασκήσεις διαφόρων ειδών (π.χ. αντιστοίχιση, συμπλήρωση κενού, συμπλήρωση πίνακα, εύρεση σωστού ή λάθους κ.λπ.).

Στο τέλος της κάθε ενότητας υπάρχει το «Μιλάμε και γράφουμε σωστά» με παραδείγματα που αφορούν λάθη που γίνονται συχνά στον γραπτό και στον προφορικό λόγο.

Οι απαντήσεις όλων των ασκήσεων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους μαθητές της Γ΄ Δημοτικού και έχει στόχο να τους βοηθήσει να μάθουν να γράφουν σωστές εκθέσεις. Για τη σωστή γραφή της έκθεσης, στο βιβλίο αυτό δίνονται:

    • Τα βασικά στοιχεία με τα οποία μπορούμε να προσεγγίσουμε ένα θέμα, ώστε να είναι πλήρως αναπτυγμένο και ολοκληρωμένο.

    • Πίνακας με τα γλωσσικά στοιχεία που χρησιμοποιούμε για την ανάπτυξη ενός θέματος.

Το βιβλίο ακολουθεί μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο. Κάθε μάθημα περιλαμβάνει:

    • Αναπτυγμένες εκθέσεις σχετικές με το θέμα του μαθήματος.

    • Απαντήσεις στις ασκήσεις του Τετραδίου Εργασιών.

    • Θέματα για εξάσκηση, οι απαντήσεις των οποίων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Στο Δημοτικό οι μαθητές διδάσκονται όλη τη γραμματική της νεοελληνικής γλώσσας, ενώ στο Γυμνάσιο περιορίζεται δραστικά η διδασκαλία της. Συνεπώς, πρέπει ο μαθητής από το Δημοτικό να αποκτήσει σωστές βάσεις στην ορθογραφία, τη γραμματική και το συντακτικό, εμπλουτίζοντας παράλληλα το λεξιλόγιό του.

Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν και να κατανοήσουν πλήρως την ύλη της γραμματικής ακολουθώντας μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο της Γλώσσας.

Κάθε μάθημα περιλαμβάνει:

• Αναλυτική θεωρία με παρατηρήσεις και διευκρινίσεις στα πιο δύσκολα σημεία της.

• Πίνακες κλίσης (π.χ. ουσιαστικών, επιθέτων, αντωνυμιών, ρημάτων κ.λπ.).

• Ιδιαίτερες επισημάνσεις σχετικά με την ορθογραφία.

• Ασκήσεις διαφόρων ειδών (π.χ. πολλαπλής επιλογής, συμπλήρωσης κενού, εύρεσης σωστού-λάθους κ.λπ.), οι απαντήσεις των οποίων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Τα βιβλία της σειράς αυτής έχουν ως στόχο να βοηθήσουν τους μαθητές του Δημοτικού να εξασκηθούν στην Ορθογραφία, την ταξινόμηση με αλφαβητική σειρά και τη χρήση του λεξικού. Οι μικροί μαθητές αντιγράφουν σε αυτά πολλές φορές και μαθαίνουν την Ορθογραφία και το Βασικό Λεξιλόγιο κάθε σχολικού μαθήματος, αλλά και συμπληρωματικές λέξεις και προτάσεις αποτελούμενες από επιλεγμένα, γνωστά στο παιδί, γράμματα.

Ιδιαίτερα χρήσιμο είναι το Ευρετήριο, καθώς τα παιδιά εξασκούνται στην ορθή γραφή και ταξινόμηση με αλφαβητική σειρά των καινούριων λέξεων που μαθαίνουν ή αυτών που παρουσιάζουν ορθογραφικές δυσκολίες. Πρόκειται για ένα μικρό λεξικό που καλείται να δημιουργήσει ο ίδιος ο μαθητής, και αυτό έχει ιδιαίτερη σημασία για εκείνον, γιατί του δίνει τη χαρά της δημιουργίας και της αυτενέργειας.

Οι μαθητές παροτρύνονται από τον δάσκαλο ή τον γονιό να καταγράφουν στο Ευρετήριο με αλφαβητική σειρά τις λέξεις που μαθαίνουν καθημερινά. Επισημαίνονται, επίσης, οι λέξεις που παρουσιάζουν ορθογραφικές δυσκολίες. Έτσι, ο μαθητής θα δημιουργήσει σιγά σιγά το δικό του προσωπικό λεξικό, το οποίο θα εμπλουτίζει συνεχώς με την προσθήκη νέων λέξεων, αλλά και θα ανατρέχει σ’ αυτό κάθε φορά που χρειάζεται να βρει τη σωστή γραφή κάποιας λέξης που ψάχνει. Επιπλέον, με τη διαδικασία αυτή ο μαθητής εξοικειώνεται με τη διαδικασία εύρεσης λημμάτων από λεξικό.

Το βιβλίο αυτό έχει στόχο να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν και να κατανοήσουν τα γραμματικά φαινόμενα της γλώσσας. Έτσι, οι μαθητές θα είναι σε θέση να αντεπεξέλθουν σε οποιαδήποτε δυσκολία και να χρησιμοποιήσουν σωστά τη γλώσσα, τόσο στον προφορικό όσο και στον γραπτό λόγο.

Κάθε κεφάλαιο περιλαμβάνει:

• Θεωρία με παρατηρήσεις και επισημάνσεις στα πιο δύσκολα σημεία της.

• Ποικίλα παραδείγματα.

• Τι πρέπει να προσέχει ο μαθητής σχετικά με την ορθογραφία.

• Ασκήσεις των οποίων οι απαντήσεις βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου. 

Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται τη νέα εξεταστέα ύλη που προστέθηκε στο μάθημα «Θέματα Νεοελληνικής Ιστορίας Γ΄ Λυκείου» για τη σχολική χρονιά 2019-2020.

Περιλαμβάνει:

• Χρονολογικό πίνακα γεγονότων, διπλωματικών πράξεων κ.λπ.

• Σχεδιαγραμματική παρουσίαση κάθε ενότητας.

• Ερμηνεία των ιστορικών όρων κάθε ενότητας.

• Επεξεργασία όλων των πηγών του σχολικού βιβλίου.

• Θέματα προς απάντηση σε κάθε ενότητα (σύντομης απάντησης, σωστού-λάθους, αντιστοίχισης, επεξεργασίας πηγών).

• Συνδυαστικά-Επαναληπτικά Θέματα.

• Επαναληπτικά Κριτήρια Αξιολόγησης.

• Απαντήσεις σε όλα τα Θέματα προς απάντηση, στα Συνδυαστικά-Επαναληπτικά Θέματα και στα Κριτήρια Αξιολόγησης.

• Ευρετήριο ιστορικών όρων.

Το βιβλίο αυτό αναφέρεται στη νέα ύλη που προστέθηκε στο μάθημα «Αρχαία Ελληνικά Γ΄ Λυκείου» για τη σχολική χρονιά 2019-2020. Περιλαμβάνει τις εισαγωγές των σχολικών βιβλίων, καθώς και τις δύο πρώτες θεματικές ενότητες του «Φακέλου Υλικού».

Από το σχολικό βιβλίο «Φιλοσοφικός Λόγος» παρουσιάσαμε τις εισαγωγές με τη μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων.

Από το σχολικό βιβλίο «Φάκελος Υλικού»:

• Μεταφράσαμε στη νεοελληνική όλα τα αμετάφραστα αρχαία κείμενα.

• Απαντήσαμε σε όλες τις ενδεικτικές δραστηριότητες.

• Προσθέσαμε και άλλες ερωτήσεις με τις απαντήσεις τους.

• Σχολιάσαμε όρους, έννοιες και φράσεις από τα κείμενα.

• Στα κείμενα όπου στο σχολικό βιβλίο υπάρχει η μετάφρασή τους δώσαμε μόνο τη νοηματική τους απόδοση.

Το βιβλίο αυτό καλύπτει την καινούργια ύλη του νέου προγράμματος σπουδών 2019-2020 για το μάθημα «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» της Γ΄ Λυκείου.

Είναι χωρισμένο σε ανεξάρτητα κεφάλαια τα οποία περιέχουν ερωτήσεις με υποδειγματικές απαντήσεις καθώς και θέματα προς επίλυση των οποίων οι λύσεις δίνονται στο τέλος του βιβλίου.

Η θεωρία της νέας ύλης δίνεται αναλυτικά με ερωτήσεις-απαντήσεις.

Επιπλέον, στο τέλος του βιβλίου βρίσκονται συγκεντρωμένες οι εκφωνήσεις και οι λύσεις του Παραρτήματος Α: «Οδηγίες Μελέτης Μαθητή» .

Στο σχολικό αυτό βοήθημα, πέρα από την κατά λέξη μετάφραση του κειμένου, τις γραμματικές, συντακτικές, πραγματολογικές, ερμηνευτικές και αισθητικές παρατηρήσεις, το νόημα και το θεματικό κέντρο των παραγράφων, απαντήσαμε και σ’ όλες τις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου.

Επιπλέον, προσθέσαμε ασκήσεις και διαγωνίσματα, που είναι χρήσιμα για τους νεότερους κυρίως συναδέλφους.

Οι απαντήσεις των πρόσθετων ασκήσεων, ερωτήσεων και διαγωνισμάτων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Το βιβλίο αυτό αποτελεί ένα χρήσιμο βοήθημα για το μάθημα της Πληροφορικής της Γ΄ Γυμνασίου. Στόχος του είναι να βοηθήσει τον μαθητή να κατανοήσει τις βασικές έννοιες της Πληροφορικής και να εμπλουτίσει τις γνώσεις του σε σύγχρονα θέματα που την αφορούν.

Συγκεκριμένα, το βιβλίο αυτό περιέχει:

• Βασικές ερωτήσεις θεωρίας.

• Απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις, τις δραστηριότητες και τα θέματα συζήτησης του σχολικού βιβλίου.

• Απαντήσεις στις ασκήσεις αυτοαξιολόγησης του σχολικού βιβλίου.

• Ασκήσεις εμπέδωσης στο τέλος κάθε κεφαλαίου, για να ελέγξει ο μαθητής αν κατανόησε τα βασικά σημεία του μαθήματος.

• Πρόσθετες δραστηριότητες και επιπλέον θέματα για συζήτηση που θα  βοηθήσουν τον μαθητή να κατανοήσει καλύτερα την ύλη.

• Πρόσθετες πληροφορίες.