Η διδασκαλία της νεοελληνικής γλώσσας γίνεται κατά κύριο λόγο στο Δημοτικό, ενώ στο Γυμνάσιο περιορίζεται δραστικά. Το βιβλίο αυτό έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν και να κατανοήσουν πλήρως τα διάφορα γραμματικά φαινόμενα της γλώσσας, καθώς παρουσιάζει με εύχρηστο και μεθοδικό τρόπο την ύλη της γραμματικής για τη Β΄ Δημοτικού.

Κάθε κεφάλαιο περιλαμβάνει:

• Αναλυτική θεωρία με παραδείγματα, παρατηρήσεις και διευκρινίσεις στα πιο δύσκολα σημεία της (π.χ. «Προσοχή στα εξής», «Προσοχή στην ορθογραφία» κ.ά.).

• Πίνακες κλίσης ουσιαστικών, επιθέτων, αντωνυμιών και ρημάτων (π.χ. αρσενικά σε -ος, θηλυκά σε -η, επίθετα σε -ος, -η, -ο, ρήματα σε -ω και σε -ώ κ.ά.).

• Ιδιαίτερες επισημάνσεις σχετικά με την ορθογραφία (π.χ. τον ή των, της ή τις, πολλή ή πολύ, ποιο ή πιο κ.ά.).

• Συγκεντρωτικούς πίνακες σχετικά με την ορθογραφία των καταλήξεων των ουσιαστικών και των επιθέτων (π.χ. αρσενικά σε -ας, αρσενικά σε -ης, αρσενικά σε -ος).

• Ασκήσεις διάφορων ειδών (π.χ. αντιστοίχισης, συμπλήρωσης κενού, εύρεσης σωστού-λάθους, ορθογραφίας κ.λπ.), οι απαντήσεις των οποίων δίνονται αναλυτικά στο τέλος του βιβλίου.

Στο Δημοτικό οι μαθητές διδάσκονται όλη τη γραμματική της νεοελληνικής γλώσσας, ενώ στο Γυμνάσιο περιορίζεται η διδασκαλία της. Για τον λόγο αυτό, πρέπει ο μαθητής από το Δημοτικό να αποκτήσει σωστές βάσεις στη γραμματική, να εξασκηθεί στην ορθογραφία και να εμπλουτίσει το λεξιλόγιό του.

Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν πλήρως την ύλη της Γλώσσας της Β΄ τάξης ακολουθώντας μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο.

Κάθε μάθημα περιλαμβάνει:

    • Αναλυτική θεωρία της γραμματικής του μαθήματος.

    • Την ορθογραφία του μαθήματος.

    • Το λεξιλόγιο του μαθήματος (συνώνυμα και αντίθετα των σημαντικότερων λέξεων του κειμένου).

    • Ασκήσεις διάφορων ειδών (π.χ. αντιστοίχισης, συμπλήρωσης κενού, συμπλήρωσης πίνακα, εύρεσης σωστού ή λάθους κ.λπ.).

Το «Μιλάμε και γράφουμε σωστά» περιέχει παραδείγματα που αφορούν λάθη που γίνονται συχνά στον γραπτό και στον προφορικό λόγο.

Οι απαντήσεις όλων των ασκήσεων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Το βιβλίο αυτό σκοπό έχει να βοηθήσει τους μικρούς μαθητές στο μάθημα της Γλώσσας. Για τον λόγο αυτό, ακολουθεί μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο, δίνοντας έμφαση στη γραμματική, την ορθογραφία και το λεξιλόγιο σύμφωνα με τους κανόνες της σχολικής γραμματικής.

Τα μαθήματα σε κάθε ενότητα περιλαμβάνουν:

• Επεξεργασία του κειμένου ή του ποιήματος του Βιβλίου του Μαθητή, όπου περιέχονται:

    – Το νόημα του κειμένου ή του ποιήματος.

    – Η ερμηνεία δύσκολων λέξεων και φράσεων του κειμένου ή του ποιήματος.

    – Ένας λεξιλογικός πίνακας με τη σημασία, τα συνώνυμα και τα αντίθετα των πιο σημαντικών λέξεων του κειμένου ή του ποιήματος για τον εμπλουτισμό του λεξιλογίου του μαθητή.

• Αναλυτική παρουσίαση των γραμματικών φαινομένων.

• Πλήρεις απαντήσεις στις ασκήσεις του Βιβλίου του Μαθητή και του Τετραδίου Εργασιών.

• Κριτήριο Αξιολόγησης για την περαιτέρω εξάσκηση των μαθητών σε γραμματικά, λεξιλογικά και ορθογραφικά θέματα κάθε μαθήματος – οι απαντήσεις στις ασκήσεις αυτές δίνονται στο τέλος του βιβλίου.

Η «κατάκτηση» της νεοελληνικής γλώσσας γίνεται στο Δημοτικό, αφού στο Γυμνάσιο η διδασκαλία της περιορίζεται δραστικά. Το συγκεκριμένο βιβλίο θα αποτελέσει ένα χρήσιμο βοήθημα τόσο για τους μαθητές, ώστε να γνωρίσουν και να κατανοήσουν την ύλη της γλώσσας, όσο και για τους γονείς, ώστε να μπορέσουν να καθοδηγήσουν καλύτερα το παιδί.

Το βιβλίο αυτό είναι γραμμένο σύμφωνα με την ύλη του σχολικού βιβλίου «Μαθηματικά Β΄ Δημοτικού». Είναι δομημένο σε αντίστοιχα κεφάλαια και λειτουργεί παράλληλα αλλά και συμπληρωματικά με αυτά.

Δημιουργήθηκε με βάση τις σύγχρονες μεθοδολογικές προσεγγίσεις που αφορούν τη διδασκαλία των Μαθηματικών, σύμφωνα με τις οποίες ο μαθητής ενθαρρύνεται να οδηγηθεί στη γνώση μέσα από την παρατήρηση, τη διερεύνηση και την ανακάλυψη.

Περιέχει:

    • Ασκήσεις διαβαθμισμένης δυσκολίας, αρκετές από τις οποίες συνοδεύονται από κάποιο λυμένο παράδειγμα, αλλά και προβλήματα Μαθηματικών που αποβλέπουν στο να βοηθήσουν τον μαθητή να κατακτήσει βήμα βήμα τις μαθηματικές έννοιες, να αποκτήσει δεξιότητες και να αναπτύξει τη μαθηματική του σκέψη.

    • Επισημάνσεις με τίτλο «Προς τον μαθητή», στο κάτω μέρος των σελίδων του βιβλίου, που επιδιώκουν να παρακινήσουν το παιδί να εργαστεί με τέτοιον τρόπο, ώστε να πετύχει την καλύτερη δυνατή επίδοση στο πλαίσιο των ατομικών του ικανοτήτων.

Στο τέλος του βιβλίου δίνονται οι λύσεις όλων των ασκήσεων και των προβλημάτων που περιλαμβάνονται στο βιβλίο αυτό, ώστε ο μαθητής να μη μείνει με καμία απορία ή αμφιβολία.

Ελπίζουμε το βιβλίο να βοηθήσει τους μαθητές να αγαπήσουν τα Μαθηματικά και να γίνουν άριστοι σε αυτά.

Στο Δημοτικό οι μαθητές διδάσκονται όλη τη γραμματική της νεοελληνικής γλώσσας, ενώ στο Γυμνάσιο περιορίζεται δραστικά η διδασκαλία της. Για τον λόγο αυτό, πρέπει ο μαθητής από τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού να αποκτήσει σωστές βάσεις στην ορθογραφία και τη γραμματική, εμπλουτίζοντας παράλληλα το λεξιλόγιό του.

Το βιβλίο αυτό έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν πλήρως την ύλη της γραμματικής και να την αφομοιώσουν μέσα από ποικίλες ασκήσεις ακολουθώντας μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο της Γλώσσας.

Κάθε μάθημα περιλαμβάνει:

• Αναλυτική θεωρία με παραδείγματα, παρατηρήσεις και διευκρινίσεις στα πιο δύσκολα σημεία της (π.χ. «Να θυμάσαι ότι…», «Τι πρέπει να προσέχεις», «Προσοχή στην ορθογραφία!» κ.ά.).

• Πίνακες κλίσης ουσιαστικών, επιθέτων και ρημάτων (π.χ. αρσενικά σε -ος, θηλυκά σε -η, επίθετα σε -ος, -η, -ο, ρήματα σε -ω και σε -ώ κ.ά.).

• Ιδιαίτερες επισημάνσεις σχετικά με την ορθογραφία (π.χ. τον ή των, της ή τις, βάζω ή βάζο κ.ά.).

• Ασκήσεις διάφορων ειδών (π.χ. αντιστοίχισης, συμπλήρωσης κενού, εύρεσης σωστού-λάθους, ορθογραφίας κ.ά.).

Οι απαντήσεις όλων των ασκήσεων δίνονται αναλυτικά στο τέλος του βιβλίου.

Το βιβλίο αυτό έχει στόχο να βοηθήσει τους μαθητές της Β΄ τάξης του Δημοτικού να αποτυπώσουν και να εκφράσουν σωστά τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους σε σχέση με την καθημερινότητα και το περιβάλλον γύρω τους. Προσπαθήσαμε να δημιουργήσουμε ένα πλήρες και ταυτόχρονα λειτουργικό εκπαιδευτικό βοήθημα που να αποτελεί καθημερινό εργαλείο γνώσης για μαθητές, γονείς και δασκάλους.

Το βιβλίο αυτό είναι γραμμένο σύμφωνα με την ύλη του σχολικού βιβλίου. Λειτουργεί συμπληρωματικά και παράλληλα με το Βιβλίο του Μαθητή και ειδικότερα περιέχει:

    • Βασικά σημεία κάθε ημερήσιου μαθήματος.

    • Απαντήσεις στις ερωτήσεις του Βιβλίου του Μαθητή.

    • Απαντήσεις στις ερωτήσεις του Τετραδίου Εργασιών.

Τέλος, μπορείτε να διαπιστώσετε αν το παιδί έχει κατανοήσει το περιεχόμενο του μαθήματος μέσα από τις ερωτήσεις εμπέδωσης της ύλης («Ελέγχω τις γνώσεις μου»).

Οι απαντήσεις των ερωτήσεων του «Ελέγχω τις γνώσεις μου» βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Το βιβλίο αυτό στόχο έχει να βοηθήσει τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου στην προετοιμασία τους για το πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας.

Το βιβλίο περιλαμβάνει:

• 70 Κριτήρια Αξιολόγησης με θεματικές που καλύπτουν όλη την εξεταστέα ύλη των Πανελλαδικών Εξετάσεων, με ποικίλα κειμενικά είδη κατάλληλα για εκπαιδευτική χρήση, με νέου τύπου θέματα, όπως ακριβώς τίθενται στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

• Διαγράμματα που συμβάλλουν στην ενημέρωση και στη συγκρότηση του μαθητή / της μαθήτριας.

• Πρόσθετα ερωτήματα για την άσκηση του μαθητή και την αποτελεσματική διαχείριση των κάθε είδους θεμάτων που ζητούνται.

• Απαντήσεις σε όλα τα θέματα των Κριτηρίων Αξιολόγησης οι οποίες βοηθούν τον μαθητή στη μάθηση και στην αυτοαξιολόγησή του.

Το εκπαιδευτικό αυτό βοήθημα συνιστά μια ολοκληρωμένη προσέγγιση της ύλης της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, ώστε αφενός οι μαθήτριες/τες να αφομοιώσουν γόνιμα τη θεωρία και να εξασκηθούν στην πράξη, αλλά και οι διδάσκοντες/ουσες να διαθέτουν ένα εύχρηστο εργαλείο διδασκαλίας.

Περιλαμβάνει:

• Αναλυτική Θεωρία της Γλώσσας και της Λογοτεχνίας, που συνοδεύεται από λειτουργικούς πίνακες, πληθώρα παραδειγμάτων και ασκήσεις με ενδεικτικές απαντήσεις.

• 26 Θεματικές Ενότητες σύμφωνα με το Πρόγραμμα Σπουδών, που περιέχουν:

        - Διαγράμματα θεμάτων σύγχρονου προβληματισμού.

        - 50 κείμενα για εξάσκηση από ποικίλα κειμενικά είδη και ασκήσεις κάθε τύπου.

        - 26 Κριτήρια Αξιολόγησης στο πρότυπο των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

• Απαντήσεις όλων των ασκήσεων (τόσο των Κειμένων για εξάσκηση όσο και των Κριτηρίων) πλήρως αναπτυγμένες.

Το βιβλίο αυτό έχει στόχο να βοηθήσει τις μαθήτριες και τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου των ΕΠΑ.Λ. να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του νέου συστήματος αξιολόγησης στο μάθημα των Νέων Ελληνικών, όπου γίνεται συνεξέταση Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας με θέματα αντλημένα από την Τράπεζα Θεμάτων.

Περιέχει:

• 40 Θεματικές Ενότητες με πληροφοριακό υλικό για θέματα σύγχρονου προβληματισμού, τα οποία ανταποκρίνονται στους θεματικούς άξονες που ορίζει το Πρόγραμμα Σπουδών.

• 58 Κριτήρια Αξιολόγησης κατανεμημένα ανά θεματική ενότητα, που έχουν αντληθεί κυρίως από την Τράπεζα Θεμάτων. Σε αυτά περιλαμβάνονται επίσης θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων των τελευταίων ετών, καθώς και πρωτότυπα θέματα.

• Απαντήσεις σε όλα τα Κριτήρια Αξιολόγησης, πλήρως αναπτυγμένες. Στο πλαίσιο αυτών δίνονται κατά περίπτωση στοιχεία θεωρίας, που καλύπτουν συνοπτικά το ευρύ φάσμα της θεωρίας για τη Γλώσσα (στοιχεία για την πειθώ, την οργάνωση του λόγου κ.ά.) και τη Λογοτεχνία (στοιχεία αφηγηματολογίας, εκφραστικά μέσα κ.ά.).

Περιέχει:

• Κείμενα 16-50 με πλήρη συντακτική αναγνώριση και πιστή κατά λέξη μετάφραση

• Φόρμες λεξιλογίου 16-50 αντικριστές με τα κείμενα 16-50 και τις λέξεις πλήρως ταξινομημένες

• Γραμματική (πτωτικά & ρήμα) • Συντακτικό (θεωρία & οι περιπτώσεις του σχολικού βιβλίου)

• Κείμενα 16-50 με αντιστοίχιση της μετάφρασης αντικριστά

• Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων από το 2001 έως σήμερα.

Βασισμένο στην παιδαγωγική αντίληψη: «λύνω ασκήσεις εφαρμόζοντας την αντίστοιχη θεωρία και συμπληρώνοντας τις ασκήσεις πάνω στο βιβλίο».

Περιέχει:

• Πολλές ασκήσεις πάνω στα θέματα ανώτερου συντακτικού: Έλξη του αναφορικού, Μετατροπή υποθετικού λόγου στα άλλα είδη, Ανάλυση μετοχής, Σύμπτυξη δευτερεύουσας πρότασης σε μετοχή, Μετατροπή της ενεργητικής σύνταξης σε παθητική, Ρηματικά επίθετα σε -τος και -τέος, Οι επιρρηματικοί προσδιορισμοί και η παράλλαξή τους, Πλάγιος λόγος (θεωρία και πράξη), Λανθάνοντες και εξαρτημένοι υποθετικοί λόγοι.

• Αδίδακτα κείμενα στο τέλος κάθε συντακτικής ενότητας, επιλεγμένα με βάση τα 91 κείμενα που προτείνει το Υπουργείο Παιδείας.

• Ασκήσεις κλιμακωτής δυσκολίας.

• Ειδικές ασκήσεις για προχωρημένους.

• Γενικές επαναληπτικές ασκήσεις (π.χ. σε όλες τις δευτερεύουσες προτάσεις).

Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται τη νέα εξεταστέα ύλη που προστέθηκε στο μάθημα «Θέματα Νεοελληνικής Ιστορίας Γ΄ Λυκείου» για τη σχολική χρονιά 2019-2020.

Περιλαμβάνει:

• Χρονολογικό πίνακα γεγονότων, διπλωματικών πράξεων κ.λπ.

• Σχεδιαγραμματική παρουσίαση κάθε ενότητας.

• Ερμηνεία των ιστορικών όρων κάθε ενότητας.

• Επεξεργασία όλων των πηγών του σχολικού βιβλίου.

• Θέματα προς απάντηση σε κάθε ενότητα (σύντομης απάντησης, σωστού-λάθους, αντιστοίχισης, επεξεργασίας πηγών).

• Συνδυαστικά-Επαναληπτικά Θέματα.

• Επαναληπτικά Κριτήρια Αξιολόγησης.

• Απαντήσεις σε όλα τα Θέματα προς απάντηση, στα Συνδυαστικά-Επαναληπτικά Θέματα και στα Κριτήρια Αξιολόγησης.

• Ευρετήριο ιστορικών όρων.

Το βιβλίο περιλαμβάνει:

• Χρονολογικό πίνακα στην αρχή κάθε κεφαλαίου της εξεταστέας ύλης.

• Σχεδιαγραμματική παρουσίαση κάθε ενότητας.

• Ερμηνεία των ιστορικών όρων κάθε ενότητας.

• Επεξεργασία όλων των πηγών του σχολικού βιβλίου.

• Θέματα προς απάντηση (σωστού-λάθους, αντιστοίχισης, πολλαπλής επιλογής, επεξεργασίας πηγών) στα οποία συμπεριλαμβάνονται και θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων.

• Συνδυαστικά-Επαναληπτικά Θέματα στο τέλος κάθε κεφαλαίου.

• Επαναληπτικά Κριτήρια Αξιολόγησης στο τέλος κάθε κεφαλαίου.

• Απαντήσεις σε όλα τα Θέματα προς απάντηση, στα Συνδυαστικά-Επαναληπτικά Θέματα και στα Κριτήρια Αξιολόγησης.

• Ευρετήριο ιστορικών όρων, ανά κεφάλαιο.

Πρώτος στόχος του βιβλίου αυτού είναι ο εμπλουτισμός και η διεύρυνση των θεμάτων που θέτει το σχολικό βιβλίο. Το μεγάλο πλήθος των πηγών προέρχεται από έργα της σύγχρονης και πολύ πρόσφατης ιστοριογραφίας και βιβλιογραφίας, καθώς και από έργα αναφοράς στην ακαδημαϊκή ιστορική κοινότητα. Επιπλέον, αντλούνται και αξιοποιούνται ιστορικές πηγές από το Βιβλίο του καθηγητή, από τα κριτήρια αξιολόγησης για την Ιστορία της Γ΄ Λυκείου (ΚΕΕ), από το ψηφιακό υλικό ιστορικών πηγών για τη Νεότερη και Σύγχρονη Ελληνική Ιστορία του ΚΕΓ, από τα Μαθησιακά Αντικείμενα του «Φωτόδεντρου». Τέλος, συχνά παρατίθεται πρωτογενές αρχειακό υλικό, αλλά και οι πηγές και τα ερωτήματα από όλα τα προηγούμενα μέχρι σήμερα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων (1999-2020).

Πρώτος στόχος του βιβλίου αυτού είναι ο εμπλουτισμός και η διεύρυνση των θεμάτων που θέτει το σχολικό βιβλίο. Το μεγάλο πλήθος των πηγών προέρχεται από έργα της σύγχρονης και πολύ πρόσφατης ιστοριογραφίας και βιβλιογραφίας, καθώς και από έργα αναφοράς στην ακαδημαϊκή ιστορική κοινότητα. Επιπλέον, αντλούνται και αξιοποιούνται ιστορικές πηγές από το Βιβλίο του καθηγητή, από τα κριτήρια αξιολόγησης για την Ιστορία της Γ΄ Λυκείου (ΚΕΕ), από το ψηφιακό υλικό ιστορικών πηγών για τη Νεότερη και Σύγχρονη Ελληνική Ιστορία του ΚΕΓ, από τα Μαθησιακά Αντικείμενα του «Φωτόδεντρου». Τέλος, συχνά παρατίθεται πρωτογενές αρχειακό υλικό, αλλά και οι πηγές και τα ερωτήματα από όλα τα προηγούμενα μέχρι σήμερα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων (1999-2020).

Βασισμένο στην παιδαγωγική αντίληψη: «διαβάζω – φωτογραφίζω την πληροφορία – αποστηθίζω μόνο τα απαραίτητα».

Περιέχει:

• Συγκεντρωμένα σε ειδική ενότητα τα θέματα ανώτερου συντακτικού: Έλξη του αναφορικού, Μετατροπή υποθετικού λόγου στα άλλα είδη, Ανάλυση μετοχής, Σύμπτυξη δευτερεύουσας πρότασης σε μετοχή, Μετατροπή της ενεργητικής σύνταξης σε παθητική, Ρηματικά επίθετα σε -τος και -τέος, Οι επιρρηματικοί προσδιορισμοί και η παράλλαξή τους, Πλάγιος λόγος (θεωρία και πράξη), Λανθάνοντες και εξαρτημένοι υποθετικοί λόγοι.

• Υποδείγματα αναγνώρισης δευτερευουσών προτάσεων.

• Μέθοδο χωρισμού των δευτερευουσών προτάσεων.

• Αντίστοιχα παραδείγματα σύνταξης στα νέα ελληνικά.

• Επίμετρο με σύντομη ανακεφαλαίωση του συντακτικού σε 66 ερωτήσεις-απαντήσεις.

• Παρατηρήσεις με ιδιαίτερη βαρύτητα.

• Υπόδειγμα συντακτικής αναγνώρισης απλών όρων.

Το βιβλίο αυτό αναφέρεται στη νέα ύλη που προστέθηκε στο μάθημα «Αρχαία Ελληνικά Γ΄ Λυκείου» για τη σχολική χρονιά 2019-2020. Περιλαμβάνει τις τέσσερις τελευταίες θεματικές ενότητες (3η έως και 6η) του «Φακέλου Υλικού».

Από το σχολικό βιβλίο «Φάκελος Υλικού»:

• Μεταφράσαμε στη νεοελληνική όλα τα αμετάφραστα αρχαία κείμενα.

• Απαντήσαμε σε όλες τις ενδεικτικές δραστηριότητες.

• Προσθέσαμε και άλλες ερωτήσεις με τις απαντήσεις τους.

• Σχολιάσαμε όρους, έννοιες και φράσεις από τα κείμενα.

• Στα κείμενα όπου στο σχολικό βιβλίο υπάρχει η μετάφρασή τους δώσαμε μόνο τη νοηματική τους απόδοση.

Το βιβλίο αυτό αναφέρεται στη νέα ύλη που προστέθηκε στο μάθημα «Αρχαία Ελληνικά Γ΄ Λυκείου» για τη σχολική χρονιά 2019-2020. Περιλαμβάνει τις εισαγωγές των σχολικών βιβλίων, καθώς και τις δύο πρώτες θεματικές ενότητες του «Φακέλου Υλικού».

Από το σχολικό βιβλίο «Φιλοσοφικός Λόγος» παρουσιάσαμε τις εισαγωγές με τη μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων.

Από το σχολικό βιβλίο «Φάκελος Υλικού»:

• Μεταφράσαμε στη νεοελληνική όλα τα αμετάφραστα αρχαία κείμενα.

• Απαντήσαμε σε όλες τις ενδεικτικές δραστηριότητες.

• Προσθέσαμε και άλλες ερωτήσεις με τις απαντήσεις τους.

• Σχολιάσαμε όρους, έννοιες και φράσεις από τα κείμενα.

• Στα κείμενα όπου στο σχολικό βιβλίο υπάρχει η μετάφρασή τους δώσαμε μόνο τη νοηματική τους απόδοση.

Το παρόν βιβλίο είναι προσαρμοσμένο στον νέο τρόπο εξέτασης, σύμφωνα με τις τελευταίες οδηγίες του ΙΕΠ και τη νέα ύλη 2020-2021. Αποτελεί ένα χρήσιμο βοήθημα στα χέρια εκπαιδευτικών, αλλά και μαθητών που επιθυμούν την άριστη προετοιμασία τους για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Περιλαμβάνει:

• Ερωτήσεις κλειστού τύπου και σύντομα κριτήρια αξιολόγησης σε όλες τις Εισαγωγές του «Φιλοσοφικού Λόγου».

• Ερωτήσεις κλειστού τύπου στις Εισαγωγές κάθε Θεματικής Ενότητας, στα Εισαγωγικά σημειώματα και στα Σχόλια  κάθε Διδακτικής Ενότητας του «Φακέλου Υλικού».

• Ωριαία κριτήρια αξιολόγησης σε κάθε Διδακτική Ενότητα με ερωτήσεις κλειστού και ανοιχτού τύπου, ώστε ο μαθητής να εξοικειωθεί σταδιακά με τον νέο τρόπο εξέτασης.

• Τρίωρα κριτήρια αξιολόγησης (διδαγμένο-αδίδακτο) με συνδυασμούς Θεματικών και Διδακτικών Ενοτήτων, ώστε ο μαθητής να αντιληφθεί τον «διάλογο» που αναπτύσσεται μεταξύ των αρχαίων κειμένων και να μάθει να ερμηνεύει και να συγκρίνει τυχόν ομοιότητες και διαφορές.

Το βιβλίο αυτό περιέχει τις παραγράφους που προστέθηκαν στην εξεταστέα ύλη του μαθήματος της Βιολογίας Γ΄ Λυκείου για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2022, καθώς και επαναληπτικά θέματα σε όλη την εξεταστέα ύλη.

Τα κεφάλαια 1-4 περιλαμβάνουν αντίστοιχα τις παραγράφους της εξεταστέας ύλης από το κεφάλαιο 1 (Χημική σύσταση του κυττάρου), το κεφάλαιο 2 (Κύτταρο: Η θεμελιώδης μονάδα της ζωής), το κεφάλαιο 3 (Μεταβολισμός) και το κεφάλαιο 4 (Γενετική) από το Α΄ τεύχος του σχολικού βιβλίου.

Κάθε ένα από τα τέσσερα πρώτα κεφάλαια περιλαμβάνει:

• Αναλυτική παρουσίαση της θεωρίας μέσα από ερωτήσεις-απαντήσεις που συνοδεύονται από ευκρινή και κατατοπιστικά σχήματα, τα οποία βοηθούν στην κατανόηση δυσνόητων βιολογικών διαδικασιών.

• Συνδυαστικές ερωτήσεις.

• Μεθοδολογία για την επίλυση των ασκήσεων.

• Ασκήσεις υποδειγματικά λυμένες και άλλες προς λύση.

• Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής ιδιαίτερα απαιτητικές, οι οποίες τα τελευταία χρόνια συχνά στερούν από τους υποψήφιους πολύτιμες, για την επίτευξη του στόχου τους, μονάδες.

• Ερωτήσεις σωστού-λάθους για την εμπέδωση λεπτομερειών της θεωρίας.

• Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου.

Το τελευταίο κεφάλαιο περιλαμβάνει επαναληπτικά θέματα σε όλη την εξεταστέα ύλη, μεταξύ των οποίων και θέματα από τις Πανελλαδικές Εξετάσεις από το 2017 μέχρι και τον Σεπτέμβριο 2021.

Στο τέλος του βιβλίου υπάρχουν αναλυτικές απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις και ασκήσεις που αυτό περιλαμβάνει.

Η νέα, πλήρως ανανεωμένη έκδοση του βοηθήματος της Βιολογίας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών θα βοηθήσει τον μαθητή να ανταποκριθεί στις υψηλές απαιτήσεις του µαθήµατος και να αριστεύσει στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Η ύλη έχει οργανωθεί σε διδακτικές ενότητες, και κάθε ενότητα περιλαµβάνει:

• Αναλυτική παρουσίαση της θεωρίας, εµπλουτισµένη µε σχήµατα.

• Μεθοδολογία για την επίλυση των ασκήσεων.

• Αναλυτικά λυµένες ασκήσεις και προτεινόµενες ασκήσεις. Έχουν συµπεριληφθεί οι ασκήσεις που αποτέλεσαν θέµατα στις εξετάσεις έως και το 2017, καθώς και ορισµένα θέµατα από τον ΟΕΦΕ. Αρκετές ασκήσεις δοµήθηκαν µε έναυσµα θέµατα από τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Βιολογίας, καθώς τα τελευταία τέσσερα χρόνια αρκετά θέµατα των εξετάσεων βασίστηκαν στον διαγωνισµό αυτόν.

• Ερωτήσεις ανάπτυξης, καθώς και ερωτήσεις κρίσεως – συνδυαστικές.

• Ερωτήσεις σωστού-λάθους και πολλαπλής επιλογής, που αποσκοπούν στην εµπέδωση λεπτοµερειών της θεωρίας.

• Κριτήρια αξιολόγησης.

Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια ολοκληρωμένη πρόταση μελέτης για την κατανόηση και εμβάθυνση της νέας ύλης που προστέθηκε στη Χημεία της Γ΄ Λυκείου για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Παράλληλα, το βιβλίο αυτό θα βοηθήσει σημαντικά τους μαθητές στην τελική επανάληψη σε όλη την εξεταζόμενη ύλη, ώστε να αριστεύσουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Η συγγραφική αυτή εργασία περιλαμβάνει:

• Αναλυτική παρουσίαση της θεωρίας.

• Ερωτήσεις κρίσεως για την ουσιαστική κατανόηση της ύλης (2ο Θέμα των εξετάσεων).

• Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, τύπου Σωστό-Λάθος (1ο Θέμα των εξετάσεων).

• Ασκήσεις και προβλήματα που αντιπροσωπεύουν όλες τις περιπτώσεις τις οποίες μπορεί να συναντήσει ο μαθητής στις εξετάσεις (3ο και 4ο Θέμα των εξετάσεων).

• Συνδυαστικά θέματα θεωρίας και συνδυαστικά προβλήματα στα πρότυπα των Πανελλαδικών Εξετάσεων των τελευταίων ετών.

• Απαντήσεις των εφαρμογών, των ασκήσεων και των προβλημάτων του Σχολικού Βιβλίου.

Το βιβλίο αυτό θα βοηθήσει σημαντικά τους μαθητές της Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών τόσο στην κατανόηση της Οργανικής Χημείας όσο και στην τελική επανάληψη σε όλη την εξεταζόμενη ύλη.

Η συγγραφική αυτή εργασία περιλαμβάνει:

• Αναλυτική παρουσίαση της θεωρίας.

• Ερωτήσεις κρίσεως για την ουσιαστική κατανόηση της ύλης (2ο Θέμα των εξετάσεων).

• Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, τύπου Σωστό-Λάθος (1ο Θέμα των εξετάσεων).

• Ασκήσεις και προβλήματα που αντιπροσωπεύουν όλες τις περιπτώσεις τις οποίες μπορεί να συναντήσει ο μαθητής στις εξετάσεις (3ο και 4ο Θέμα των εξετάσεων).

• Θέματα για εξετάσεις και κριτήρια αξιολόγησης στα πρότυπα των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

• Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων προηγούμενων ετών.

• Απαντήσεις των εφαρμογών, των ασκήσεων και των προβλημάτων του Σχολικού Βιβλίου.

:Η συγγραφική αυτή εργασία περιλαμβάνει:

• Αναλυτική παρουσίαση της θεωρίας.

• Ερωτήσεις κρίσεως για την ουσιαστική κατανόηση της ύλης (2ο Θέμα των εξετάσεων).

• Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, τύπου Σωστό-Λάθος (1ο Θέμα των εξετάσεων).

• Ασκήσεις και προβλήματα που αντιπροσωπεύουν όλες τις περιπτώσεις τις οποίες μπορεί να συναντήσει ο μαθητής στις εξετάσεις (3ο και 4ο Θέμα των εξετάσεων).

• Θέματα για εξετάσεις και κριτήρια αξιολόγησης στα πρότυπα των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

• Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων προηγούμενων ετών.

Στο τέλος του βιβλίου, υπάρχουν οι απαντήσεις για όλα τα θέματα προς απάντηση, καθώς και  οι απαντήσεις των εφαρμογών, των ασκήσεων και των προβλημάτων του Σχολικού Βιβλίου.