Το παρόν βιβλίο σκοπό έχει όχι μόνο να καταστήσει τους μαθητές ικανούς να απαντούν ορθά στις ποικίλες γλωσσικές ασκήσεις και ερωτήσεις πάνω στα ρητορικά κείμενα που διδάσκονται στη Θεωρητική Κατεύθυνση της Β΄ Λυκείου, αλλά και να προετοιμάσει επαρκώς για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών αυτούς που ενδιαφέρονται να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε θεωρητικές πανεπιστημιακές σχολές.

Συγκεκριμένα, στο βιβλίο αυτό περιέχονται τα ακόλουθα:

• Το πρωτότυπο κείμενο των διδασκόμενων παραγράφων από τα «Ρητορικά Κείμενα» (α. Λυσίου «Υπέρ Μαντιθέου», β. Δημοσθένους «Υπέρ της Ροδίων Ελευθερίας» και γ. Ισοκράτους «Περί Ειρήνης»).

• Μετάφραση των κειμένων αυτών.

• Γλωσσικές ασκήσεις και ερωτήσεις στο κείμενο.

• Αδίδακτο κείμενο από εξετάσεις των τελευταίων οκτώ ετών.

• Μετάφραση του αδίδακτου αυτού κειμένου και απαντήσεις σ’ όλες τις γλωσσικές του ερωτήσεις και ασκήσεις.

• Παρουσίαση και ανάπτυξη θεμάτων Γραμματικής.

• Παρουσίαση και ανάπτυξη θεμάτων Συντακτικού.

• Λεξιλογικά και σημασιολογικά θέματα.

Περιέχει:

• Κείμενα 1-20 με πλήρη συντακτική αναγνώριση και πιστή κατά λέξη μετάφραση.

• Φόρμες λεξιλογίου 1-20 αντικριστές με τα κείμενα 1-20 και τις λέξεις πλήρως ταξινομημένες.

• Γραμματική (πτωτικά & ρήμα).

• Συντακτικό (θεωρία & οι περιπτώσεις του σχολικού βιβλίου).

• Κείμενα 1-20 με αντιστοίχιση της μετάφρασης αντικριστά.

Το δεύτερο τεύχος της Φυσικής Β΄ Λυκείου Γενικής Παιδείας περιλαμβάνει πολλά λυμένα παραδείγματα, καθώς και πολλές ασκήσεις και προβλήματα προς λύση, που σκοπό έχουν να εκπαιδεύσουν τον μαθητή στην αντιμετώπιση και των πιο δύσκολων εννοιών που θα συναντήσει στο μάθημα αυτό. Περιλαμβάνει επίσης επαναληπτικά θέματα Β και Δ, όπως της Τράπεζας Θεμάτων, καθώς και θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων που αναφέρονται στα κεφάλαια του φωτός και των ατομικών φαινομένων.

Πιο αναλυτικά, το βιβλίο αυτό περιέχει:

• Θεωρία, με τη μορφή ερώτησης-απάντησης.

• Ερωτήσεις κλειστού τύπου, δηλαδή ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, σωστού-λάθους, αντιστοίχισης και συμπλήρωσης κενού, για τον έλεγχο της θεωρίας (Θέμα Α του τελικού διαγωνίσματος).

• Ερωτήσεις ανοικτού τύπου (κρίσεως), δηλαδή ερωτήσεις όπου ο μαθητής πρέπει να αναπτύξει τη σκέψη του στο τετράδιό του, να αιτιολογήσει την απάντησή του (Θέμα Β του τελικού διαγωνίσματος, όπως της Τράπεζας Θεμάτων).

• Λυμένα παραδείγματα, γραμμένα με αναλυτικό τρόπο, ώστε να μπορεί ο μαθητής να παρακολουθεί τη λύση με μεγάλη άνεση (Θέματα Γ και Δ του τελικού διαγωνίσματος).

• Ασκήσεις και προβλήματα προς λύση, τα οποία είναι διαβαθμισμένης δυσκολίας (Θέματα Γ και Δ του τελικού διαγωνίσματος).

• Επαναληπτικά Θέματα Β και Δ ανά κεφάλαιο, όπως της Τράπεζας Θεμάτων (Θέματα Β και Δ του τελικού διαγωνίσματος).

Το πρώτο τεύχος της Φυσικής Β΄ Λυκείου Γενικής Παιδείας περιλαμβάνει πολλά λυμένα παραδείγματα, καθώς και πολλές ασκήσεις και προβλήματα προς λύση, που σκοπό έχουν να εκπαιδεύσουν τον μαθητή στην αντιμετώπιση και των πιο δύσκολων εννοιών που θα συναντήσει στο μάθημα αυτό. Περιλαμβάνει επίσης επαναληπτικά θέματα Β και Δ, όπως της Τράπεζας Θεμάτων.

Πιο αναλυτικά, το βιβλίο αυτό περιέχει:

• Θεωρία, με τη μορφή ερώτησης-απάντησης.

• Ερωτήσεις κλειστού τύπου, δηλαδή ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, σωστού-λάθους, αντιστοίχισης και συμπλήρωσης κενού, για τον έλεγχο της θεωρίας (Θέμα Α του τελικού διαγωνίσματος).

• Ερωτήσεις ανοικτού τύπου (κρίσεως), δηλαδή ερωτήσεις όπου ο μαθητής πρέπει να αναπτύξει τη σκέψη του στο τετράδιό του, να αιτιολογήσει την απάντησή του (Θέμα Β του τελικού διαγωνίσματος, όπως της Τράπεζας Θεμάτων).

• Λυμένα παραδείγματα, γραμμένα με αναλυτικό τρόπο, ώστε να μπορεί ο μαθητής να παρακολουθεί τη λύση με μεγάλη άνεση (Θέματα Γ και Δ του τελικού διαγωνίσματος).

• Ασκήσεις και προβλήματα προς λύση, τα οποία είναι διαβαθμισμένης δυσκολίας (Θέματα Γ και Δ του τελικού διαγωνίσματος).

• Επαναληπτικά Θέματα Β και Δ ανά κεφάλαιο όπως της Τράπεζας Θεμάτων (Θέματα Β και Δ του τελικού διαγωνίσματος).

• Διαγωνίσματα ανά κεφάλαιο.

Για όλες τις ερωτήσεις, τις ασκήσεις, τα προβλήματα προς λύση, τα επαναληπτικά θέματα και τα διαγωνίσματα υπάρχουν αναλυτικές λύσεις στο τέλος του βιβλίου.

Η «Αντιγόνη», ένα από τα μεγαλύτερα αριστουργήματα της αρχαίας ελληνικής δραματουργίας, έργο του μεγάλου τραγικού ποιητή Σοφοκλή, παρουσιάζει την ομώνυμη ηρωίδα, κόρη του τραγικού βασιλιά της Θήβας Οιδίποδα, να συγκρούεται σθεναρά και με πάθος με τον νέο άρχοντα της πόλης αυτής Κρέοντα. Η υπόθεση της τραγωδίας αναφέρεται στον Θηβαϊκό μυθικό κύκλο και συγκεκριμένα στον μύθο των Λαβδακιδών. Αποτελεί κατά κάποιον τρόπο συνέχεια των τραγωδιών «Οιδίπους Τύραννος» του αυτού ποιητή και «Επτά επί Θήβας» του Αισχύλου.

Βασισμένο στην παιδαγωγική αντίληψη: «λύνω ασκήσεις εφαρμόζοντας την αντίστοιχη θεωρία και συμπληρώνοντας τις ασκήσεις πάνω στο βιβλίο».

Περιέχει:

• Πολλές ασκήσεις πάνω στα θέματα ανώτερου συντακτικού: Έλξη του αναφορικού, Μετατροπή υποθετικού λόγου στα άλλα είδη, Ανάλυση μετοχής, Σύμπτυξη δευτερεύουσας πρότασης σε μετοχή, Μετατροπή της ενεργητικής σύνταξης σε παθητική, Ρηματικά επίθετα σε -τος και -τέος, Οι επιρρηματικοί προσδιορισμοί και η παράλλαξή τους, Πλάγιος λόγος (θεωρία και πράξη), Λανθάνοντες και εξαρτημένοι υποθετικοί λόγοι.

• Αδίδακτα κείμενα στο τέλος κάθε συντακτικής ενότητας, επιλεγμένα με βάση τα 91 κείμενα που προτείνει το Υπουργείο Παιδείας.

• Ασκήσεις κλιμακωτής δυσκολίας.

• Ειδικές ασκήσεις για προχωρημένους.

• Γενικές επαναληπτικές ασκήσεις (π.χ. σε όλες τις δευτερεύουσες προτάσεις).

Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται τη νέα εξεταστέα ύλη που προστέθηκε στο μάθημα «Θέματα Νεοελληνικής Ιστορίας Γ΄ Λυκείου» για τη σχολική χρονιά 2019-2020.

Περιλαμβάνει:

• Χρονολογικό πίνακα γεγονότων, διπλωματικών πράξεων κ.λπ.

• Σχεδιαγραμματική παρουσίαση κάθε ενότητας.

• Ερμηνεία των ιστορικών όρων κάθε ενότητας.

• Επεξεργασία όλων των πηγών του σχολικού βιβλίου.

• Θέματα προς απάντηση σε κάθε ενότητα (σύντομης απάντησης, σωστού-λάθους, αντιστοίχισης, επεξεργασίας πηγών).

• Συνδυαστικά-Επαναληπτικά Θέματα.

• Επαναληπτικά Κριτήρια Αξιολόγησης.

• Απαντήσεις σε όλα τα Θέματα προς απάντηση, στα Συνδυαστικά-Επαναληπτικά Θέματα και στα Κριτήρια Αξιολόγησης.

• Ευρετήριο ιστορικών όρων.

Πρώτος στόχος του βιβλίου αυτού είναι ο εμπλουτισμός και η διεύρυνση των θεμάτων που θέτει το σχολικό βιβλίο. Το μεγάλο πλήθος των πηγών προέρχεται από έργα της σύγχρονης και πολύ πρόσφατης ιστοριογραφίας και βιβλιογραφίας, καθώς και από έργα αναφοράς στην ακαδημαϊκή ιστορική κοινότητα. Επιπλέον, αντλούνται και αξιοποιούνται ιστορικές πηγές από το Βιβλίο του καθηγητή, από τα κριτήρια αξιολόγησης για την Ιστορία της Γ΄ Λυκείου (ΚΕΕ), από το ψηφιακό υλικό ιστορικών πηγών για τη Νεότερη και Σύγχρονη Ελληνική Ιστορία του ΚΕΓ, από τα Μαθησιακά Αντικείμενα του «Φωτόδεντρου». Τέλος, συχνά παρατίθεται πρωτογενές αρχειακό υλικό, αλλά και οι πηγές και τα ερωτήματα από όλα τα προηγούμενα μέχρι σήμερα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων (1999-2020).

Πρώτος στόχος του βιβλίου αυτού είναι ο εμπλουτισμός και η διεύρυνση των θεμάτων που θέτει το σχολικό βιβλίο. Το μεγάλο πλήθος των πηγών προέρχεται από έργα της σύγχρονης και πολύ πρόσφατης ιστοριογραφίας και βιβλιογραφίας, καθώς και από έργα αναφοράς στην ακαδημαϊκή ιστορική κοινότητα. Επιπλέον, αντλούνται και αξιοποιούνται ιστορικές πηγές από το Βιβλίο του καθηγητή, από τα κριτήρια αξιολόγησης για την Ιστορία της Γ΄ Λυκείου (ΚΕΕ), από το ψηφιακό υλικό ιστορικών πηγών για τη Νεότερη και Σύγχρονη Ελληνική Ιστορία του ΚΕΓ, από τα Μαθησιακά Αντικείμενα του «Φωτόδεντρου». Τέλος, συχνά παρατίθεται πρωτογενές αρχειακό υλικό, αλλά και οι πηγές και τα ερωτήματα από όλα τα προηγούμενα μέχρι σήμερα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων (1999-2020).

Βασισμένο στην παιδαγωγική αντίληψη: «διαβάζω – φωτογραφίζω την πληροφορία – αποστηθίζω μόνο τα απαραίτητα».

Περιέχει:

• Συγκεντρωμένα σε ειδική ενότητα τα θέματα ανώτερου συντακτικού: Έλξη του αναφορικού, Μετατροπή υποθετικού λόγου στα άλλα είδη, Ανάλυση μετοχής, Σύμπτυξη δευτερεύουσας πρότασης σε μετοχή, Μετατροπή της ενεργητικής σύνταξης σε παθητική, Ρηματικά επίθετα σε -τος και -τέος, Οι επιρρηματικοί προσδιορισμοί και η παράλλαξή τους, Πλάγιος λόγος (θεωρία και πράξη), Λανθάνοντες και εξαρτημένοι υποθετικοί λόγοι.

• Υποδείγματα αναγνώρισης δευτερευουσών προτάσεων.

• Μέθοδο χωρισμού των δευτερευουσών προτάσεων.

• Αντίστοιχα παραδείγματα σύνταξης στα νέα ελληνικά.

• Επίμετρο με σύντομη ανακεφαλαίωση του συντακτικού σε 66 ερωτήσεις-απαντήσεις.

• Παρατηρήσεις με ιδιαίτερη βαρύτητα.

• Υπόδειγμα συντακτικής αναγνώρισης απλών όρων.

Το βιβλίο αυτό αναφέρεται στη νέα ύλη που προστέθηκε στο μάθημα «Αρχαία Ελληνικά Γ΄ Λυκείου» για τη σχολική χρονιά 2019-2020. Περιλαμβάνει τις τέσσερις τελευταίες θεματικές ενότητες (3η έως και 6η) του «Φακέλου Υλικού».

Από το σχολικό βιβλίο «Φάκελος Υλικού»:

• Μεταφράσαμε στη νεοελληνική όλα τα αμετάφραστα αρχαία κείμενα.

• Απαντήσαμε σε όλες τις ενδεικτικές δραστηριότητες.

• Προσθέσαμε και άλλες ερωτήσεις με τις απαντήσεις τους.

• Σχολιάσαμε όρους, έννοιες και φράσεις από τα κείμενα.

• Στα κείμενα όπου στο σχολικό βιβλίο υπάρχει η μετάφρασή τους δώσαμε μόνο τη νοηματική τους απόδοση.

Το βιβλίο αυτό αναφέρεται στη νέα ύλη που προστέθηκε στο μάθημα «Αρχαία Ελληνικά Γ΄ Λυκείου» για τη σχολική χρονιά 2019-2020. Περιλαμβάνει τις εισαγωγές των σχολικών βιβλίων, καθώς και τις δύο πρώτες θεματικές ενότητες του «Φακέλου Υλικού».

Από το σχολικό βιβλίο «Φιλοσοφικός Λόγος» παρουσιάσαμε τις εισαγωγές με τη μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων.

Από το σχολικό βιβλίο «Φάκελος Υλικού»:

• Μεταφράσαμε στη νεοελληνική όλα τα αμετάφραστα αρχαία κείμενα.

• Απαντήσαμε σε όλες τις ενδεικτικές δραστηριότητες.

• Προσθέσαμε και άλλες ερωτήσεις με τις απαντήσεις τους.

• Σχολιάσαμε όρους, έννοιες και φράσεις από τα κείμενα.

• Στα κείμενα όπου στο σχολικό βιβλίο υπάρχει η μετάφρασή τους δώσαμε μόνο τη νοηματική τους απόδοση.

Το παρόν βιβλίο είναι προσαρμοσμένο στον νέο τρόπο εξέτασης, σύμφωνα με τις τελευταίες οδηγίες του ΙΕΠ και τη νέα ύλη 2020-2021. Αποτελεί ένα χρήσιμο βοήθημα στα χέρια εκπαιδευτικών, αλλά και μαθητών που επιθυμούν την άριστη προετοιμασία τους για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Περιλαμβάνει:

• Ερωτήσεις κλειστού τύπου και σύντομα κριτήρια αξιολόγησης σε όλες τις Εισαγωγές του «Φιλοσοφικού Λόγου».

• Ερωτήσεις κλειστού τύπου στις Εισαγωγές κάθε Θεματικής Ενότητας, στα Εισαγωγικά σημειώματα και στα Σχόλια  κάθε Διδακτικής Ενότητας του «Φακέλου Υλικού».

• Ωριαία κριτήρια αξιολόγησης σε κάθε Διδακτική Ενότητα με ερωτήσεις κλειστού και ανοιχτού τύπου, ώστε ο μαθητής να εξοικειωθεί σταδιακά με τον νέο τρόπο εξέτασης.

• Τρίωρα κριτήρια αξιολόγησης (διδαγμένο-αδίδακτο) με συνδυασμούς Θεματικών και Διδακτικών Ενοτήτων, ώστε ο μαθητής να αντιληφθεί τον «διάλογο» που αναπτύσσεται μεταξύ των αρχαίων κειμένων και να μάθει να ερμηνεύει και να συγκρίνει τυχόν ομοιότητες και διαφορές.

Το βιβλίο αυτό περιέχει τις παραγράφους που προστέθηκαν στην εξεταστέα ύλη του μαθήματος της Βιολογίας Γ΄ Λυκείου για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2022, καθώς και επαναληπτικά θέματα σε όλη την εξεταστέα ύλη.

Τα κεφάλαια 1-4 περιλαμβάνουν αντίστοιχα τις παραγράφους της εξεταστέας ύλης από το κεφάλαιο 1 (Χημική σύσταση του κυττάρου), το κεφάλαιο 2 (Κύτταρο: Η θεμελιώδης μονάδα της ζωής), το κεφάλαιο 3 (Μεταβολισμός) και το κεφάλαιο 4 (Γενετική) από το Α΄ τεύχος του σχολικού βιβλίου.

Κάθε ένα από τα τέσσερα πρώτα κεφάλαια περιλαμβάνει:

• Αναλυτική παρουσίαση της θεωρίας μέσα από ερωτήσεις-απαντήσεις που συνοδεύονται από ευκρινή και κατατοπιστικά σχήματα, τα οποία βοηθούν στην κατανόηση δυσνόητων βιολογικών διαδικασιών.

• Συνδυαστικές ερωτήσεις.

• Μεθοδολογία για την επίλυση των ασκήσεων.

• Ασκήσεις υποδειγματικά λυμένες και άλλες προς λύση.

• Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής ιδιαίτερα απαιτητικές, οι οποίες τα τελευταία χρόνια συχνά στερούν από τους υποψήφιους πολύτιμες, για την επίτευξη του στόχου τους, μονάδες.

• Ερωτήσεις σωστού-λάθους για την εμπέδωση λεπτομερειών της θεωρίας.

• Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου.

Το τελευταίο κεφάλαιο περιλαμβάνει επαναληπτικά θέματα σε όλη την εξεταστέα ύλη, μεταξύ των οποίων και θέματα από τις Πανελλαδικές Εξετάσεις από το 2017 μέχρι και τον Σεπτέμβριο 2021.

Στο τέλος του βιβλίου υπάρχουν αναλυτικές απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις και ασκήσεις που αυτό περιλαμβάνει.

Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια ολοκληρωμένη πρόταση μελέτης για την κατανόηση και εμβάθυνση της νέας ύλης που προστέθηκε στη Χημεία της Γ΄ Λυκείου για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Παράλληλα, το βιβλίο αυτό θα βοηθήσει σημαντικά τους μαθητές στην τελική επανάληψη σε όλη την εξεταζόμενη ύλη, ώστε να αριστεύσουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Η συγγραφική αυτή εργασία περιλαμβάνει:

• Αναλυτική παρουσίαση της θεωρίας.

• Ερωτήσεις κρίσεως για την ουσιαστική κατανόηση της ύλης (2ο Θέμα των εξετάσεων).

• Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, τύπου Σωστό-Λάθος (1ο Θέμα των εξετάσεων).

• Ασκήσεις και προβλήματα που αντιπροσωπεύουν όλες τις περιπτώσεις τις οποίες μπορεί να συναντήσει ο μαθητής στις εξετάσεις (3ο και 4ο Θέμα των εξετάσεων).

• Συνδυαστικά θέματα θεωρίας και συνδυαστικά προβλήματα στα πρότυπα των Πανελλαδικών Εξετάσεων των τελευταίων ετών.

• Απαντήσεις των εφαρμογών, των ασκήσεων και των προβλημάτων του Σχολικού Βιβλίου.

Περιέχει αναλυτική θεωρία, ερωτήσεις κλειστού και ανοιχτού τύπου, λυμένες ασκήσεις-προβλήματα, καθώς και ασκήσεις και προβλήματα προς λύση.

• Η θεωρία παρουσιάζεται με τη μέθοδο ερώτησης-απάντησης. Όπου κρίναμε αναγκαίο, δώσαμε μερικές επιπλέον πληροφορίες, οι οποίες βοηθούν στην αποσαφήνιση λεπτών σημείων της θεωρίας. Στο τέλος της θεωρίας κάθε κεφαλαίου υπάρχουν ερωτήσεις για επανάληψη.

• Οι ερωτήσεις είναι δομημένες ανά τύπο ερωτήσεων (κλειστού τύπου – θέμα Α΄ Πανελληνίων Εξετάσεων και ανοικτού τύπου – θέμα Β΄ Πανελληνίων Εξετάσεων). Ειδικότερα, οι ερωτήσεις κλειστού τύπου χωρίζονται σε ερωτήσεις ομάδας Α΄ (με βάση τη θεωρία του σχολικού βιβλίου) και σε ερωτήσεις ομάδας Β΄ (ερωτήσεις μεγαλύτερης εμβάθυνσης).

• Στις λυμένες ασκήσεις-προβλήματα κάθε κεφαλαίου περιέχεται ενσωματωμένη η μεθοδολογία σε βασικά σημεία, την οποία βρίσκει συχνά ο μαθητής μπροστά του κατά τη λύση των ασκήσεων και των προβλημάτων. Περιέχεται επίσης αναλυτική καθοδήγηση για το τι δεν πρέπει να ξεχάσει ο μαθητής μετά τη μελέτη του λυμένου παραδείγματος, καθώς και επισήμανση για το ποιες ασκήσεις προς λύση είναι παρόμοιες για εξάσκηση.

• Οι ασκήσεις προς λύση περιέχουν βασικές έννοιες τις οποίες ο μαθητής πρέπει να εμπεδώσει πριν προχωρήσει στα προβλήματα προς λύση, τα οποία απαιτούν πιο σύνθετη σκέψη.

• Σε κάθε ενότητα (πριν τις ερωτήσεις κλειστού τύπου) υπάρχει αναλυτική πρόταση μελέτης δομημένη σε δύο επίπεδα. Το 1ο επίπεδο αναφέρεται στη βασική μελέτη, ενώ το 2ο επίπεδο αναφέρεται στη μελέτη για εμβάθυνση.

Για όλες τις ερωτήσεις, τις ασκήσεις και τα προβλήματα προς λύση υπάρχουν αναλυτικές λύσεις στο τέλος του βιβλίου.

Σκοπός αυτού του βιβλίου είναι να προετοιμάσει το μαθητή με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, παρουσιάζοντας αναλυτικά όλη τη διδακτέα ύλη του κεφαλαίου του στερεού σώματος της Φυσικής Γ΄ Λυκείου.

Περιέχει αναλυτική θεωρία, ερωτήσεις κλειστού και ανοιχτού τύπου, λυμένες ασκήσεις-προβλήματα, καθώς και ασκήσεις και προβλήματα προς λύση.

• Η θεωρία παρουσιάζεται με τη μέθοδο ερώτησης-απάντησης. Όπου κρίναμε αναγκαίο, δώσαμε μερικές επιπλέον πληροφορίες, οι οποίες βοηθούν στην αποσαφήνιση λεπτών σημείων της θεωρίας. Στο τέλος της θεωρίας κάθε κεφαλαίου υπάρχουν ερωτήσεις για επανάληψη.

• Οι ερωτήσεις είναι δομημένες ανά τύπο ερωτήσεων (κλειστού τύπου – θέμα Α΄ Πανελληνίων Εξετάσεων και ανοικτού τύπου – θέμα Β΄ Πανελληνίων Εξετάσεων). Ειδικότερα, οι ερωτήσεις κλειστού τύπου χωρίζονται σε ερωτήσεις ομάδας Α΄ (με βάση τη θεωρία του σχολικού βιβλίου) και σε ερωτήσεις ομάδας Β΄ (ερωτήσεις μεγαλύτερης εμβάθυνσης).

• Στις λυμένες ασκήσεις-προβλήματα κάθε κεφαλαίου περιέχεται ενσωματωμένη η μεθοδολογία σε βασικά σημεία, την οποία βρίσκει συχνά ο μαθητής μπροστά του κατά τη λύση των ασκήσεων και των προβλημάτων. Περιέχεται επίσης αναλυτική καθοδήγηση για το τι δεν πρέπει να ξεχάσει ο μαθητής μετά τη μελέτη του λυμένου παραδείγματος, καθώς και επισήμανση για το ποιες ασκήσεις προς λύση είναι παρόμοιες για εξάσκηση.

• Οι ασκήσεις προς λύση περιέχουν βασικές έννοιες τις οποίες ο μαθητής πρέπει να εμπεδώσει πριν προχωρήσει στα προβλήματα προς λύση, τα οποία απαιτούν πιο σύνθετη σκέψη.

• Σε κάθε ενότητα (πριν τις ερωτήσεις κλειστού τύπου) υπάρχει αναλυτική πρόταση μελέτης σε δύο επίπεδα. Το 1ο επίπεδο αναφέρεται στη βασική μελέτη, ενώ το 2ο επίπεδο αναφέρεται στη μελέτη για εμβάθυνση.

Το βιβλίο αυτό είναι ένα πλήρες βοήθημα για το μάθημα της Φυσικής Προσανατολισμού της Γ΄ Λυκείου.

Κάθε κεφάλαιο περιέχει:

• Ερωτήσεις θεωρίας.

• Βασικές λυμένες ασκήσεις με αναλυτική λύση.

• Θέματα προς απάντηση, όπου περιλαμβάνονται:

ασκήσεις για εξάσκηση,

ερωτήσεις θεωρίας-κρίσεως,

ερωτήσεις κλειστού τύπου (το 1ο θέμα των εξετάσεων),

ερωτήσεις ανοικτού τύπου (το 2ο θέμα των εξετάσεων),

ασκήσεις (το 3ο θέμα των εξετάσεων),

προβλήματα (το 4ο θέμα των εξετάσεων).

Με το βοήθημα αυτό συμπληρώνεται η διδακτέα-εξεταστέα ύλη του μαθήματος «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» της Γ΄ τάξης του Γενικού Λυκείου. Σκοπός του βιβλίου είναι να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν όλες τις πλευρές της εξεταστέας ύλης, ώστε να αντεπεξέλθουν με απόλυτη επιτυχία στις εξετάσεις.

Στο τεύχος αυτό παρουσιάζονται και αναλύονται βασικές έννοιες της μακροοικονομίας, που αντιστοιχούν στα κεφάλαια του σχολικού βιβλίου: «7ο: Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν», «9ο: Οικονομικές Διακυμάνσεις – Πληθωρισμός – Ανεργία», «10ο: Τα Δημόσια Οικονομικά», για να αποκτήσει ο μαθητής μια σφαιρική και ολοκληρωμένη προσέγγιση των οικονομικών.

Η δομή της ύλης, η παρουσίαση του υλικού, η μεθοδολογία, οι ασκήσεις οδηγούν στην εμβάθυνση και στην ανανέωση της οικονομικής γνώσης.

Το βιβλίο αυτό καλύπτει την καινούργια ύλη του νέου προγράμματος σπουδών 2019-2020 για το μάθημα «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» της Γ΄ Λυκείου.

Είναι χωρισμένο σε ανεξάρτητα κεφάλαια τα οποία περιέχουν ερωτήσεις με υποδειγματικές απαντήσεις καθώς και θέματα προς επίλυση των οποίων οι λύσεις δίνονται στο τέλος του βιβλίου.

Η θεωρία της νέας ύλης δίνεται αναλυτικά με ερωτήσεις-απαντήσεις.

Επιπλέον, στο τέλος του βιβλίου βρίσκονται συγκεντρωμένες οι εκφωνήσεις και οι λύσεις του Παραρτήματος Α: «Οδηγίες Μελέτης Μαθητή» .

Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται την ύλη του μαθήματος «Πληροφορική» της Ομάδας Προσανατολισμού Οικονομίας και Πληροφορικής. Περιέχει υλικό -θεωρία και ασκήσεις- σχετικό με τη νέα ύλη του μαθήματος, τις οδηγίες διδασκαλίας και το νέο συμπληρωματικό βιβλίο Πληροφορικής.

Έχει οργανωθεί σε ανεξάρτητα κεφάλαια-μαθήματα, ώστε να μπορεί να αξιοποιηθεί με ευέλικτο τρόπο ανάλογα με τις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε εκπαιδευτικού και να του επιτρέπει να διαμορφώσει εναλλακτικά διδακτικά μονοπάτια συνδυαστικά και με τις οδηγίες διδασκαλίας. Περιέχει πλούσιο υλικό σχετικά με το νέο συμπληρωματικό βιβλίο μαθητή καθώς και τις λύσεις των δραστηριοτήτων και των ασκήσεών του.

Περιλαμβάνονται:

• ερωτήσεις κατανόησης όλων των τύπων,

• λυμένες ασκήσεις με εκτενή μεθοδολογία,

• πληθώρα προτεινόμενων ασκήσεων για λύση,

• επιλεγμένα θέματα από τη νέα Τράπεζα Θεμάτων, ενταγμένα σε μια σειρά απαιτητικών κριτηρίων αξιολόγησης για την τελική επανάληψη της θεωρίας.

Εκτός από την ανάλυση του περιεχομένου του συμπληρωματικού βιβλίου Πληροφορικής και της σχετικής ύλης, παρατίθενται ευρύτερες αναφορές σχετικά με την Επιστήμη της Πληροφορικής και δραστηριότητες σε διάφορα θέματα, τα οποία διασυνδέονται και με τα άλλα δύο τεύχη του βιβλίου, επιτρέποντας στον εκπαιδευτικό και στον μαθητή να εμβαθύνουν στην ύλη του μαθήματος στο απαιτητικό εκπαιδευτικό περιβάλλον του Λυκείου και των σπουδών Πληροφορικής

Η σειρά «Επίκαιρος Λόγος» αποσκοπεί να συμβάλει δημιουργικά στην προσπάθεια των μαθητών του Λυκείου να αντεπεξέλθουν στις ιδιαίτερες απαιτήσεις του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας, καθώς και των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

Το περιεχόμενο της σειράς συνίσταται στη διεξοδική εξέταση και ανάλυση «επίκαιρων» θεμάτων, που αφορούν τη σύγχρονη πραγματικότητα και απασχολούν διαχρονικά κάθε σκεπτόμενο άνθρωπο.

Ο «Επίκαιρος Λόγος» πραγματεύεται όλα τα θέματα που περιέχονται στα σχολικά βιβλία της Έκφρασης-Έκθεσης των τριών τάξεων του Λυκείου.

Κάθε θεματική ενότητα των βιβλίων της σειράς περιλαμβάνει:

• Αναλυτική θεματική προσέγγιση της έννοιας / του φαινομένου που πραγματεύεται η ενότητα.

• Προτεινόμενες θεματικές προεκτάσεις.

• Ερμηνεία βασικών λέξεων, όρων, φράσεων που αφορούν το εκάστοτε θεματικό πεδίο.

• Απόψεις, γνώμες, ιδέες διαφόρων επιφανών προσώπων.

• Κείμενα για εξάσκηση, από διάφορες πηγές, τα οποία συνοδεύονται από ασκήσεις διαφόρων τύπων.

• Σχετικό θέμα εξετάσεων πανελλαδικού επιπέδου που έχει δοθεί στο παρελθόν.

• Πρόσθετα κείμενα για μελέτη και αυτενέργεια.

• Προτεινόμενα θέματα παραγωγής γραπτού λόγου.

• Κριτήρια αξιολόγησης τύπου Πανελλαδικών Εξετάσεων.

• Ενδεικτικές απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις.

• Ευρετήριο θεμάτων.

Η σειρά «Επίκαιρος Λόγος» αποσκοπεί να συμβάλει δημιουργικά στην προσπάθεια των μαθητών του Λυκείου να αντεπεξέλθουν στις ιδιαίτερες απαιτήσεις του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας, καθώς και των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

Το περιεχόμενο της σειράς συνίσταται στη διεξοδική εξέταση και ανάλυση «επίκαιρων» θεμάτων, που αφορούν τη σύγχρονη πραγματικότητα και απασχολούν διαχρονικά κάθε σκεπτόμενο άνθρωπο.

Ο «Επίκαιρος Λόγος» πραγματεύεται όλα τα θέματα που περιέχονται στα σχολικά βιβλία της Έκφρασης-Έκθεσης των τριών τάξεων του Λυκείου.

Κάθε θεματική ενότητα των βιβλίων της σειράς περιλαμβάνει:

• Αναλυτική θεματική προσέγγιση της έννοιας / του φαινομένου που πραγματεύεται η ενότητα.

• Προτεινόμενες θεματικές προεκτάσεις.

• Ερμηνεία βασικών λέξεων, όρων, φράσεων που αφορούν το εκάστοτε θεματικό πεδίο.

• Απόψεις, γνώμες, ιδέες διαφόρων επιφανών προσώπων.

• Κείμενα για εξάσκηση, από διάφορες πηγές, τα οποία συνοδεύονται από ασκήσεις διαφόρων τύπων.

• Σχετικό θέμα εξετάσεων πανελλαδικού επιπέδου που έχει δοθεί στο παρελθόν.

• Πρόσθετα κείμενα για μελέτη και αυτενέργεια.

• Προτεινόμενα θέματα παραγωγής γραπτού λόγου.

• Κριτήρια αξιολόγησης τύπου Πανελλαδικών Εξετάσεων.

• Ενδεικτικές απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις.

• Ευρετήριο θεμάτων.