Το βιβλίο αυτό αποτελεί πλήρες βοήθημα για τη Γεωγραφία της Ε΄ Δημοτικού. Ακολουθεί τη δομή του σχολικού βιβλίου.

Κάθε κεφάλαιο περιλαμβάνει:

• Εννοιολογικό χάρτη για την εκμάθηση των εννοιών και του τρόπου σύνδεσης μεταξύ τους.

• Τις βασικές έννοιες και τα κύρια σημεία του κεφαλαίου.

• Όλες τις απαντήσεις στις Ερωτήσεις και τις Δραστηριότητες του Βιβλίου του Μαθητή και του Τετραδίου Εργασιών.

• Συμπληρωματικές ερωτήσεις-ασκήσεις (σωστού-λάθους, πολλαπλής επιλογής, αντιστοίχισης, μεσοστοιχίδες κ.ά.), οι απαντήσεις των οποίων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

• Απαντήσεις στα Φύλλα Αξιολόγησης του Τετραδίου Εργασιών.

Επίσης περιλαμβάνονται Κριτήρια αξιολόγησης στο τέλος κάθε ενότητας, οι απαντήσεις των οποίων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Το βιβλίο αυτό είναι γραμμένο σύμφωνα με την ύλη του σχολικού βιβλίου «Μαθηματικά Ε΄ Δημοτικού». Είναι δομημένο σε αντίστοιχα κεφάλαια και λειτουργεί παράλληλα αλλά και συμπληρωματικά με αυτά.

Βασίζεται στις σύγχρονες μεθοδολογικές προσεγγίσεις που αφορούν στη διδασκαλία των Μαθηματικών, σύμφωνα με τις οποίες ο μαθητής ενθαρρύνεται να οδηγηθεί στη γνώση μέσα από την παρατήρηση, τη διερεύνηση και την ανακάλυψη.

Περιέχει:

• Ασκήσεις και προβλήματα διαβαθμισμένης δυσκολίας, που θα βοηθήσουν τον μαθητή να κατακτήσει βήμα βήμα τις μαθηματικές έννοιες, να αποκτήσει δεξιότητες και να αναπτύξει τη μαθηματική του σκέψη.

• Επισημάνσεις με τίτλο «Φίλη μαθήτρια, φίλε μαθητή» που επιδιώκουν να παρακινήσουν το παιδί να εργαστεί με τέτοιον τρόπο, ώστε να πετύχει την καλύτερη δυνατή επίδοση.

• Κριτήριο αξιολόγησης στο τέλος κάθε επαναληπτικής ενότητας.

• Θέματα για δυνατούς λύτες, τα οποία, για να λυθούν, θα πρέπει ο μαθητής να χρησιμοποιήσει, εκτός από τις γνώσεις του, και τη διαισθητική του ικανότητα.

• Κριτήρια προσομοίωσης για τους Μαθηματικούς Διαγωνισμούς.

• Λύσεις όλων των ασκήσεων και των προβλημάτων στο τέλος του βιβλίου.

Το βιβλίο αυτό είναι γραμμένο σύμφωνα με την ύλη του σχολικού βιβλίου «Μαθηματικά Ε΄ Δημοτικού». Είναι δομημένο σε αντίστοιχα κεφάλαια και λειτουργεί παράλληλα αλλά και συμπληρωματικά με αυτά.

Βασίζεται στις σύγχρονες μεθοδολογικές προσεγγίσεις που αφορούν στη διδασκαλία των Μαθηματικών, σύμφωνα με τις οποίες ο μαθητής ενθαρρύνεται να οδηγηθεί στη γνώση μέσα από την παρατήρηση, τη διερεύνηση και την ανακάλυψη.

Περιέχει:

• Ασκήσεις και προβλήματα διαβαθμισμένης δυσκολίας, που θα βοηθήσουν τον μαθητή να κατακτήσει βήμα βήμα τις μαθηματικές έννοιες, να αποκτήσει δεξιότητες και να αναπτύξει τη μαθηματική του σκέψη.

• Επισημάνσεις με τίτλο «Φίλη μαθήτρια, φίλε μαθητή» που επιδιώκουν να παρακινήσουν το παιδί να εργαστεί με τέτοιον τρόπο, ώστε να πετύχει την καλύτερη δυνατή επίδοση.

• Κριτήριο αξιολόγησης στο τέλος κάθε επαναληπτικής ενότητας.

• Θέματα για δυνατούς λύτες, τα οποία, για να λυθούν, θα πρέπει ο μαθητής να χρησιμοποιήσει, εκτός από τις γνώσεις του, και τη διαισθητική του ικανότητα.

• Κριτήρια προσομοίωσης για τους Μαθηματικούς Διαγωνισμούς.

• Λύσεις όλων των ασκήσεων και των προβλημάτων στο τέλος του βιβλίου.

Κάθε κεφάλαιο του βιβλίου αυτού περιέχει:

    • Βασική θεωρία.

    • Λυμένες ασκήσεις.

    • Μεθοδολογία για τη λύση των ασκήσεων και επισημάνσεις για την καλύτερη αφομοίωση της θεωρίας.

    • Προτεινόμενα θέματα προς απάντηση.

Στα περισσότερα κεφάλαια περιλαμβάνεται και κριτήριο αξιολόγησης για τον έλεγχο των γνώσεων του μαθητή.

Επίσης στο βιβλίο υπάρχουν:

    • Θέματα των οποίων η λύση απαιτεί ιδιαίτερη μαθηματική σκέψη.

    • Κριτήρια προσομοίωσης για τους Μαθηματικούς Διαγωνισμούς (Πυθαγόρας, Μικρός Ευκλείδης, τοπικοί διαγωνισμοί που διεξάγονται από τα παραρτήματα της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, Μαθηματικός Διαγωνισμός «Καγκουρό» κ.ά.).

    • Επισημάνσεις «Προς τους γονείς».

    • Οι απαντήσεις στις ασκήσεις του βιβλίου.

    • Οι απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις του Βιβλίου του Μαθητή και του Τετραδίου Εργασιών.

Για τη σωστή γραφή της έκθεσης απαιτούνται κυρίως:

    • σωστή στρατηγική

    • πλούσιο λεξιλόγιο.

Όσον αφορά τη σωστή στρατηγική, στο βιβλίο αυτό δίνονται:

    • Πίνακας με τα βασικά στοιχεία με τα οποία μπορούμε να προσεγγίσουμε ένα θέμα, ώστε να είναι πλήρως αναπτυγμένο και ολοκληρωμένο.

    • Πίνακας με τα γλωσσικά στοιχεία που χρησιμοποιούμε για την ανάπτυξη ενός θέματος.

Όσον αφορά τον εμπλουτισμό του λεξιλογίου του μαθητή, από κάθε μάθημα του σχολικού βιβλίου έχουν επιλεγεί οι σημαντικότερες λέξεις, για τις οποίες δίνονται:

    • Πίνακας με τα παράγωγα-ομόρριζα.

    • Πίνακας με τη σημασία, τα συνώνυμα και τα αντίθετά τους.

Για τη διευκόλυνση του μαθητή όλες οι λέξεις των πινάκων δίνονται αλφαβητικά στο τέλος του βιβλίου σε ενιαίο πίνακα, ώστε να μπορεί να ανατρέξει οποιαδήποτε στιγμή και να βρει μια λέξη που είχε συναντήσει σε κάποιο μάθημα.

Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει με εύχρηστο και μεθοδικό τρόπο την ύλη της γραμματικής και βασικά συντακτικά φαινόμενα της νεοελληνικής γλώσσας, όπως αυτά δίνονται στο νέο σχολικό εγχειρίδιο «Γραμματική Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού».

Κάθε κεφάλαιο περιλαμβάνει:

• Θεωρία με παρατηρήσεις και επισημάνσεις στα πιο δύσκολα σημεία της.

• Ποικίλα παραδείγματα.

• Συγκεντρωτικούς πίνακες σχετικά με την ορθογραφία των καταλήξεων.

• Ασκήσεις των οποίων οι απαντήσεις βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Ειδικά για τα ρήματα, εκτός από τα παραπάνω, παραθέτουμε στο τέλος του βιβλίου:

• 33 αναλυτικούς πίνακες με κλιτικά υποδείγματα.

• Κατάλογο Βασικών Ρημάτων για το Δημοτικό (περίπου 1.000 ρήματα της νεοελληνικής) τα οποία παραπέμπουμε στους αντίστοιχους πίνακες κλίσης.

• Αρχικούς Χρόνους Ρημάτων που παρουσιάζουν ιδιαίτερη κλίση.

Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να προσφέρει στους μαθητές κάθε δυνατή βοήθεια για την εκμάθηση και την πλήρη κατανόηση των διάφορων γραμματικών και συντακτικών φαινομένων της γλώσσας. Έτσι, οι μαθητές θα είναι σε θέση να αντεπεξέλθουν σε οποιαδήποτε δυσκολία και να χρησιμοποιήσουν σωστά τη γλώσσα, τόσο στον προφορικό όσο και στον γραπτό λόγο.

Στο Δημοτικό οι μαθητές διδάσκονται όλη τη γραμματική και το συντακτικό της νεοελληνικής γλώσσας, ενώ στο Γυμνάσιο περιορίζεται η διδασκαλία της. Για τον λόγο αυτό, πρέπει ο μαθητής από το Δημοτικό να αποκτήσει σωστές βάσεις στη γραμματική και το συντακτικό, να εξασκηθεί στην ορθογραφία και να εμπλουτίσει το λεξιλόγιό του.

Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν και να κατανοήσουν πλήρως την ύλη της Γλώσσας της Ε΄ τάξης ακολουθώντας μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο.

Κάθε μάθημα περιλαμβάνει:

• Αναλυτική θεωρία της γραμματικής ή του συντακτικού του μαθήματος.

• Την ορθογραφία του μαθήματος.

• Το λεξιλόγιο του μαθήματος (συνώνυμα και αντίθετα των σημαντικότερων λέξεων του κειμένου).

• Ασκήσεις διαφόρων ειδών (π.χ. αντιστοίχιση, συμπλήρωση κενού, συμπλήρωση πίνακα, εύρεση Σωστού ή Λάθους κ.λπ.).

Στο τέλος της κάθε ενότητας υπάρχει το «Μιλάμε και γράφουμε σωστά» με παραδείγματα που αφορούν λάθη που γίνονται συχνά στον γραπτό και στον προφορικό λόγο.

Οι απαντήσεις όλων των ασκήσεων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Στο Δημοτικό οι μαθητές διδάσκονται όλη τη γραμματική της νεοελληνικής γλώσσας, ενώ στο Γυμνάσιο περιορίζεται δραστικά η διδασκαλία της. Συνεπώς, πρέπει ο μαθητής από το Δημοτικό να αποκτήσει σωστές βάσεις στην ορθογραφία, τη γραμματική και το συντακτικό, εμπλουτίζοντας παράλληλα το λεξιλόγιό του.

Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν και να κατανοήσουν πλήρως την ύλη της γραμματικής ακολουθώντας μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο της Γλώσσας.

Κάθε μάθημα περιλαμβάνει:

• Αναλυτική θεωρία με παρατηρήσεις και διευκρινίσεις στα πιο δύσκολα σημεία της.

• Πίνακες κλίσης (π.χ. ουσιαστικών, επιθέτων, αντωνυμιών, ρημάτων κ.λπ.) και παραδείγματα για την εμπέδωση της θεωρίας.

• Ιδιαίτερες επισημάνσεις σχετικά με την ορθογραφία.

• Ασκήσεις διαφόρων ειδών (π.χ. πολλαπλής επιλογής, συμπλήρωση κενού, εύρεση σωστού-λάθους κ.λπ.), οι απαντήσεις των οποίων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.

Ειδικά για τα ρήματα, παραθέτουμε ενδεικτικούς πίνακες κλίσης – υποδείγματα, καθώς και έναν κατάλογο με τους αρχικούς χρόνους ρημάτων με ιδιαίτερη κλίση.

Το παρόν βιβλίο σκοπό έχει όχι μόνο να καταστήσει τους μαθητές ικανούς να απαντούν ορθά στις ποικίλες γλωσσικές ασκήσεις και ερωτήσεις πάνω στα ρητορικά κείμενα που διδάσκονται στη Θεωρητική Κατεύθυνση της Β΄ Λυκείου, αλλά και να προετοιμάσει επαρκώς για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών αυτούς που ενδιαφέρονται να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε θεωρητικές πανεπιστημιακές σχολές.

Συγκεκριμένα, στο βιβλίο αυτό περιέχονται τα ακόλουθα:

• Το πρωτότυπο κείμενο των διδασκόμενων παραγράφων από τα «Ρητορικά Κείμενα» (α. Λυσίου «Υπέρ Μαντιθέου», β. Δημοσθένους «Υπέρ της Ροδίων Ελευθερίας» και γ. Ισοκράτους «Περί Ειρήνης»).

• Μετάφραση των κειμένων αυτών.

• Γλωσσικές ασκήσεις και ερωτήσεις στο κείμενο.

• Αδίδακτο κείμενο από εξετάσεις των τελευταίων οκτώ ετών.

• Μετάφραση του αδίδακτου αυτού κειμένου και απαντήσεις σ’ όλες τις γλωσσικές του ερωτήσεις και ασκήσεις.

• Παρουσίαση και ανάπτυξη θεμάτων Γραμματικής.

• Παρουσίαση και ανάπτυξη θεμάτων Συντακτικού.

• Λεξιλογικά και σημασιολογικά θέματα.

Περιέχει:

• Κείμενα 1-20 με πλήρη συντακτική αναγνώριση και πιστή κατά λέξη μετάφραση.

• Φόρμες λεξιλογίου 1-20 αντικριστές με τα κείμενα 1-20 και τις λέξεις πλήρως ταξινομημένες.

• Γραμματική (πτωτικά & ρήμα).

• Συντακτικό (θεωρία & οι περιπτώσεις του σχολικού βιβλίου).

• Κείμενα 1-20 με αντιστοίχιση της μετάφρασης αντικριστά.

Το δεύτερο τεύχος της Φυσικής Β΄ Λυκείου Γενικής Παιδείας περιλαμβάνει πολλά λυμένα παραδείγματα, καθώς και πολλές ασκήσεις και προβλήματα προς λύση, που σκοπό έχουν να εκπαιδεύσουν τον μαθητή στην αντιμετώπιση και των πιο δύσκολων εννοιών που θα συναντήσει στο μάθημα αυτό. Περιλαμβάνει επίσης επαναληπτικά θέματα Β και Δ, όπως της Τράπεζας Θεμάτων, καθώς και θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων που αναφέρονται στα κεφάλαια του φωτός και των ατομικών φαινομένων.

Πιο αναλυτικά, το βιβλίο αυτό περιέχει:

• Θεωρία, με τη μορφή ερώτησης-απάντησης.

• Ερωτήσεις κλειστού τύπου, δηλαδή ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, σωστού-λάθους, αντιστοίχισης και συμπλήρωσης κενού, για τον έλεγχο της θεωρίας (Θέμα Α του τελικού διαγωνίσματος).

• Ερωτήσεις ανοικτού τύπου (κρίσεως), δηλαδή ερωτήσεις όπου ο μαθητής πρέπει να αναπτύξει τη σκέψη του στο τετράδιό του, να αιτιολογήσει την απάντησή του (Θέμα Β του τελικού διαγωνίσματος, όπως της Τράπεζας Θεμάτων).

• Λυμένα παραδείγματα, γραμμένα με αναλυτικό τρόπο, ώστε να μπορεί ο μαθητής να παρακολουθεί τη λύση με μεγάλη άνεση (Θέματα Γ και Δ του τελικού διαγωνίσματος).

• Ασκήσεις και προβλήματα προς λύση, τα οποία είναι διαβαθμισμένης δυσκολίας (Θέματα Γ και Δ του τελικού διαγωνίσματος).

• Επαναληπτικά Θέματα Β και Δ ανά κεφάλαιο, όπως της Τράπεζας Θεμάτων (Θέματα Β και Δ του τελικού διαγωνίσματος).

Το πρώτο τεύχος της Φυσικής Β΄ Λυκείου Γενικής Παιδείας περιλαμβάνει πολλά λυμένα παραδείγματα, καθώς και πολλές ασκήσεις και προβλήματα προς λύση, που σκοπό έχουν να εκπαιδεύσουν τον μαθητή στην αντιμετώπιση και των πιο δύσκολων εννοιών που θα συναντήσει στο μάθημα αυτό. Περιλαμβάνει επίσης επαναληπτικά θέματα Β και Δ, όπως της Τράπεζας Θεμάτων.

Πιο αναλυτικά, το βιβλίο αυτό περιέχει:

• Θεωρία, με τη μορφή ερώτησης-απάντησης.

• Ερωτήσεις κλειστού τύπου, δηλαδή ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, σωστού-λάθους, αντιστοίχισης και συμπλήρωσης κενού, για τον έλεγχο της θεωρίας (Θέμα Α του τελικού διαγωνίσματος).

• Ερωτήσεις ανοικτού τύπου (κρίσεως), δηλαδή ερωτήσεις όπου ο μαθητής πρέπει να αναπτύξει τη σκέψη του στο τετράδιό του, να αιτιολογήσει την απάντησή του (Θέμα Β του τελικού διαγωνίσματος, όπως της Τράπεζας Θεμάτων).

• Λυμένα παραδείγματα, γραμμένα με αναλυτικό τρόπο, ώστε να μπορεί ο μαθητής να παρακολουθεί τη λύση με μεγάλη άνεση (Θέματα Γ και Δ του τελικού διαγωνίσματος).

• Ασκήσεις και προβλήματα προς λύση, τα οποία είναι διαβαθμισμένης δυσκολίας (Θέματα Γ και Δ του τελικού διαγωνίσματος).

• Επαναληπτικά Θέματα Β και Δ ανά κεφάλαιο όπως της Τράπεζας Θεμάτων (Θέματα Β και Δ του τελικού διαγωνίσματος).

• Διαγωνίσματα ανά κεφάλαιο.

Για όλες τις ερωτήσεις, τις ασκήσεις, τα προβλήματα προς λύση, τα επαναληπτικά θέματα και τα διαγωνίσματα υπάρχουν αναλυτικές λύσεις στο τέλος του βιβλίου.

Η «Αντιγόνη», ένα από τα μεγαλύτερα αριστουργήματα της αρχαίας ελληνικής δραματουργίας, έργο του μεγάλου τραγικού ποιητή Σοφοκλή, παρουσιάζει την ομώνυμη ηρωίδα, κόρη του τραγικού βασιλιά της Θήβας Οιδίποδα, να συγκρούεται σθεναρά και με πάθος με τον νέο άρχοντα της πόλης αυτής Κρέοντα. Η υπόθεση της τραγωδίας αναφέρεται στον Θηβαϊκό μυθικό κύκλο και συγκεκριμένα στον μύθο των Λαβδακιδών. Αποτελεί κατά κάποιον τρόπο συνέχεια των τραγωδιών «Οιδίπους Τύραννος» του αυτού ποιητή και «Επτά επί Θήβας» του Αισχύλου.